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Bai打文库人教版数学教案一年级下册第四章 第5节100以内数的大小比较第3页共6页第四章100以内数的认识第5节100以内数的大小比较1教学目标1.1 知识与技能：使学生掌握比较100以内两个数大小的一般方法。1.2 过程与方法：能正确使用“ ” “” “” “ 1817 1310 1518 75。81、57061,学生用手势表示判断结果。(答案： ”或“”比较大小。(3)汇报：填的是“ 还是“ 372325第6页共6页