(语文人教版)四年级上单元测评:第4单元.docx

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1、精品资源第四单元测评sh 1 h r n p in g欢迎下载二、为下面句子中的加点字选择正确的读音。(4分)1 .鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相.(xi的xi n。中。2 .干这种勾当(dag dGg)它从不偷偷摸摸。3.鹅便昂首大叫,似.(s 1 sh)乎责备人们供.(go ng gcn c)养不周。三、把下列有关动物的成语补充完整。(9分)来()去脉群()无首骑()难下汗()功劳如()添翼笨()先飞()刀小试()到成功我还知道这样的成语:四、在下面括号里正确填写“的、地、得(5分)高傲()动物 尽情()欢呼记()清楚吵()受不了强壮()身体五、查字典填空。(10分)1. “脾”字

2、音序是(),音节是(),部首是(),第十笔是(),组词为()。2. “怪”字部首是(),共()画。“怪”的解释有:奇怪。很;非常。责备;怨。请为加点字选择正确的答案。(填序号)A .古怪()B .你别怪他()C.年好看的()六、判断对错。对的打错的打“X”。(10分)1 .白公鹅的作者是中国作家丰子恺。()2 .“猫的性格实在有些古怪。”从这句话中我们可以看出作者不喜欢猫。()3 .苏轼是唐代著名的文学家。()4 .“我的家乡是北京人。”这是个病句。()七、选择恰当的关联词填空。(8分)无论也 虽然但是 如果就不但而且1 .它()率领一伙公鹅横成一排,直奔鱼竿,()还要赖在那里,占领地盘。2

3、.它若是不高兴啊,()谁说多少好话,它()一声不出。3 .它()知道了连它自己也属于我的话,那可()要大吃一惊了。4 .鹅的步态()大体与鸭相似,()气度却截然不同。八、不改变句子意思,给句子换个说法。(6分)1 .它是那么天真可爱,你见了,绝不会责打它。2 .这不恰好说明猫的性格很古怪吗?3 . 一个母亲必定就是一位英雄。九、阅读短文,回答问题。(12分)动物尾巴的妙用世界上生活着多种动物。 动物身上大都长有一条尾巴。 动物的尾巴形状各异, 妙用多种。鸟把尾巴当做飞行器。鸟的尾巴上长着又长又宽的羽毛, 这些羽毛展开的时候好像扇子,能够灵活转动,便于掌握飞行方向。鸟的尾巴在飞行时起着舵的作用。

4、鱼把尾巴当做游泳器。 鱼在水里靠尾巴的左右摆动,促使鱼身向前推进。 鱼的尾巴还能控制方向,并随着不同的摆动而转向游泳。鳄鱼把尾巴当做武器。生活在热带地区的非洲鳄,见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时,便突然将尾巴一扫,把这些动物打入河中,然后张开大嘴,饱餐一顿。狐猴把尾巴当做仓库。 在食物丰富的雨季, 狐猴就在尾巴里储存起大量营养;在食物缺乏的旱季,狐猴靠消耗尾巴里储备的营养来度日。松鼠把尾巴当做交际工具。美洲松鼠在合群对付蛇时, 用尾巴来传递信息。 尾巴猛摇三下,表示总攻开始;摇两下,表示继续进攻;摇一下,表示停止进攻。此外,它们还用尾巴 的不同摆动状态,来表示威胁它们生存的蛇的种类、大小、距

5、离和运动方向。1 .文中讲了 、五种动物 的尾巴的作用。(5分)2 .用“”画出第26自然段中能概括各段意思的句子。(5分)3 .短文第1自然段在全文中起 的作用,与下文是 关系。(2分)十、习作。(30分)表达自己对小动物的喜爱之情, 有许多好的方法。那么,就让我们仔细观察一种自己喜 欢的小动物,模仿本单元几位作家的写法, 把小动物的特点写出来, 把对它的喜爱之情表达 出来。参考答案、郑重滋味侍候责备跌倒任凭、1.xi an g 2.d nag3.sigo ng三、龙马虎鸟牛马狐假虎威四、的地得得的五、1.P p f月脾气2/、8 A. B. C.六、1.2.3.4.V七、1.不但而且 2.无论也 3.如果就 4.虽然但是八、1.它是那么天真可爱, 你见了,难道会责打它吗?2.这恰好说明猫的性格很古怪。3.难道一个母亲不是一位英雄吗?九、1.鸟鱼鳄鱼狐猴松鼠2.每个自然段的第一句话。3.概括全文,引领全文总一分

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