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1、、写出下列字词在文中的意思。诲：援：弗若：通国：二、辨字组词。弈（ ）诲（惧（奕（ ）悔（俱（翌（ （具（矣（ ）援（唉（ ）挨（ ）暖（三、按原文填空。1 、 弈秋， 通国之_使弈秋一人虽听之，一心以为2 、孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰： “我以一儿以一儿曰： “日初出一儿曰： “日初出能决也。两小儿笑曰：练习题惟：汤（扬（杨（沧（仓（苍（俱：弈_ ：_惟2弗若之矣。为是”孔子不_可编辑3 、解释下列句子中加点词语的意思。我以日始出时去人近 及日中则如盘盂日初出沧沧凉凉 孔子不能决也。 孰为汝多知乎4、一词多义：为 此不为远者小而近者大乎 孰为汝多知乎化为邓林 其 问其故 及其日中
2、如探汤弃其杖 5 、翻译下面的句子孔子不能决也。 孰为汝多知乎 我 以 日 始 出 时 去人 近， 而 日 中 时远也日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？6 、古今异义：日中如探汤汤：古义： 今义： 我以日始出时去人近去：古义： 今义： 7 、划分句子的朗读节奏。我以日始出时去人近此不为远者小而近者大乎使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟（wei）弈秋之为听；虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。四、写出“之”在句子中的意思。1 、弈秋，通国之善弈者也。 2 、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 3 、虽与之俱学，弗若之矣。 五、理解课文，回答问题。1 、为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？2 、 学奕记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个，一个_ ，_我们从中感悟到 。3 、 两小儿辩日选自 ， 讲的是 的故事，我们从中感悟到 六、阅读古文回答问题。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。生亦我所欲也；义亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取义也。注释： 1 、我所欲也：是我所想要的。 2 、熊掌：熊的脚掌，是珍贵的食品。 3 、亦：也。4、二者：指鱼和熊掌。 5 、兼：同时都得到。 6 、舍：舍弃。 7 、取：选择。 8、生：生命。9 、义：正义。写出古文大概意思：可编辑