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1、最新人教版美术七年级上册第四单元设计我们的校园教案 3 设计我们的校园教案教学目标1 通过让学生参与多种活动, 加深对本册所学知识的理解, 同时初步感受数据收集的过程。2 让学生在实践活动中, 感受到生活中处处有数学 , 体验用数学知识解决问题的过程。3培养学生合作交流的意识和创新的意识。教学重点、难点引导学生根据各种活动的内容和情景, 提出问题 , 并利用所学的知识解决问题。教具、学具准备多媒体课件教学设计一、谈话导入师：看到这几个字, 你想到了什么？生 1 ：我想到了我们学校美丽的教学楼。生 2 ：我想到了同学们非常喜欢去的微机教室。生 3 ：我想到了我们的老师, 她们对我们可亲啦, 不但
2、教我们学习了很多知识, 在生活中也处处关心我们。生 4 ：我想到了我们最喜欢的课外活动, 同学们可以玩很多游戏。生 5 ：我想到了我们班的同学, 大家互相帮助 , 就像兄弟一样。师：同学们的想像力真丰富, 从这几个字里, 大家想到了我们的校舍非常美丽, 我们的教学设施非常先进, 我们的同学非常团结, 我们的老师非常敬业, 我们的课外活动种类繁多。刚才有的同学提到 , 最喜欢的是我们的课外活动, 那你最喜欢的、最想参加的是什么活动？生：师：同学们的校园活动丰富多彩, 老师这里有几幅同学们活动时的照片 , 同学们想不想看？生：想！二、活动小结刚才 , 我们在观察同学们的活动照片时, 提出了很多问题 , 这些问题我们都可以用数学知识解决。由此可见 , 数学知识在我们的日常生活中应用很广 , 为了我们今后更好地解决活中的问题 , 我们应更好地学习数学。 2 / 2