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1、精品资源高三生物选修第四、五章测试题一、选择题：本题包括25 小题，每题2 分，共 50 分。每小题只有一个选项最符合题意。1. 用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是A将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的 B 淋巴细胞B用纤维素酶处理 B 淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的 B 淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体2、能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是A、单倍体育种B、杂交育种C、基因工程育种D、多倍体育种3、下列有关谷氨酸棒状杆菌的生长和谷氨酸发酵的叙述，错误的是A、组成酶是维持
2、菌体基本生活的必要条件B、菌体能合成各种生长因子，不需要从外界补充C、发酵液PH呈酸性时，就会生成乙酰谷氨酰胺D、细胞膜透性的改变，可解除代谢产物对有关酶活性的抑制4下列有关膜的叙述，错误的是A细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成B核膜和内质网膜在结构上有密切联系C线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的D细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的5用高度分化的植物细胞、组织和器官进行植物组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是A 该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B 该愈伤组织的细胞没有全能性C该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构6.
3、植物细胞表现出全能性的必要条件是A给予适宜的营养和外界条件B 脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件C导人其他植物细胞的基因D将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内7植物体细胞融合完成的标志是A 产生新的细胞壁B 细胞膜发生融合C 细胞质发生融合D原生质体融合结束8由基因型为Aa 植株的花粉和基因型为 Bb 植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合，可以得到多少种基因型不同的细胞( 仅考虑两个细胞的融合)A.6 种B.8 种C.10 种D.12 种9人工种子的培育中应用的主要技术是A. 有性杂交B. 植物体细胞杂交C.植物组织培养D. 细胞全能性10关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是A可以制成
4、诊断盒用于疾病的珍断B 可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗C可以利用基因工程技术生产D可以在生物体内生产，不能在体外生产11在用动物细胞融合技术制备单克隆抗体时，将抗原注射到小鼠体内，可获得 B 淋巴细胞 T 淋巴细胞效应 B 淋巴细胞 抗体 记忆细胞A B C D 12突变型面包霉常需要在基本培养基上添加适当的氨基酸才能生长，将两种氨基酸依赖型红色面包霉突变株 a 和 b，分别接种到下面6 种培养基上，结果两种突变株都不能在1、 3、5 号培养基上生长。a、b 可分别在2、4 和 2、 6 号培养基上生长。培养基成分如下：培养基123456添加氨基酸BCDEBEFGCFHIDEFIGHI
5、JEHGJ下面关于两种突变株的叙述，正确的是A 对氨基酸的需求是相同的B都需要有G 氨基酸才能生长C必须同时供应三种氨基酸才能生长D都能在4、 5 两种培养基组成的混合培养基中生长13微生物 （除病毒外） 需要从外界吸收营养物质并通过代谢维持正常的生长和繁殖。下列有关说法正确的是欢下载精品资源A 乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源相同B微生物生长中不可缺少的一些微量的无机物称为生长因子C营养物质浓度越高，对微生物的增殖越有利D生长因子一般是酶或核酸的组成成分14控制细菌合成抗生素的基因、控制放线菌主要性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次在拟核大型环状DNA上 质粒上细胞染色体上衣壳内的核酸上A
6、B CD15用人工培养基培养圆褐固氮菌， 当向无菌培养箱充入氮气时， 其固氮量和菌落大小比充入无菌空气时A 多和大B多和小C少和大D 少和小16已知甲、乙两种培养基成分不同，但均适合某种细菌生长。现从甲中取少量处于对数期的细菌，接种在乙中。 则在接种后的最初一段时间内，细菌在乙中的状况与原在甲中的状况相比，不发生改变的是A 细胞分裂速度B 诱导酶类C组成酶类D 细胞的大小17细菌群体的生长规律的测定中，下列操作正确的是A 只能接种到液体培养基上B 测定过程中要及时补充消耗的营养物质C接种至少一种细菌D 只测定一个细菌成为一个群体的规律18、通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微牛
7、物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出A大肠杆菌B霉菌C放线菌D固氮细菌19、下列各曲线图表示在发酵罐中培养酵母菌时，各种环境因素对酵母菌繁殖速率的影响，其中不正确的是20、下列关于微生物代谢产物的说法中，不正确的是A 、微生物的代谢产物是微生物在代谢中产生的B 、微生物的初级代谢产物既可以分布在细胞内也可以分布在细胞外C 、微生物的次级代谢产物具有物种的特异性D 、氨基酸、核苷酸、维生素都属于微生物初级代谢产物21、利用酵母菌发酵生产酒精时，投放的最适原料和
8、产生酒精的阶段要控制的必要条件是A 玉米粉和有氧B 大豆粉和有氧C玉米粉和无氧D 大豆粉和无氧22、所有细菌都具有特征是A 都是异养生物B 仅在有水条件下繁殖C仅在有氧条件下生长D生存温度都超过8023、噬菌体外壳的合成场所是A细菌的核糖体B噬菌体的核糖体C噬菌体基质D细菌的核区24掌握微生物群体的生长规律，目的是更好地研究和利用它们。下列有关描述中错误的是A 生产上常常用对数期的细菌作为菌种B 在稳定期中适当补充营养物质有利于提高产量C 连续培养延长了培养周期，从而提高产量D 调整期细菌的代谢活跃，体积增长快25发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一纯种。消灭杂菌，获得纯种的方法不包括A
9、根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基B 根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子C 根据微生物遗传组成的差异，在培养基中加入不同比例的核酸D 根据微生物对抗菌素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗菌素欢下载精品资源班姓名学号得分二、非选择题（本大题包括5 个小题，共50 分）26、（ 9 分）下图表示人体内各类血细胞生成的途径。a f 表示不同种类的细胞，表示有关过程。（ 1）造血干细胞形成各种血细胞，需要经历细胞的和过程。成熟红细胞失去全能性的原因是。（ 2）各类血细胞均来自于造血干细胞，但它们的功能各不相同，根本原因是。（ 3）图中 f 代表 的细胞名称是；
10、需要抗原刺激才能发生的过程有（填数字）。（ 4）效应 B 细胞不能无限增殖，若要大量生产某种坑体，可通过细胞工程中的技术形成杂交瘤细胞。杂交瘤细胞合成坑体的翻译过程需要作为模板。单克隆坑体具有高度的，在疾病的诊断和治疗等方面具有广阔的应用前景。27、（7 分）下图是植物体细胞杂交过程示意图，请据图回答：植物体细胞杂交的第步是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体。 目前此步聚最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用_等分解植物的细胞壁。过程的发生，必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用物理的等方法促使原质体融合 ; 化学方法是 :用 _等试剂作为诱导剂诱导融合。动物细胞融合与
11、植物原生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，动物细胞的融合还常用到作为诱导剂。表示融合后的原生质体再产生新的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内_(细胞器 )有密切关系。植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以 _ 。目前，动物细胞融合技术最重要的用途是_。28（ 10 分）右表为某种培养基成分，请回答：编号成分含 量（ 1）此培养基如果用于培养微生物， 营养物质要素有类；1（ NH ）2 SO40 4g2KH 2PO44.0g还缺少和两类， 它可以培养的微生物代谢3FeSO40.5g类型是。4CaCl 20.5g（ 2）此表成分如果用于分离自生固氮微生物，应除去的成
12、分5H2O100ml是； 如 果 要 分 离 效 果 明 显 ， 还 须 添加。（ 3）如果用于无土栽培，其中含有的大量矿质元素是，矿质元素通过方式被吸收。为使作物增产，除满足矿质元素的需求外，还应采取的措施是，向培养液中泵入空气的目的是。29、（8 分）某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A。研究人员用化合物 A、欢下载精品资源磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A 的细菌（目的菌） 。实验的主要步骤如图所示。请分析回答问题：（ 1）培养基中加入化合物A 的目的是筛选，这种培养基属于培养基。（ 2）“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中
13、的，实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是。（ 3）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A 含量的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量。（ 4）若研究“目的菌” 的生长规律，将单个菌落在适宜条件下进行液体培养，然后 ,进行计数，以时间为横坐标，以为纵坐标，绘制生长曲线。30（ 16 分）右图为细菌在含有一定培养基的容器中生长的曲线图。请回答：（ 1）（2 分）如果在“2”时期加入适合细菌生存但营养成分不同的培养基，细菌出现的变化是()A 分裂速度减慢，甚至几乎停止分裂B 分裂速度加快，代谢活动加强C出现芽孢，可以产生大量次级代谢产物D代谢活跃，细胞内物质合成速度加快（
14、2）若这种菌为致病菌，传染性最强的是期。（ 3）代谢产物大量积累的时期是，工业生产中，延长该时期采取的措施是。（ 4）假定该菌繁殖一代所需时间为30min ，“ 1”期接种菌种数量为N0，请写出“ 2”期经 t 小时后菌体数量的表达式（菌体数用y 表示）：。（ 5）在培养细菌的过程中发现了另一种细菌（记作R）的周围，该细菌的生长繁殖受到抑制。把R 细菌接种到专门的培养基上培养，一段时间后除去R 细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能生长和繁殖。 （8 分） R 细菌周围的其他细菌不能生长和繁殖的原因最可能是。为验证该设想，进行如下实验，补充相关的实验步骤及结果：第一步：取两个培养
15、皿，按相同营养成分配制成甲、乙两种培养基。第二步：。第三步：。第四步：在相同条件下，让甲、乙两个培养基上的细菌生长繁殖。实验结果：。选择题答案（ 请把选择题答案填入表格内）：题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案欢下载精品资源参考答案：题号12345678910111213答案 BCBCBBACCDDDD题号141516171819202122232425答案 DDCAACBCBACC26、 (9 分 )(1) 增殖 ( 分裂 )分化 没有细胞核 (2) 基因的选择性表达(3) 记忆细胞和 (4)(动物 ) 细胞融合 mRNA( 信使
16、 RNA)特异性27、（7 分）纤维素酶、果胶酶（答出二者之一便可得分）离心、振动、电刺激（要求至少答出两种）聚乙二醇灭活的病毒高尔基体克服远源杂交不亲合的障碍制备单克降抗体28、（ 10 分）（ 1） 3生长因子碳源自养型 （ 2）（ NH 4） 2SO4葡萄糖和琼脂（ 3）N 、 S、 P、 K、 Ca、 Mg主动运输补充 CO2 ，作大气施肥促进根系的有氧呼吸29 （8 分）（ 1）目的菌选择（ 2）化合物 A异养需氧型（ 3）减少增加（ 4）定期取样细菌数目的对数30、（ 16 分）连续培养（ 4） y=No22t（ 1）AD （ 2） 2对数（ 3） 3稳定期（ 5） R 细菌产生了不利于其它细菌生存的物质（ 2 分）在甲培养基上接种R 细菌，培养一段时间后，除去细菌（ 2 分）乙培养基上不接种R 细菌作为对照在这两个培养基上分别接种相同的其他细菌（2 分）甲培养基上的细菌不能生长繁殖，乙培养基上的细菌能正常生长繁殖。（ 2 分）欢下载