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、自我分析对达成目标有帮助对达成目标有害的内部（组织）S 优势W 劣势对教师职业充满了深深地热爱，有较强的责任心、进取 心和创新精神。有较强的语言表达能力，有一的亲和力。 有较丰富的课堂教学经验。不善于总结经验和教训。教科研能力不够强， 对新课程改革研究不够，成果不多。外部（环境）O 机遇（庆幸条件）T 威胁（挑战）学校给我创造了很多锻炼的机会， 包括这次国培，为我提供 了很好的机遇。学校教职工和学生人数不多，为我提供了更 宽松的施展自己才能的机会。我们农村学校教科研能力不足水平不高，抑制 了自身教科研水平的提高，、我的对策U 用（优势）s 停（劣势）不断充实自己的专业知识，充实自己，并提升教师专业理论水平， 付诸于教育教学活动之中。进一步加强对教学的研究，不断提升自 己的教学水平，形成自己独特的教学风格，做受学生欢迎的好教师。做一名 善于反思、勤于积累的老师，对自己的教学工 作的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思。抓（机遇）御（威胁）抓住每次的学习机会，同样更抓住本次学习的契机，与同仁共同学 习、共同提高。认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中 的应用还到位，研究做得不够细和实，教科研方面还有待于进一步 加强。