《做一个自信的人》同步练习3.docx

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1、做一个自信的人一、单项选择题(本大题共7小题,共14.0分)1.电视节目归来,客观地反映了一些留守儿童因情感缺失,变得自卑、霸道、 暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是()A.培养良好的生活情趣,坚决远离网络B.要做一个自爱的人,拒绝参加任何活动C.培养自立和自负的品质,坚决远离网络D.培养积极向上的人生态度,做自尊的人2.自尊就自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。下列名言体现自尊心的是()A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈C.自信者不疑人,人亦信之;自疑者不信人,人亦疑之D.

2、古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志3.适度自尊有利于我们面对批评,改正错误。下列属于适度自尊的是()A.小明成绩很好,他常常对同学说,你们怎么那么笨,这么简单怎么可能考不好B.小光上学迟到,老师批评他,他很生气,冲出教室C.上次考试,小林成绩不理想,看到成绩好的同学兴高采烈,她发奋努力,把成绩 赶了上去D.英语成绩发下来,小平做错了一道老师讲了多遍的题,尽管老师没有批评他,但 是他还是觉得无地自容,一个星期不敢抬头看老师讲课4 .有些人总是把自己有无好处作为支配行动的动力,总是以他人是否看重自己作为 天平,一旦他人有一点否定自己的言论或表情,便认为损害了自己的自尊。这种心理是()

3、A.自尊自信的表现B.虚荣心严重的表现C.自傲自负的表现D.自卑的表现5 .我能行”!三个字是一种信念,也是一种神奇的力量。 这句话最能体现的心理品 质是()A.自尊 B.自信 C.自立 D.自强6 .富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”这句名言反映了 ()自尊的人不大看重自己的人格一个人的高风亮节不会随环境的变化而变化自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但不可丧失人格,不做有损人格的事A.B.C.D.7 .中国留学生王渊以其出色的才华,赢得当年美国的总统学者奖但是,领取这个奖项必须拥有美国国籍,王渊毅然放弃领奖。她说:在任何情况下,我都不会放弃中国国籍。”对她

4、放弃领奖一事,你的看法是 ()王渊具有强烈的民族自信心放弃中国国籍与祖国没有多大利害关系一个有强烈民族自尊心的人,必定会时时、处处不做有损国格的事情放弃领奖,太可惜了,有点不值得A. B.C.D.二、简答题(本大题共1小题,共6.0分)8 .尊重自己是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊无价;尊重他人是人生的 一门学问,是人生的一片风景,尊人优雅。请你结合所学知识说一说怎样做一个有自尊的人? (6分)三、分析说明题(本大题共1小题,共10.0分)9 . (7分)著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分手时,萧伯纳对小女孩说:回家后告诉你

5、妈妈,今天同你一起玩的是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:你回家后告诉你妈妈,今天同你玩耍的女孩是 XX(小女孩的名字)。”这使萧伯纳大吃一惊, 立刻感到自己太傲慢了。此后,他常常回忆这件事,并感慨地说:乙个人无论有多大成就,都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训!”10 )萧伯纳的教训是什么呢? (1分)11 )在日常生活中,我们应该怎样尊重他人? (6分)【答案】1 .D2.B3.C4.B5.B6.D7.B8 .增强自尊心,知荣耻,讲自爱、不趋炎附势。看重自己的人格,维护自己的尊严, 无论什么条件下,都决不做有损人格和国格的事;克服虚荣和自负的不健康心理。9 . (

6、1)萧伯纳的教训就在于他把自己看得太高了,忘记了尊重别人,而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。(1分)(2)在日常生活中,尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动, 尊重他人的人格;真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同 身受,推己及人;善于欣赏、接纳他人;不做有损他人人格的事情(6分)【解析】1 .此题考查学生对自尊的认识。根据教材知识,材料中的留守儿童应该培养良好的 生活情趣,培养积极向上的人生态度,做自尊的人,D符合题意;正确对待网络,做到 趋利避害,所以 A观点错误,排除;B中拒绝参加任何活动的观点是错误的,排除;应 该告别自卑,树立自尊心,其中自负是不良的

7、心理品质,所以 C观点错误,排除。故选Do2 .此题考查自尊。A的意思是只要对国家有利,即使牺牲自己生命也心甘情愿,绝 不会因为自己可能受到祸害而躲开。体现了爱国,排除;B的意思是要有坚定的信念,不为荣华富贵所诱惑,不为贫贱困苦所改变,不为威胁暴力所屈服。体现了自尊,符合 题意;C的意思是自己相信自己的人不怀疑别人,别人也相信他。自己怀疑自己的人不 相信别人,别人也怀疑他,强调了自信,排除; D的意思是古代能建立伟大事业的人, 不但有超过世人的才干, 也必定有坚忍不拔的意志。 强调磨砺坚强意志, 排除。故选B。3 .此题考查对自尊的认识。 A的小明是自负的表现,排除; B的小光是没有控制好 自

8、己的情绪的表现,排除;C的小林是适度自尊的表现, 正确;D的小平是自卑的表现, 排除。故选Co4 .此题考查虚荣心的表现。虚荣心重的人常常将名利作为支配自己行动的内在动 力,总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。B符合题意;ACD与材料无关,排除。故选 B。5 .此题考查自信。根据教材知识可知,自信是人对自身力量的确信,深信自己一定 能做成某件事,实现所追求的目标。我能行”!三个字是一种信念,也是一种神奇的力量。这句话最能体现的心理品质是自信.B符合题意;ACD不符合题意。故选 Bo6 .此题考查维护自尊。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”

9、的意思是:富贵的时候不能被其迷惑做过分的事情,贫贱不能使其改移自己的道德修养,威逼利诱不能使 其屈服意志。这表现自尊的人看重自己的人格,不图虚荣。为了维护自尊,可以舍弃许 多东西,但不可丧失人格,做有损人格的事。所以说法错误,不符合题意;是 符合题意的。故选 D。7 .此题主要考查维护民族自尊心和自信心。中国留学生王渊以其出色的才华,赢得 当年美国的 总统学者奖”,但是宁愿放弃奖项,也不放弃中国国籍,体现了她具有强烈 的民族自信心和自尊心,具有爱国主义的情感,一个有强烈民族自尊心的人,必定会时 时、处处不做有损国格的事情,的说法是错误的。故选 Bo8 .此题考查怎样做一个有自尊的人,属于综合知

10、识题,难度中等。根据教材知识: 增强自尊心,知荣耻,讲自爱、不趋炎附势。看重自己的人格,维护自己的尊严,无论 什么条件下,都决不做有损人格和国格的事;克服虚荣和自负的不健康心理。9 . (1)此题考查以萧伯纳与小女孩的故事来考查自尊。本题考查了学生运用所学 知识分析问题的能力。认真阅读材料,找到关键的信息,结合教材知识进行分析。结合 材料, 扣住关键词 感到自己太傲慢”,小女孩的回答可见萧伯纳没有做到尊重别人。 一个人要得到他人的尊重,首先要尊重别人。只有尊重他人,才能得到别人对自己的尊 重,这就是受人尊重的奥秘。萧伯纳的教训就在于他把自己看得太高了,忘记了尊重别 人,而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。(2)此题考查 应该怎样尊重他人。属于教材重点知识考查,学生根据教材知识回 答即可。在日常生活中,尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动, 尊重他人的人格;真正做到尊重他人, 就要善于站在对方的角度, 感同身受,推己及人; 善于欣赏、接纳他人;不做有损他人人格的事情。

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