教育孩子经典的小故事.docx

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1、教育孩子经典的小故事人人都希望自己家的孩子各方面都发育健全, 可是如何教育孩子 呢?下面 收集了一些关于教育孩子的经典故事,希望对你有帮助教育孩子的经典故事:师道尊严明代著名画家唐伯虎从小就喜欢 文学和画画,师从当时著名画家沈周学画。转眼一年过去了,他画技大长,所画的画已经显现出大家风范, 在附近很有名气。唐伯虎开始有点洋洋自得,觉得比起老师的画来自 己也毫不逊色,从他那里再也学不到什么。于是,他借口母亲需要照 顾,向老师提出想早点回去。他还拿出自己的画作请老师点评,实际 上是想炫耀自己的画艺。沈周老师知道他的心思。他既没有强留唐伯虎,也没有看他的画 作,只是请他到自己房间来吃饭送别。这个房间

2、只有一扇窗户,窗外 景色怡人,沈周老师就让唐伯虎过去开窗通风。唐伯虎朝窗户走去,可谁知那“窗”怎么开也开不了。唐伯虎问, “窗户上锁了吗?”沈周笑笑说:“哈哈,你看仔细了再开。”唐伯虎揉揉眼睛,仔细一看,才发现这哪是什么窗户,而是老师 挂在墙上的一幅画。老师这画画得十分逼真,以至于让唐伯虎误认作 是窗户。唐伯虎羞愧地对老师说,“请老师原谅我的肤浅骄傲,我愿意再 跟您学习三年。”此后,唐伯虎改变了目空一切的态度,认真领会老师的教导,终 于成为一代大师。【智慧小语】礼记;学记中说:之凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道 尊然后民知敬学。”只有对老师怀有尊敬之心,学生才会仔细聆听老 师讲授的内容,然

3、后才能恭敬地对待学习、知识,最后学而有成。教育孩子的经典故事:苏武牧羊匈奴自从被卫青、霍去病打败以 后,平静了好长一段时间。他们口头上表示要跟汉朝和好,实际上还 是随时想进犯中原。公元前100年,汉武帝正想出兵打匈奴,匈奴派使者来求和了, 还把汉朝的使者都放回来。汉武帝为了答复匈奴的善意表示, 派中郎 将苏武拿着旌节,带着副手张胜和随员常惠,出使匈奴。苏武到了匈奴,送回扣留的使者,送上礼物。苏武正等单于写个 回信让他回去,没想到就在这个时候,匈奴的上层发生了内江,苏武 一行人也受到了牵连。匈奴单于扣留了苏武,要他背叛汉朝。苏武不 愿,单于便许以高官厚禄。再次被苏武严词拒绝后,单于越发敬重苏 武

4、的气节,不愿杀他,但也不愿放他回去,便将他发配到北海牧羊。苏武到了北海,旁边什么人都没有,唯一和他做伴的是那根代表 朝廷的旌节。日子久了,旌节上的穗子也掉完了。一直到公元前 85 年,匈奴的单于死了,匈奴发生内乱,分成了三个国家。新单于没有 力量再跟汉朝打仗,又打发使者来求和。那时候,汉武帝已死去,他的儿子汉昭帝即位。汉昭帝派使者到匈奴去,要单于放回苏武,匈奴谎称苏武已经死了。使者信以为真, 就没有再提。第二次,汉使者又到匈奴去,苏武的随从常惠还在匈奴。他买通 匈奴人,私下和汉使者见面,把苏武在北海牧羊的情况告诉了使者。 使者见了单于,严厉责备他说:“匈奴既然存心同汉朝和好,不应该 欺骗汉朝。

5、我们皇上在御花园射下一只大雁,雁脚上拴着一条绸子, 上面写着苏武还活着,你怎么说他死了呢 ?”单于听了,吓了一大跳。他还以为真的是苏武的忠义感动了飞鸟, 连大雁也替他送消息呢。他向使者道歉说:“苏武确实是活着,我们把他放回去就是了。”苏武出使的时候,才四十岁。在匈奴受了十九年的折磨,胡须、 头发全白了。回到长安的那一天,人们都出来迎接他。人们瞧见白胡 须、白头发的苏武手里拿着光杆子的旌节,没有一个不受感动的,都 说他是个有气节的大丈夫。【智慧小语】有气节的人,不管走到哪里,都会受到人们的尊重。人们对这种 人的印象不会因为时间的流逝而消逝,反而会随着时间的打磨越来越 清晰。教育孩子的经典故事:上

6、善若水孔子观赏着向东流去的水, 子贡 见了向夫子问道:“君子一见到大水便要前去观赏,这是为何呢 ?”孔子回答:“因为它川流不息而且周遍,使生命生生不息却不以 为自己有什么恩德,像是有很高的‘德性’不管它流向 低处还是流向屈折,姿势低下,但一定按自己的水道去走,这就像 ‘义’水势盛大,永没有穷竭,又像是 ‘道 ’它奔流直泻,到很深的溪谷也毫无惧色,这如同是 ‘ 勇’它能作为衡量地平面的标准,公平公正,又像是 ‘ 法’水盛满之后,不需用什么刮平,自然平正、端正,这像是 &lsqu

7、o;正’它柔美而略呈透明,可流入到细微的地方,这又 有些像‘明察’不论从哪里发源,它一定是向东流去, 不变其志,这又如它的‘志向操守’它流出流入,一切 东西因此变得洁净,像是它善于教化和感化。水的德性有这么好,所 以君子见到水一定要前去观赏。”【智慧小语】老子云:“上善若水,水善利万物而不争。处众人之所恶。故几 于道。”上善像水一样,利益万物而无所争。孔子于最平常的水中, 便能得到智慧的启迪,从水的不同形态中,就感悟到许多人生哲理。 他将万物当成了自己的老师,于是时时处处便有所启发。怀着一颗谦 虚好学的心,才能开启智慧,在生活中领悟真

8、理。教育孩子的经典故事:阎立本观画被人称为“丹青神化”的唐代 画家阎立本。出生在雍州万年(今西安市)一个绘画艺术之家。他在父 亲和哥哥的培养下,十六七岁就已落笔不俗,名噪乡里。但阎立本却 总觉得自己的水平还比不上一些古代的名画家。有一天,有人告诉他,在长江之滨的荆州,新近发现了一块张僧 繇(yáo)的绘画石刻。阎立本一听,喜形于色,暗想,张僧繇是南北朝时代的“画圣”之一,尤其是他画的龙,栩栩如生,令人叫 绝。我何不前往荆州,一饱眼福啊!于是,他毅然带上笔墨纸砚,踏上了千里行程。经过两个多月的跋山涉水,阎立本终于平安到达了荆州。他住进 旅店,风尘未洗,就请店家领他去看绘画石刻。绘画石刻是在一家菜 园的角落里,上面已被涂上了许多污泥,不少地方难以辨认。石刻周 围,荒草丛生,乌鸦鼓噪,阴森森的阎立本打眼一看,大失所望:“原来不过如此,我白来一趟了。” 可回店之后,他又觉得自己有点太轻率了。第二天一早,他回到原处, 擦掉污泥,细看一番,才发现画中果然有不少妙处。第三天,他提来一桶水,把石刻认真冲刷了几遍,再细心端详, 反复揣摩,更觉得张僧繇的技艺高人一筹。他越看越入迷,白天看不 够,晚上又打起灯笼继续观赏。就这样,阎立本在石刻前竟一坐就是十几天。【智慧小语】牛顿曾说:“假如我看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上。” 只有谦虚地吸取各家之长,才能做到“青出于蓝而胜于蓝”。 5

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