《应用多媒体环境优化课堂教学.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《应用多媒体环境优化课堂教学.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、应用多媒体环境优化课堂教学研修计划贵州省贵阳市白云区第二小学教师：罗建丽随着现代教育技术的飞速发展，以计算机和网络为代表的现代化 教学媒体已经进入校园和课堂，其鲜以明的教学特点，丰富的教学内 容，形象生动的教学情况，促进教育技术的信息化，并逐步打破“一 块黑板、一枝粉笔、一张嘴巴众人听”的教师灌输为主的传统教法， 使传统的教学模式正发生着深刻的变革。 作为一名教师，为了使自己 教学更有实效性，结合自己的实际情况，特制定如下研修计划：一、研修目标 熟练掌握多媒体教学手段的运用，自己实践制作 一年级数学课件10个，在现代教育技术中渗透新课程理念，在教学 中恰当运用多媒体教学课件，改善课堂教学环境，
2、激发学生学习兴趣， 提高课堂教学效益。二、研修措施1、 提高认识，加强学习。积极参加各级级教育主管部门组织 的多媒体教学培训班，应用多媒体计算机辅助教学，充分激活课堂教 学中的各个要素，全方位地调动和发挥教师的主导作用和学生的主体 作用，建立合理的课堂教学结构，必将能实现教学过程中学生获取知 识、信息的最优化，提高教学效率。教学中能恰当的运用教学课件， 通过多媒体对文字、图像、声音、动画等信息进行处理，形成声、像、 图、文并茂的多媒体教学系统，进行视、听、触、想等多种方式的形象化教学， 既激发了学生的学习兴趣， 我将以本次项目研修 为契机，提高认识，进一步运用好多媒体教学，优化课堂教学机构，提
3、高课堂教学实效性。2 .勤奋研修，精益求精。认真学习信息技术，熟练掌握常用电教设备和数学学科教学软件， 积极进行教学设计和课件制作， 努力提高教学设计和课件制作水平。根据数学学科课件制作需要， 自己学习制作教学课件， 重点进一步学 习掌握 PowerPoint 软件。 同时加强视频软件和图片处理软件的学习， 在课件制作上做到精益求精。3 . 加强运用，提高效率。学习重在实践，实践重在实效。争取每个教学内容都有课件， 因为我们学校每个班都安装班班通， 争取每个内容都用上多媒体环境教学，做到每 次多媒体环境教学后都有记录， 运用效果。 提高多媒体教学使用频率， 改进多媒体环境教学方法，提高多媒体教学环境教学实效。