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人的生殖课后反思从设计这节课，到上完这节课，让我有了很多感想。虽然主线主 要是让我们了解人的生殖器官及生殖的过程，但是更高的情感线是要 我们能够理解生命的价值及意义， 从而渗透生命教育，体会父母孕育 孩子的感情，使之更加尊重父母。由于是六年级的孩子，刚刚接受这种性教育课程对于他们有点难 于启齿，由于中国的固有教育模式，无论是家长还是普通老师有很多 人都是谈性色变，唯恐学生知道的过多会过早成熟。但是现在的教学 理念就是要学生真正的了解自身，这样才能够更好的、健康的生活。 所以在课前我就不断的对学生灌输这些思想，让男、女同学能够放开思想，轻松学习。学生在课上能够正视男女生殖系统图解，能够大胆 发言，彼此达到互相了解的目的。但是还有一少部分的学生有思想上 的封闭。在讲解生命的孕育时，同学们兴致都很高，并且能充分体会 到母亲的孕育艰辛，学生们感悟到生命的可贵，能够意识到对待父母 要更加尊重和体贴。总的来说这节课是成功的，但是在环节处理上需要更加细致， 语 言需要再次丰富。这样就能够是课的整体效果更好。人的生殖课后反思哈尔滨市 21 中学宋冬雪