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1、大班绘本美术：最奇妙的蛋台州市路桥区中心幼儿园 郑丽莎设计意图：最奇妙的蛋是一个非常有趣、且语言简单的绘本，作者用明亮的透明水彩，画出色彩献礼、造型都取得小母鸡，搭配轻松愉快的情节，深深吸引着孩子。但是对于小班幼儿来说，他们思维发展还没有发展到这个阶段，所以我把活动的目标设计的较为简单、有趣，让幼儿在观察绘本图片的时候，能够感受故事结局的离奇、有趣，同时大胆猜测绘本故事的画面情节。活动目标：1认真观看绘本图片，倾听绘本故事。2能够根据三只小母鸡不同的特征来进行大胆地想象，创作出最特别奇妙的蛋。活动准备：最奇妙的蛋PPT、蛋的图片、塑料鸡蛋，记号笔，颜料活动过程：一、 出示鸡蛋，激发幼儿已有经验
2、师：这是什么？它什么形状的？师：今天我们要来听一个和鸡蛋有关的故事。观察图片，头上戴皇冠的人是谁？这个国王的头上是什么，怎么会在国王的头上呢？让我们看看到底是怎么回事。二、倾听故事，观察最奇妙的蛋（1）三个鸡妈妈1出示图片，教师讲述故事，介绍三只母鸡。师：三只母鸡在干什么？为什么吵架？2出示三张母鸡的图片，重点观察三只母鸡的不同特征。师：让我一起来认识一下它们。这三只母鸡的名字分别叫：圆圆、琪琪、毛毛。圆圆（琪琪、毛毛）身上什么地方最漂亮？你觉得谁最漂亮？为什么？3出示图片，提问：师：我们小朋友觉得她们三个都漂亮，分不出谁最漂亮，三只母鸡又去找其他人帮忙，你觉得他们会请谁帮忙？你从哪里看出来？
3、4出示图片，提问：师：国王跟我们小朋友一样，也觉得分出谁最漂亮很难。于是，国王想了一个办法，原来让它们各自下一个最奇妙的蛋。（2）观察最奇妙的蛋5出示图片，提问：请幼儿猜猜是谁下的蛋，圆圆下了一个又白又干净的蛋，国王说这可是他见过最完美的蛋了，接下来轮到琪琪了，你觉得会下一个什么样的蛋呢？6出示图片，提问：琪琪下的蛋是什么样的，跟你们猜的一样吗？国王说这是我见过最大的蛋。你觉得毛毛会下一个什么样的蛋呢，猜猜看？7出示图片，毛毛到底下了一个什么样的蛋呢？国王说说这是我见过最不可思议的蛋。你看到过这样的蛋吗？8出示图片，原来三只母鸡又都下了各自不同的蛋，国王能不能评出谁是最漂亮的母鸡？那怎么办？国王要从这三个蛋中选出最漂亮的蛋，可是这太难了，所以国王决定让这三只母鸡都当上了公主。从此以后它们成为了最好的朋友，继续各自下最奇妙的蛋。三、我的最奇妙的蛋1、观察鸡蛋彩绘的图片，发现彩绘色彩与花纹的美丽。2、幼儿说说自己的奇妙蛋3、幼儿创作最奇妙的蛋活动延伸将塑料蛋投入区域