人教小学语文四年级上册第六单元测试卷.doc

上传人:PIYPING 文档编号:10686721 上传时间:2021-05-31 格式:DOC 页数:3 大小:47KB
返回 下载 相关 举报
人教小学语文四年级上册第六单元测试卷.doc_第1页
第1页 / 共3页
人教小学语文四年级上册第六单元测试卷.doc_第2页
第2页 / 共3页
人教小学语文四年级上册第六单元测试卷.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《人教小学语文四年级上册第六单元测试卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教小学语文四年级上册第六单元测试卷.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、小学语文四年级上册第六单元测试卷【爱的奉献】姓名:得分:一、写一写,把你字写得漂亮些、工整些,好吗?快动手吧!(10分)ln du x j kng kung zn tng qin z()()()()()dio lng lhi lin mn y zh xng yn()()()()()二、选一选,在正确的答案上打。(分)猛涨(zhng zhng)俗语(sh s)协调(tio dio)联结( ji ji ) 给予(gi j) 红润(yn rn )三、你能把这些词语填写正确吗?(分)清波( )( ) ( )( )亲情( ) ( )当然恍然()( )( )()无事( )( )同胞四、根据意思,在括号里写

2、出相应的词语。(5分)1、 不是那么容易。()2、 按道理就应当这样的。()3、 目光很集中的。()4、 一下子完全明白()5、 突然发生。()五根据课文内容填空。(分)1、爱是人类最美好的情感。任人走,任人踏的搭石构成了家乡的一道风景。透过这道风景,我仿佛看到了 ,还看到了 。2、台湾与大陆两岸同胞用 架起了一座跨越海峡的生命桥。两岸同胞的 如同 ,必将一代一代传下去。3、“给予是快乐的”这句话我是这样理解的: 。4、面对遭遇不幸的卡罗纳,我会 。5、黄鹤楼送孟浩然之广陵是唐代著名诗人写的:故人 黄鹤楼, 三月下扬州。 ,唯见长江天际流。这首诗是 在为 送别时写的。“之“的意思是 ;“故人”

3、的意思是 。而王维的送元二使安西“,”是表现朋友深情的千古名句。“使”的意思是。我还在课外学习了送别诗,知道其中的诗句,。六、阅读短文,完成练习。(分)(一)搭石节选上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。1、 从文中加点的词语,你体会到了什么?(分) 2、 文中描写老人动作的词语有:(分)3、 老人踩到了不稳的搭石,心里会想:;在挑合适的石头时,会想:;满意离去时,会想:。(二)跨越海峡的生命桥节选在这场灾难中,病床上的青年没有受伤,他的家人是否平安无事,目前还不清楚。但是,他知道,在海峡的另

4、一边,有一位青年正满怀着希望,期待着他的骨髓。 针头向皮肤刺去,一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。此时此刻,跑到空旷的地方才比较安全。但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力,利用大地震动暂停的间隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出”、“空旷”的“旷”的音序是,部首是。“旷”在字典里的意思有:空阔;心境阔大;荒废,耽搁。在“空旷”中的意思是。(、此时此刻是指什么时候?(分)、余震未消,室内还是危险的地方,可李博士和那位青年却坚持留在病房里。为什么?(分) 、那涓涓流出的仅仅是骨髓吗?还流出了什么?(分) 、读了这一段,你有

5、什么感受?请写下来。(分) 【三】盲人手中的灯有一个僧人黑夜行走,见有人提着灯笼走过来! 当走近的时候,他发现手举灯笼的原来是个盲人! 他觉得奇怪,便上前问道: “你是个盲人,既然这样为何还要打灯笼呢?是为了迷惑别人,不让人说你是盲人吗?” 盲人说: “不是的,我听人说,到了晚上,人们都会和我一样什么也看不见,所以晚上出来我就打着灯笼!” 僧人叹道: “你的心地多好啊,原来你是为了别人!” 盲人回答说: “不,我也是为了自己!” 僧人迷惑了,问道: “为什么呢? ”盲人答道: “你在黑路上有没有被人碰撞过?” 僧人说: “有啊,刚才我就被人不留心碰着了! ”盲人说: “我是盲人,什么也看不见,

6、但我从来没有被人碰过,我的灯笼既为照亮别人,也让别人看到我! ”僧人感叹良久! 盲人又说: “很多时候,帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊!” 僧人惊讶不已: “我辛苦奔波就是为了找佛,其实佛就在我的眼前啊!”、这位盲人晚上挑灯出门是因为()。(分)为他人照亮夜路。怕别人撞到他。既为他人,又为自己。、“他们心中没有明灯。”这里的“明灯”指的是()(分)明亮的灯为他人着想的思想放在明处的灯、这个故事告诉我们()(分)要学习盲人关心别人的精神夜晚出门都应该有灯照亮。帮助别人其实就是帮助我们自己。【四】一碗混沌 女孩和妈

7、妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。 她走了很长时间,看见前面有个小吃店,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上所有的口袋,连一个硬币也没有。 小吃店的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃东西?”她有些不好意思的回答。“没关系,我请你吃。” 老婆婆端来一碗混沌和一碟小菜 女孩刚吃了几口 泪就掉了下来 纷纷落在碗里 她说 我们不认识 而你却对我这么好 愿意煮混沌给我吃 可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要回去!” 老婆婆听了,平静地说:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗混沌给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激她呢?你怎么还要和她吵架?” 1、读了短文,你能给这个故事写个结尾吗?(分)2、你能在短文的第四自然段的空白处填上合适的标点吗?(分)3、你能根据自己对短文的理解提两个有价值的问题吗?(分) 4、读了这篇短文,你有什么感受?结合生活中的自己的行为简单的说说吧!(3 七、我的习作。(25分)人间处处有真情,父母之情,亲人之情,师生之情,友人之情,邻人之情,甚至是陌生人也能使你感受到温暖。写一件你经历过的或者是看到的,听到的感人的事情,内容具体,感受真切。字数400字左右

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 科普知识


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1