《《因式分解》评课.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《因式分解》评课.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、因式分解公式法评课听了于立波老师的课后,我对因式分解的教学设计受到很大的启发,受益颇多。下面就我个人感受较深的地方进行点评:1. 评价语言及时、到位。在学生每次回答出问题的时候,于老师都会针对学生回答的亮点进行简短、适当的评价,使学生获得学习的成功感和喜悦感。让更多的学生愿意参与到课堂中来,并能与老师互动。2. 利用数形结合思想,注重知识之间的联系:于老师通过长方形的面积引导学生观察、探索、总结出运用平方差公式进行因式分解的法则,利用数形结合,让学生通过合作讨论中发现问题、提出问题,在解决问题中感受图形的作用,在总结中从不同的角度体会平方差公式,通过文字描述加深对公式的认识。对这个法则的理解更
2、深入,同时突破了本节课的难点。3. 在学生原有的认知结构上让学生自己观察式子特征,自己试着动手写出符合特征的多项式,让学生自编习题,是学生的潜能得到最佳发展。教师进行补充缺少的式子类型,师生配合默契,体现整节课在备课环节中突出学生的整体地位。在教学过程中是学生思维发展迸发的最佳场所。同时学生更加深入的理解平方差公式的特点,突出本节课的重点。4. 教师能为学生提供大量数学活动的机会, 让学生成为课堂学习的主人,生生互动,师生互动,不仅激发了学生的学习积极性,让学生体会到学习的乐趣,而且让学生得到思维上的碰撞,通过交流学生的大脑细胞会更加活跃。5. 老师根据学生的特点设计教案内容, 体现了学生的学情,在知识上循序渐进,融会贯通,学生学起来轻松愉快,把难点一一化解。总之,通过这节课,让我在教材教法、课堂教学策 略方面受益匪浅,并且会在今后的课堂中实践。