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1、 第一讲 从实验学化学一、考纲要求1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作。3.能识别化学品安全使用标志，了解实验室一般事故的预防和处理方法。4、能对常见的物质进行分离和提纯。二、知识梳理一、常见的化学实验仪器及使用方法1可加热仪器。试管少量物质溶解和少量试剂反应的容器略向下倾斜蒸发皿蒸发浓缩溶液，使固体从溶液中析出玻璃棒坩埚固体物质高温灼烧坩埚钳圆底烧瓶较多固液或液液的反应容器锥形瓶滴定反应容器、不加热时固液反应容器，也可做洗气瓶和接受器烧杯用于配制、浓缩、稀释溶液，也可作反应器、水浴加热器等2.计量仪器。答案：无0.1答案：容量瓶查漏引流答案：酸式滴定管查
2、漏酸强氧化碱0.013用于分离除杂的仪器。(1)漏斗用于向小口容器中转移液体漏斗加滤纸后可进行过滤操作(2)长颈漏斗用于装配气体发生装置(1)漏斗制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗壁，用水润湿，不留气泡过滤时滤纸低于_边缘，液体低于_边缘(2)实验时应将长管末端插入_下，防止气体逸出(1)萃取，分液(2)用于随时添加液体(1)活塞不得渗漏(2)分离液体时，下层液体由_口流出，上层液体由_口倒出除去气体中的杂质(1)一般选择与杂质气体反应的试剂作吸收液(2)装入液体量不宜超过容积的2/3(3)气体的流向为_用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状，常用_、_(1)注意干燥剂或吸收剂的选择(2)一般为_口进气
3、，_口出气蒸发浓缩、结晶可直接加热，浓缩蒸发时需要玻璃棒，玻璃棒的作用为_答案：漏斗滤纸液面下上长进短出CaCl2碱石灰粗细搅拌，以免液体局部过热，致使液滴飞溅出来4.其他常用仪器。用作热源(1)酒精量不要超过容积的_，但不少于(2)加热时用_焰(1)滴瓶用于盛放少量液体药品(2)胶头滴管用于吸取和滴加液体(1)胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内，不能平置和倒置；滴液时_接触器壁；用后立即洗净，再去吸取其他药品(2)滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用(3)见光分解的物质要用_色瓶盛装(1)用于贮存固体药品，瓶口内壁磨砂，并配有磨砂的玻璃塞。其瓶口上表面磨砂的叫集气瓶，并配有毛玻璃片(2)用于贮存液体药
4、品。有无色和棕色，棕色的常用于存放见光易分解的药品(1)不宜盛放易挥发物，盛碱性物质时还应改用_(2)盛放氧化性药品时一定要用玻璃塞(1)收集气体，短时间贮存(2)作安全瓶(3)组装成量气装置(1)在瓶内进行燃烧反应生成固体时，瓶内应_或在瓶底铺_(2)防止倒吸(3)排出水的体积即气体在该温度该压强时的体积，适用于测量难溶于水的气体的体积(4)读数时量筒和集气瓶内的液面要在同一高度制取气体的发生器(用于固体液体气体)(1)固体为块状(2)该气体溶解性小(3)反应无强热放出(4)旋转导气管活塞控制反应进行或停止答案：外不可棕橡皮塞加水少许细沙二、化学实验基本操作1.常见化学药品的取用。答案：药匙
5、特别提醒1.取用药品时应注意的问题(1)不直接接触，不直接闻味，不污染试剂，不浪费药品。(2)一般液体试剂和粉末状固体试剂，多余的不能放回原瓶。但钠、钾例外，取用后余下部分要放回原瓶。2.试纸的使用。(1)试纸的种类及作用。石蕊试纸(红、蓝)：定性检验气体或溶液的_。pH试纸：粗略定量检验溶液_的强弱。淀粉碘化钾试纸：检验氯气等有_的物质。品红试纸：检验二氧化硫等有_的物质。醋酸铅试纸：检验H2S气体或其溶液。(2)使用方法。用试纸检验气体性质时，将试纸_后粘在玻璃棒的一端，把试纸放于待测气体的试管口或集气瓶口附近。用试纸检验溶液性质时，要用_，滴在_，不可将_。答案：(1)酸碱性酸碱性氧化性
6、漂白性(2)润湿蘸有待测液的玻璃棒试纸中部试纸伸入溶液中3玻璃仪器的洗涤。(1)洗净标准。玻璃内壁附着均匀的水膜，不_，也不_。(2)常见附着物的情况。不易用水清洗的物质，根据其性质选不同的洗涤剂将其溶解，然后再用水洗，例如：残留污物特殊洗涤剂MnO2浓盐酸、加热油污NaOH或热纯碱溶液银镜稀硝酸硫CS2水垢乙酸难溶碳酸盐稀盐酸答案：(1)聚成水滴成股流下4.物质的溶解。(1)固体的溶解。一般在_中进行，为了加速溶解，常采用研细、_、振荡或_等措施。(2)液体的溶解。一般先用_分别量取一定量的溶质和溶剂，然后先后倒入烧杯里搅拌而溶解，但对于浓H2SO4的溶解，一定要将_沿着内壁缓缓倒入_中，并
7、且边倒边_。(3)气体的溶解。气体溶解的原则：一要考虑充分吸收，二要考虑防止_。对溶解度较小的气体，如Cl2、H2S、CO2可用图_所示装置溶解吸收；对极易溶于水的气体，如NH3、HCl，可用图_所示装置溶解吸收。答案：(1)烧杯搅拌加热(2)量筒浓H2SO4水用玻璃棒搅拌(3)倒吸AB三、化学实验中的安全问题常见意外事故及处理方法意外事故处理方法洒在桌面的酒精燃烧立即用_扑灭酸洒在皮肤上立即用较多的_冲洗(皮肤上不慎洒上浓H2SO4，迅速用干布擦去，再用水冲洗)，再涂上3%5%的_溶液碱液沾到桌上立即加适量_中和，再用水冲洗，最后用抹布擦干，若只有少量，用湿抹布擦干即可，再冲洗抹布碱沾到皮肤
8、上立即用较多的_冲洗，再涂上_溶液酒精或其他有机物起火立即用_或_盖灭温度计水银球碰破可用_覆盖液溴沾到皮肤上应用_擦洗金属钾、钠、镁等起火应用_盖灭误服铜盐、汞盐等重金属盐喝_或_解毒苯酚沾到皮肤上应用_擦洗答案：湿抹布水NaHCO3CH3COOH水硼酸湿抹布沙子硫粉酒精沙子蛋清牛奶酒精答案：碱式滴定管碱酸强氧化0.01(5)答案：玻璃容器被称物砝码0.1答案：温度计不支管口二、化学实验基本操作1.常见化学药品的取用。答案：药匙特别提醒取用药品时应注意的问题(1)不直接接触，不直接闻味，不污染试剂，不浪费药品。(2)一般液体试剂和粉末状固体试剂，多余的不能放回原瓶。但钠、钾例外，取用后余下部
9、分要放回原瓶。2.试纸的使用。(1)试纸的种类及作用。石蕊试纸(红、蓝)：定性检验气体或溶液的_。pH试纸：粗略定量检验溶液_的强弱。淀粉碘化钾试纸：检验氯气等有_的物质。品红试纸：检验二氧化硫等有_的物质。醋酸铅试纸：检验H2S气体或其溶液。(2)使用方法。用试纸检验气体性质时，将试纸_后粘在玻璃棒的一端，把试纸放于待测气体的试管口或集气瓶口附近。用试纸检验溶液性质时，要用_，滴在_，不可将_。答案：(1)酸碱性酸碱性氧化性漂白性(2)润湿蘸有待测液的玻璃棒试纸中部试纸伸入溶液中3玻璃仪器的洗涤。(1)洗净标准。玻璃内壁附着均匀的水膜，不_，也不_。(2)常见附着物的情况。不易用水清洗的物质
10、，根据其性质选不同的洗涤剂将其溶解，然后再用水洗，例如：残留污物特殊洗涤剂MnO2浓盐酸、加热油污NaOH或热纯碱溶液银镜稀硝酸硫CS2水垢乙酸难溶碳酸盐稀盐酸答案：(1)聚成水滴成股流下4.物质的溶解。(1)固体的溶解。一般在_中进行，为了加速溶解，常采用研细、_、振荡或_等措施。(2)液体的溶解。一般先用_分别量取一定量的溶质和溶剂，然后先后倒入烧杯里搅拌而溶解，但对于浓H2SO4的溶解，一定要将_沿着内壁缓缓倒入_中，并且边倒边_。(3)气体的溶解。气体溶解的原则：一要考虑充分吸收，二要考虑防止_。对溶解度较小的气体，如Cl2、H2S、CO2可用图_所示装置溶解吸收；对极易溶于水的气体，
11、如NH3、HCl，可用图_所示装置溶解吸收。答案：(1)烧杯搅拌加热(2)量筒浓H2SO4水用玻璃棒搅拌(3)倒吸AB三、化学实验中的安全问题常见意外事故及处理方法意外事故处理方法洒在桌面的酒精燃烧立即用_扑灭酸洒在皮肤上立即用较多的_冲洗(皮肤上不慎洒上浓H2SO4，迅速用干布擦去，再用水冲洗)，再涂上3%5%的_溶液碱液沾到桌上立即加适量_中和，再用水冲洗，最后用抹布擦干，若只有少量，用湿抹布擦干即可，再冲洗抹布碱沾到皮肤上立即用较多的_冲洗，再涂上_溶液酒精或其他有机物起火立即用_或_盖灭温度计水银球碰破可用_覆盖液溴沾到皮肤上应用_擦洗金属钾、钠、镁等起火应用_盖灭误服铜盐、汞盐等重金
12、属盐喝_或_解毒苯酚沾到皮肤上应用_擦洗答案：湿抹布水NaHCO3CH3COOH水硼酸湿抹布沙子硫粉酒精沙子蛋清牛奶酒精三、物质的分离和提纯的常用方法方法装置适用范围注意事项过滤_与_分离符合“一贴二低三靠”；必要时_沉淀物；“定量实验”要无损蒸发分离溶于_中的_蒸发时一定要_；沸腾后火势减小，以防止剧烈沸腾使液体_结晶过滤器和蒸发器(图略)混合物中各组分在溶剂中的_随温度变化不同先配成较高温度下的_溶液，_结晶或_结晶；结晶后_分液分离两种_的液体静置分层后，从分液漏斗_下层液体，从_上层液体蒸馏(分馏)利用_不同而分离_的_混合物温度计的水银球在蒸馏烧瓶的_处；蒸馏烧瓶中要加_；冷凝管水流
13、方向应为“下进上出”萃取分液利用溶质在_的溶剂里的_不同，用一种溶剂把_从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来，然后用_将其分开选择比原溶剂溶解度_，且不与原溶剂相溶的溶剂；溶质与萃取剂_；萃取后可再_得到溶质气体净化气体通过固体、液体被_而分离的方法干燥管应“_进_出”；“洗气瓶应_进_出升华利用_不同而分离_的_混合物应区分升华与物质的分解的区别，如：NH4ClNH3HCl渗析分离提纯_与_组成的混合液要不断更换烧杯中的_(或用流动水)，以提高渗析效果盐析利用某物质在加某些_时，其溶解度_而析出的性质来分离的方法盐析后_答案：固体液体洗涤溶剂溶质不断搅拌飞溅溶解度浓降温蒸发过滤互不相溶下端管
14、口放出上口倒出沸点互相溶解液体支管口沸石(碎瓷片)互不相溶溶解度溶质分液漏斗大不反应蒸馏吸收部分成分大小长短升华胶体小分子蒸馏水无机盐降低过滤二、常见物质的除杂方法序号原物质所含杂质除杂质试剂主要操作方法1N2O2_用固体“固定”气体2COCO2_溶液_3CO2H2S_溶液_4CO2CO_用固体转化气体5CO2HCl_溶液_6SO2HCl_溶液_7Cl2HCl_8炭粉MnO2_9Al2O3Fe2O3_(过量)，_、_10Al2O3SiO2_，_、_11NaHCO3溶液Na2CO3_转化法12FeCl3溶液FeCl2_转化法13FeCl3溶液CuCl2_14FeCl2溶液FeCl3_转化法15气
15、态烷烃C2H4_溶液_16乙醇水(少量)新制_答案：灼热的铜丝网NaOH洗气CuSO4洗气灼热CuO饱和NaHCO3洗气饱和NaHSO3洗气饱和食盐水洗气浓盐酸(需加热)过滤NaOHCO2过滤加热盐酸氨水过滤加热CO2Cl2Fe、Cl2过滤Fe溴的四氯化碳洗气CaO蒸馏三、要点精析1实验安全1实验室操作应当注意以下五防(1)防爆炸：点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体纯度。(2)防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石。(3)防失火：实验室中的可燃物质一定
16、要远离火源。(4)防中毒：制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO等)时，应在通风橱中进行。(5)防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灭酒精灯前先将导管从液体中拿出。2实验安全装置(1)防倒吸装置(2)防堵塞安全装置分离提纯应遵循“四原则”和“三必须” 1“四原则” 一是不增提纯过程中不增加新的杂质；二是不减不减少欲被提纯的物质；三是易分离被提纯物与杂质容易分离；四是易复原被提纯物质易复原。2“三必须” 一是除杂试剂必须过量；二是过量试剂必须除尽因为过量试剂是引入的新杂质；三是除杂途径必须最佳，注意除多种杂质时的合理顺序。【误区警示】实验中易忽
17、视的“第一步”(1)检查装置气密性气体制取、气体性质验证等与气体有关的实验。(2)检查是否漏水滴定管、容量瓶、分液漏斗等有活塞或瓶塞的玻璃仪器。(3)验纯点燃可燃性气体。(4)润湿用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸检验某些气体，但用pH试纸测溶液的pH时不能润湿。(5)调平衡托盘天平的使用。(6)取样，溶解用化学方法检验、鉴别固体物质。试剂保存1试剂瓶选用的“四要素”(1)瓶口：固体试剂存放于广口瓶；液体试剂存放于细口瓶。(2)瓶质：与玻璃强烈反应的试剂(如氢氟酸)不能用玻璃试剂瓶盛装。(3)瓶塞：强碱性溶液不可用玻璃塞的试剂瓶来盛装。(4)瓶色：见光易分解的试剂应保存在棕色试剂瓶中
18、。2特殊试剂存放的“九防范”保存依据 保存方法 典型实例 防氧化 密封或用后立即盖好 加入还原剂 隔绝空气 Na2SO3固体、Na2S、KI溶液等用后立即盖好 FeSO4溶液中加少量铁屑 K、Na保存在煤油里，白磷保存在水中，Li保存在石蜡里 防潮解 (与水反 应或吸水) 密封保存 NaOH、CaCl2、CuSO4、P2O5等固体、浓硫酸等密封保存 防与CO2 反应 密封保存，减少露置时间 NaOH、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2固体等密封保存 防挥发 密封，置于阴凉处 液封 浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处 液溴用水封 防燃烧 置于阴凉处，不与氧化剂混合贮存，严禁火种 苯、汽油、酒精等防分解
19、 保存在棕色瓶中，置于阴凉处 浓硝酸、KMnO4、AgNO3溶液、氯水等 防水解 加入酸(碱)抑制水解 FeCl3溶液中加稀盐酸，Na2S溶液中加NaOH溶液 防腐蚀 能腐蚀橡胶的试剂用玻璃塞或塑料盖 浓硝酸、KMnO4溶液、氯水、溴水等腐蚀橡胶，汽油、苯、CCl4等能使橡胶溶胀 【深度挖掘】有些试剂在实验室不能久存，要现用现配，如酸性高锰酸钾溶液、氯水、澄清石灰水、氯化亚铁溶液等，特殊试剂的特殊储存方法取决于试剂的性质。四、高考真题1.(高考组合题)下列说法正确的是A(2014全国高考)室温下，不能将浓硫酸盛放在铁桶中B(2013广东高考)氢氟酸不能保存在玻璃瓶中，原因是SiO2可与HF反应
20、C(2013山东高考)盛放NaOH溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶D(2013四川高考)盛放氯水应用带橡胶塞的细口玻璃瓶【答案】B【解析】室温下铁遇浓硫酸发生钝化，因此室温下可以用铁制容器盛放浓硫酸，A项错误；SiO2可与HF反应，氢氟酸不能保存在玻璃瓶中，B项正确；SiO2可与NaOH溶液反应，不能使用带玻璃塞的磨口瓶保存，C项错误；氯水挥发出的氯气能腐蚀橡胶，不能用带橡胶塞的细口玻璃瓶保存，D项错误。2.(高考组合题)下列叙述正确的是_。A(2013天津高考)用润湿的pH试纸测稀碱溶液的pH，测定值偏小B(2012新课标全国卷)能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2C(2012福建高
21、考)用湿润的红色石蕊试纸检验氨气D(2011江苏高考)用蒸馏水润湿的pH试纸测量某溶液的pHE(2010江苏高考)用广泛pH试纸测得0.10 molL1 NH4Cl溶液的pH5.2【答案】AC【解析】B项，能使润湿的淀粉KI试纸变蓝的物质应是具有强氧化性的物质，如Cl2、NO2等；D项，pH试纸用蒸馏水润湿相当于对原溶液稀释；E项，广泛pH试纸测溶液pH应为整数。3.(2014北京高考6)下列试剂中,标签上应标注和的是AC2H5OHBHNO3CNaOHDHCl【答案】B【解析】C2H5OH不具有氧化性和腐蚀性,A错;HNO3是常见的强氧化剂,同时具有腐蚀性,B对;NaOH只具有腐蚀性,不具有强
22、氧化性,C错;HCl不具有强氧化性,D错。4.（2015山东高考7）进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是A金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火B用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上C浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗D制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片【答案】D【解析】A、泡沫灭火器喷出的泡沫中含有大量水，钠可与水反应生成氢气，氢气可燃烧甚至可能爆炸，错误；B、加热碳酸氢钠固体有水生成，如果试管口竖直向上，水倒流使试管炸裂，错误；C、浓硫酸溅到皮肤上应立即用干布擦掉，不能用稀氢氧化钠溶液冲洗，错误；D、制备乙烯时加入碎瓷片，可防止爆沸，正确。5.（2015重庆高考4）
23、下列实验中，所使用的装置(夹持装置略)、试剂和操作方法都正确的是【答案】A【解析】A.由于Fe(OH)2极易被空气中的氧气氧化，所以需隔绝空气，用植物油隔绝空气，用长的胶头滴管插入NaOH溶液的底部，A正确；B.容量瓶不能用于溶解固体，B错误；C.NH4Cl受热分解，离开热源又会重新生成NH4Cl,得不到氨气，且氨气极易溶于水，不能用排水法收集，C错误；D.实验室制乙烯需要170的温度，温度计的水银球应插入反应溶液中，且不能接触烧瓶内壁，并且该反应除了生成乙烯外，还可能有SO2等还原性气体生成，高锰酸钾褪色并不能验证乙烯的生成，D错误；答案选A。6.（2015浙江高考8）下列说法正确的是A为测
24、定新制氯水的pH，用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上，与标准比色卡对照即可B做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石，以防暴沸。如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加C在未知溶液中滴加BaCl2溶液出现白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不溶解，说明该未知溶液中存在SO42或SO32D提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法【答案】B【解析】A、新制氯水具有漂白性，可氧化pH试纸上的指示剂而使颜色变浅或褪色，测定结果不准确，A不正确；B、做蒸馏实验时，在蒸馏烧瓶中应加入沸石或碎瓷片，以防暴沸，如果忘记加入，应立即停止加热，冷却后补加，B正确；C、若该未知
25、溶液中含有Ag+，滴加BaCl2溶液可生成AgCl溶液，加稀硝酸沉淀不溶解，C不正确；D、提纯混有少量硝酸钾的氯化钠的正确操作是：蒸发结晶、趁热过滤、洗涤、干燥，D不正确。7.（2015新课标26）（14分）草酸（乙二酸）存在于自然界的植物中，其K1=5.4102，K2=5.4105。草酸的钠盐和钾盐易溶于水，而其钙盐难溶于水。草酸晶体(H2C2O42H2O)无色，熔点为101，易溶于水，受热脱水、升华，170以上分解。回答下列问题：（1）甲组同学按照如图所示的装置，通过实验检验草酸晶体的分解产物。装置C中可观察到的现象是_，由此可知草酸晶体分解的产物中有_。装置B的主要作用是_。（2）乙组同
26、学认为草酸晶体分解的产物中含有CO，为进行验证，选用甲组实验中的装置A、B和下图所示的部分装置(可以重复选用)进行实验。乙组同学的实验装置中，依次连接的合理顺序为A、B、_。装置H反应管中盛有的物质是_。能证明草酸晶体分解产物中有CO的现象是_。（3）设计实验证明：草酸的酸性比碳酸的强_。草酸为二元酸_。【答案】（1）有气泡逸出，澄清石灰水变浑浊；CO2；冷凝（水蒸气、草酸等），避免草酸进入装置C反应生成沉淀，干扰CO2的检验。（2）F、D、G、H、D、I； CuO（氧化铜）；H中的粉末有黑色变为红色，其后的D中的石灰水变浑浊；（3）向盛有少量NaHCO3溶液的试管中滴加草酸溶液，有气泡产生。
27、用氢氧化钠标准溶液滴定草酸溶液，消耗氢氧化钠的物质的量是草酸的两倍【解析】首先通读这道题，合理猜测H2C2O42H2O的分解产物为CO2、CO、H2O三种，然后用氧化还原反应的有关知识（化合价升降）来验证猜想。知道了反应产物，后续试验就可以顺利展开了。（1）问考常规，澄清石灰水变浑浊，说明有CO2产生，考虑到还有CO，因此有必要强调一下“气泡”；中间的装置（一般叫冷阱）主要是冷凝分解产物中的水，水是产物之一，必须有装置证明其存在。同时草酸也可能升华，所以该装置还有一个作用就是除去草酸蒸气，避免其进入装置C中，由题意知草酸和石灰水会产生草酸钙沉淀，会干扰CO2的检验。（2）问考查实验原理和物质性
28、质综合应用能力。由装置A、B出来的气体含有CO2、CO，容易想到用灼热氧化铜来氧化CO，进而检验其产物CO2。但要注意到原产物中有CO2，故要设计除去CO2和验证CO2除尽的环节。最终确认连接顺序F（除CO2）、D（验证CO2被除尽）、G（干燥，这是气体进入加热装置的常规要求）、H（氧化CO）、D（验证H中生成的CO2来证明CO的存在）、I（尾气处理）；H中要装CuO（氧化铜）；（3）问考查实验设计能力，证明“草酸的酸性比碳酸强”这个命题很常规。设计一个常量浓度的溶液混合，产生气泡即可。题中不给试剂浓度的话，浓度大小可不强调。碳酸盐也可以是Na2CO3，但最好不用CaCO3（题目开始部分又暗示
29、CaC2O4难溶）。证明“草酸是二元酸”这个难一点，要用到中和滴定。用一元强碱NaOH中和，根据酸碱完全反应时的物质的量之比来作判断，这是草酸是二元酸的最可靠的证据。8.（2015四川高考3）下列操作或装置能达到实验目的的是【答案】C【解析】A、视线应平视，俯视使浓度偏大；B、氯气要和饱和碳酸氢钠反应，应用饱和食盐水；D、电石产生的气体中混有H2S等杂质气体也能使酸性高锰酸钾溶液褪色。选C。9.（2015安徽高考8）下列有关实验的选项正确的是A.配制0.10mol/L NaOH溶液B除去CO中的CO2C苯萃取碘水中的I2分出水层后的操作D记录滴定终点读数为12.20mL【答案】B【解析】A、不
30、能直接在容量瓶中溶解溶质，故A错误；B、二氧化碳属于酸性氧化物，可以与氢氧化钠溶液反应，而一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应，所以可以用洗气的方法除去一氧化碳中的二氧化碳，故B正确；C、分液时，下层溶液从下口流出，上层液体应该从上口倒出，苯溶液密度小，应该从上口倒出，故C错误；D、酸式滴定管的0刻度在上方，故读数为：11.80 mL，故D错误，此题选B。10.（2015上海高考13）实验室回收废水中苯酚的过程如图所示。下列分析错误的是A操作I中苯作萃取剂B苯酚钠在苯中的溶解度比在水中的大C通过操作II苯可循环使用D三步操作均需要分液漏斗【答案】B【解析】A苯酚容易溶于有机溶剂苯，而难溶于水，水与苯互
31、不相溶，因此可用苯作萃取剂将含有苯酚的废水中的苯萃取出来，操作I中苯作萃取剂，正确。B苯酚钠容易溶于水，而难溶于苯，因此在苯中的溶解度比在水中的小，错误。C向萃取分液后的含有苯酚的溶液中加入NaOH溶液，发生反应：NaOH+C6H5OH=C6H5ONa+H2O，C6H5ONa容易溶于水，而与苯互不相溶，然后分液，得到的苯可再应用于含有苯酚的废水的处理，故通过操作II苯可循环使用，正确。D再向含有苯酚钠的水层加入盐酸，发生：C6H5ONa+HCl=C6H5OH+NaCl，苯酚难溶于水，密度比水大，在下层，通过分液与水分离开，通过上述分析可知在三步操作中都要进行分液操作，因此要使用分液漏斗，正确。
32、11.（2015广东高考22）下列实验操作、现象和结论均正确的是选项实验操作现象结论A分别加热Na2CO3和NaHCO3固体试管内壁都有水珠两种物质均受热分解B向稀的苯酚水溶液中滴加饱和溴水生成白色沉淀产物三溴苯酚不溶于水C向含I-的无色溶液中滴加少量新制氯水，再滴加淀粉溶液加入淀粉后溶液变成蓝色氧化性：Cl2I2D向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液再滴加H2O2溶液加入H2O2后溶液变成血红色Fe2+既有氧化性又有还原性【答案】BC【解析】Na2CO3加热时产生的水珠是空气中的水凝结形成，不是分解生成的，A错；苯酚溶液中滴加饱和溴水生成白色沉淀，说明产物三溴苯酚不溶于水，B对；淀粉溶液变成
33、蓝色则生成了I2，说明氯水把I氧化成了I2，故氧化性：Cl2I2，C对；FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液再滴加H2O2溶液，溶液变成血红色，说明H2O2把Fe2+氧化为Fe3+，体现了Fe2+的还原性，没有体现氧化性，D错。12.(2014安徽高考9)为实现下列实验目的,依据下表提供的主要仪器,所用试剂合理的是选项实验目的主要仪器试剂A分离Br2和CCl4混合物分液漏斗、烧杯Br2和CCl4混合物、蒸馏水B鉴别葡萄糖和蔗糖试管、烧杯、酒精灯葡萄糖溶液、蔗糖溶液、银氨溶液C实验室制取H2试管、带导管的橡皮塞锌粒、稀HNO3D测定NaOH溶液浓度滴定管、锥形瓶、烧杯NaOH溶液、0.100 0
34、molL-1盐酸【答案】B【解析】分离溴与四氯化碳应该采取蒸馏的方法,不能用水作萃取剂萃取后分液,A错误;葡萄糖可发生银镜反应,而蔗糖不能发生银镜反应,B正确;实验室可用锌与稀盐酸或稀硫酸反应制取氢气,但不能用稀硝酸,C错误;测定NaOH溶液浓度缺少判断滴定终点的指示剂,D错误。13.(2014海南高考5)下列除杂操作可行的是A通过浓硫酸除去HCl中的H2OB通过灼热的CuO除去H2中的COC通过灼热的镁粉除去N2中的O2D通过水除去CO中的CO2【答案】A【解析】除去氯化氢中的水可以使用酸性干燥剂,如浓硫酸、五氧化二磷等,A操作可行;氢气与一氧化碳均与氧化铜发生氧化还原反应而消耗掉,B操作不
35、可行;镁既能与氧气反应生成氧化镁又能与氮气反应生成氮化镁,C操作不可行;二氧化碳在水中溶解度不大,不能除去一氧化碳中的二氧化碳,可以通过碱石灰,D操作不可行。14.(2014新课标全国卷13)利用如图所示装置进行下列实验,能得出相应实验结论的是选项实验结论A稀硫酸Na2SAgNO3与AgCl的浊液Ksp(AgCl)Ksp(Ag2S)B浓硫酸蔗糖溴水来源:学科网浓硫酸具有脱水性、氧化性C稀盐酸Na2SO3Ba(NO3)2溶液SO2与可溶性钡盐均可生成白色沉淀D浓硝酸Na2CO3Na2SiO3溶液酸性:硝酸碳酸硅酸【答案】B【解析】A中反应生成的气体为H2S,在试管中会首先与AgNO3中的Ag+结
36、合生成Ag2S沉淀,与Ksp无关,A错误;B中反应生成的二氧化硫气体使溴水褪色,说明浓硫酸有氧化性,蔗糖变黑,说明浓硫酸有脱水性,B正确;C中反应生成的气体为SO2,通入Ba(NO3)2溶液后被H+和N氧化为S,S和Ba2+生成硫酸钡沉淀,错误;D中浓硝酸有挥发性,挥发出的硝酸也会与Na2SiO3溶液反应得到硅酸沉淀,因此不能证明酸性:硝酸碳酸硅酸,错误。15.(2014福建高考8)下列实验能达到目的的是A只滴加氨水鉴别NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四种溶液B将NH4Cl溶液蒸干制备NH4Cl固体C用萃取分液的方法除去酒精中的水D用可见光束照射以区别溶液和胶体【答案】D【解析】
37、滴加氨水,氯化钠和硫酸钠溶液均无现象,氨水也不能区分氯化镁和氯化铝(都产生沉淀),A错误;氯化铵加热分解生成氯化氢和氨气,氯化铵溶液蒸干得不到氯化铵固体,B错误;酒精和水互溶,萃取法无法除去酒精中的水,C错误;胶体具有丁达尔效应,可以通过可见光束照射的方法来区别溶液和胶体,D正确。16.正误判断与填空（1）(2013福建高考)分液时，分液漏斗中的上层液体应由上口倒出( )（2）(2013全国大纲卷)除去KNO3中少量NaCl，可将混合物制成热的饱和溶液，冷却结晶，过滤( )（3）(2013全国大纲卷)向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液至紫色消失，能将MnO完全转化为Mn2+( )（4）(2
38、013广东高考)CuSO4溶液用于制备胆矾，其基本操作是_、过滤、洗涤和干燥。（5）(2013安徽高考)萃取是分离稀土元素的常用方法。已知化合物TBP作为萃取剂能将铈离子从水溶液中萃取出来，TBP_(填“能”或“不能”)与水互溶。实验室进行萃取操作时用到的主要玻璃仪器有_、烧杯、玻璃棒、量筒等。【答案】（1）（2）（3）（4）蒸发结晶（5）不能分液漏斗【解析】（4）CuSO4从饱和溶液中结晶生成CuSO45H2O(胆矾)，由CuSO4溶液制备胆矾需要的操作为蒸发结晶、过滤、洗涤和干燥。（5）因为TBP可以作为萃取剂，所以不能和水互溶；在萃取时除了要用到烧杯、玻璃棒、量筒外，还需要用到的主要玻璃
39、仪器是分液漏斗。17.（2015江苏高考7）下列实验操作正确的是A用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在水湿润的pH试纸上，测定该溶液的pHB中和滴定时，滴定管用所盛装的反应液润洗23次C用装置甲分液，放出水相后再从分液漏斗下口放出有机相D用装置乙加热分解NaHCO3固体【答案】C【解析】A、不能点在湿润pH试纸上，对醋酸有稀释，所测pH不准，故A错误；B、滴定管要用盛装反应液润洗23次，若不这样，对反应液有稀释作用，所测浓度有影响，故正确；C、分液时，上层液体从上口倒出，有机相应从上口倒出，故C错误；D、加热固体试管口略向下倾斜，故D错误。18.（2015福建高考8）下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是实验目的实验操作A称取2.0gNaOH固体先在托盘上各放一张滤纸，然后在右盘上添加2g砝码，左盘上添加NaOH固体B配制FeCl3溶液将FeCl3固体溶解于适量蒸馏水C检验溶液中是否含有NH4+取少量试液于试管中，加入NaOH溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体D验证铁的吸氧腐蚀将铁钉