《高中英语教师个人工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语教师个人工作总结.docx（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、篇一：高中英语教师工作总结09-10 年度个人年终工作总结-* (高一 19 班)(4篇 _经典 )我是 * 高中的英语教师, 现任高一年级九班英语老师。几年来,我只是尽了一名教师应尽的义务, 但党和人民却给了我很高的回报。这些荣誉的取得, 是和领导的帮助、 同志们的支持分不开的, 也是我多年忠诚于党的教育事业、争做新时期科研型与创造型教师、勤奋工作的结果。育心立本素质教育理论启示一切教育工作者必须树立全新的学生观: 在素质方面 , 没有一无所长的学生, 只要教学得当, 师生配合和谐, 每位学生的身心发展水平、潜能都可以获得完善的实现。工欲善其事, 必先利其器。在班主任工作中, 我积极探索“以
2、学生为主体 , 教师为主导 , 情感为纽带 , 师生互动 , 和谐共振 , 实现道德的共同进步”的育人方法, 通过开展多种形式的文体活动、社团活动、仪式活动等, 培养学生志向追求的自强能力 ,培养学生品格修炼的自锻能力 , 培养学生知识探究的自主能力, 培养学生生活管理的自理能力。在个别教育中 , 我本着少惩罚、多肯定 , 少质问、 多鼓励 , 少训斥、 多交谈 , 少命令、 多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育, 以促进师生的情感交融 , 激励学生以饱满的热情投入到学习生活中去。在师生共同努力下, 我班学生先后荣获“二中”艺术节话剧创作奖、独唱奖,长跑比赛第一名、篮球比赛第二名
3、等好成绩, 班级先后被评为“三好班级”。 我想 , 我所取得的点滴成绩 , 源自于信念的力量, 源自于对党的教育事业的忠诚, 也是领导、 老师、亲人、 朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶, 让我接近太阳的光芒。 我将更加努力习文、 躬行、诚信、尽忠 , 以尽爱岗敬业之职分。我将用心写下忠诚, 生命不息 , 奋斗不止。爱心育德通过开学前连续一个月的家访, 我了解到班上名学生中, 竟有名来匠心教改为推进英语新教程的实施 , 几年来 , 我始终认真学习党的教育方针和教育理论 , 积极投身教学改革, 更新教育观念 , 在英语教学中不断尝试运用“精讲精练” 教学策略 , 形成激趣 导学式教学 , 解决
4、英语教育教学中的难点:即用精练的语言, 准确地揭示教学内容的本质特征和知识间的内在联系, 教给学生认识规律和解决问题的方法, 以便在课内留出足够的时间 , 让学生进行语言实践活动和完成老师布臵的适量的作业; 正确处理语言和言语的辨证关系 , 让学生即通过言语学语言, 又利用语言学言语, 如此相互推进 , 直到自觉地、完善地掌握外语 ; 揭示措施与效果之间的通道, 从被教对象的角度, 使教案设计得最巧妙 , 语言最精炼 ,寻求点线面教学效果的有效途径; 畅通信息交流网络 ,优化外语教学中师生之间的双边活动 , 使它们互相影响 , 彼此依存 , 从不同的侧面共同作用于教学过程; 精选少而精的例题、
5、 习题 ,指导学生通过多种途径进行主动性训练活动, 深入理解知识 , 掌握技能技巧 , 发展智力 , 提高能力。辛勤的汗水培育出了较为丰硕的果实。综观近三年来的实践, 我所指导的学生在全国英语能力竞赛中取得了一定的成绩. 同时 , 我与英语教研组全体教师共同努力, 落实教学常规 , 坚持做到细备课、 常听课、常评课 , 抓好教学研究 , 提高课堂教学质量, 连续几年我校在全县英语中考成绩都名列前茅 , 被授予“市三星级英语教研组”的光荣称号。2010-1-2620122013 学年第二学期工作总结因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为
6、此，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。我把同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务， 不让他们有偷懒的机会， 让他们发挥应有水平； 第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩方法，当然不能操之过急， 并且多鼓励， 只要他们肯努力， 成绩有望提高； 第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。英语
7、是语言。 困此，除了课堂效果之外， 还需要让学生多读， 多讲， 多练。为此， 在早读时，口语操练时， 我充分利用有效时间， 发现问题及时纠正。 课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。 精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们
8、易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，行之有效。育心立本素质教育理论启示一切教育工作者必须树立全新的学生观: 在素质方面 , 没有一无所长的学生 , 只要教学得当 , 师生配合和谐 , 每位学生的身心发展水平、 潜能都可以获得完善的实现。工欲善其事 , 必先利其器。 在班主任工作中 , 我积极探索 “以学生为主体 , 教师为主导 ,情感为纽带 , 师生互动 , 和谐共振 , 实现道德的共同进步”的育人方法, 通过开展多种形式的文体活动、社团活动、仪式活动等, 培养学生志向追求的自强能力 ,培养学生品格修炼的自锻能力 , 培养学生知识探究
9、的自主能力, 培养学生生活管理的自理能力。在个别教育中 , 我本着少惩罚、多肯定 , 少质问、多鼓励, 少训斥、多交谈 , 少命令、多引发的谈话政策, 进行入情、入理、入境、入心的教育 , 以促进师生的情感交融, 激励学生以饱满的热情投入到学习生活中去。我想 , 我所取得的点滴成绩 , 源自于信念的力量, 源自于对党的教育事业的忠诚, 也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶, 让我接近太阳的光芒。我将更加努力习文、躬行、诚信、尽忠 , 以尽爱岗敬业之职分。我将用心写下忠诚, 生命不息 , 奋斗不止。总之，经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都在一定程度上
10、体现了我在这学期的教学效果，也是我和学生共同努力的见证，更会促使我继续努力，多问，多想，多向优秀教师学习，争取更大进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能有机会在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。9 10 年度上学期年工作总结- ( )本学期，本人担任高一二和高一五班的英语教学工作，能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。一个学期来，主要做了以下的工作：一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是个别后进生，关心他们的思想和学习情况，鼓励他们的学习。2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学
11、态发展。重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成。二、按照教学常规开展教学工作备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。我在备课时就比较注意这种情况，每天都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。另外，为使教学生动，不沉闷，我还自己准备了大量的教具，使其达到了间接的预习效果。上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易
12、适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、 ，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。听课 : 听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。 本学期，我听了十多节课， 我的收获很大， 逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。因为英语的特殊情况，
13、学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。在8 班和10 班，我把同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导， 给他们分配固定任务， 不让他们有偷懒的机会， 让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩方法，当然不能操之过篇二：高中英语教师个人工作总结教师个人总结仁化中学张小翠一年来，能坚持以三个代表重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻党的十七大精神，严格遵守中小学教师职业道德规范 要求，落
14、实教育局和学校工作部署， 以重实际， 抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究
15、教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：( 一 ) 发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公
16、开课多次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度在校内听课六十多节。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。( 二 ) 做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面， 对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作
17、：1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们
18、自由讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。教育工作 , 是一项常做常新, 永无止境的工作。一份春华 , 一份秋实 , 在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水 , 然而我收获的却是那一份份充实 , 那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生 , 我用我的情去培育我的学生 , 我无愧于我心 , 我无悔于我的事业。 让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火 , 将自己最珍贵的爱奉献给孩子们 , 相信今日含苞欲放的花蕾 , 明日一定能盛开绚丽的花朵。篇三：最新 高中英语教师个人工作总结教师个人总结一年来，我爱岗敬业，
19、以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，大力推进素养教育，使所任班级教学质量有了一定的提高，现就将一年以来工作情况总结如下： ( 一 ) 发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他
20、人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，尤其本学期。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。( 二 ) 做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面， 对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用进展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的
21、明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由讨论。最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。教育工作 , 是一项常做常新, 永无止境的工作。一份春华 , 一份秋实 , 在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水 , 然而我收获的却是那一份份充实 , 那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生 , 我用我的情去培育我的学生 , 我无愧于我心 , 我无悔于我的事业。 让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火 , 将自己最珍贵的爱奉献给孩子们 , 相信今日含苞欲放的花蕾 , 明日一定能盛开绚丽的花朵。