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1、学校德育工作目标管理方案一、指导思想：二、德育理念：(可多条)三、师德建设目标：真诚服务学生，视学生为子女，为弟、妹。学生 满意度95%以上。(1)把德育课程的制度与实施落实到位，重点抓好感恩教育。本学 期德育课程的学习8课时，课外活动4课时，校内活动8课时，丰 富德育教育。(2)营造德育氛围，提高德育队伍整体素质。每次活动都要有主题、 有感悟、有反思、有评价。此工作各年级负责，德育处检查。学校和 各年级要每月进行一次学生问卷调查，把师德作为教师评优晋职的重 要指标。(3)建立新型的师生关系：各班都要有导师制具体活动内容、方式、 目标要求等。(4)每位老师充分利用“ 271高效课堂”这一主阵地
2、，培育学生的 发展意识、民主意识、合作意识、创新意识，人人都做师德教师。(5)各处室的老师和工作人员要牢固树立服务意识，主动发现并帮 忧学生排忧解难，微笑服务，贴心服务，个性化服务。(6)生活、卫生老师要遵守工作标准，关心学生的衣食起居，与学 生交朋友，切实保证学生的两睡、卫生和安全秩序。每周有问题反馈， 每月有工作总结。(7)班主任要通过经常性的指导和培训建设一支高效的班级自主管理团队。级部每月对班级自主管理做一次问卷调查， 德育处在全校范围内召开4次培训交流会。(8)每一位教师要学会用发展的眼光看学生，把自己的师爱变成无 条件的宽容和耐心的期待。2、班级建设目标：营造顺应学生心理发展，满足
3、个性要求的“场”，建设家庭式亲情关系，不让一个孩子掉队，满意度 95%以上。达成措施：3、学生发展目标：做合格公民，做学习、生活、管理和发展的主人，让自由、民主、创新植根于每个学生心中，满意度 100%。达成措施：(1)通过读书会等各种活动培养学生的公民意识和自律意识，本学期搞4次读书会。(2)班级把自主管理团队培训当做总抓手，每周培训 1次。(3)每周每班各拿出一节晚自习总结一周的自主管理，形成制度。(4)班主任要切实帮助学习小组，高效科研小组制定小组 目标管理 方案及配档表，把小组的管理、学习、活动落到实处。级部主任负责 检查落实。4、班主任发展目标：做学生的精神领袖，班级文化的设计师，学生成长的守护神，各班学生零投诉，满意度 100%。达成措施：5、“三力”建设目标：让自主学习、自主管理、自主生活成为学生生命成长的体验，满意度95%。达成措施：6、学生基础素养目标：7、综合实践活动目标：8、家长委员会工作目标: