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1、最新人教版美术七年级下册第二单元春天的畅想教案 2教学目标：1. 引导学生观察自然, 感受春天的景色特点。2. 引导学生了解美术语言的表达方式和方法, 选择恰当的工具、材料, 运用绘画、剪纸、书法等形式 , 探索不同的创作方法, 发展具有个性的表现方法。3. 激发学生的创造精神, 发展美术实践能力。教学重点：引导学生感受春天的景象及对以春天为题材的艺术作品进行赏评。教学难点：引导学生探索不同的创作方法, 表现春天。学具准备：绘画工具 , 书法工具等。教学步骤：一、导言 引入新课 , 教师板书课题。二、新课1 学生观看电脑画面, 感受春天。2学生叙述春天的景象, 概括春天的景象特点。3 赏评表现
2、春天的作品：教师出示图片, 学生评述 , 教师点评。（ 1 ）颐和园之春（2）放飞我们的理想（3 ）放飞（4 ）春天的早晨（5）郊原之春4学生分组讨论；你能用什么形式表现你心中的春天？5学生表演：（ 1 ）用诗歌诵春天（ 2 ）用舞蹈表现春天（电子琴伴奏）（ 3 ）用歌曲歌唱春天（ 4 ）用对联书写春天（ 5 ）用画笔描绘春天三、学生作业1 教师引导学生用自己的方式表现春天。2 学生作业, 教师巡回指导。四、学生作业展示1选优秀作业：（ 1 ）学生自评（ 2 ）学生互评（ 3 ）教师点评2同桌之间互评作业等形式。五、教师总结, 进行思想教育。 教师总评本课活动情况, 对学生进行综合评价2 / 2