《小学班主任工作经验交流发言稿56183.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学班主任工作经验交流发言稿56183.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、精品文档班主任工作经验交流发言稿 柴城联小孔云 各位领导、老师：大家好！今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚 惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任， 有掌握着现代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点 滴做法。不当之处敬请大家批评指正。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作， 班主任不但要教 好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体， 不付出艰辛 的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。一、班级管理要勤勤劳是做好班主任工作的基础。 俗话说得好，勤能补拙。要 勤到班级中去，勤到学生中去，勤与科任教师交流，勤督
2、促，勤 记录。班主任经常到班里走走， 也可以随便问问学生昨晚或星期 六、星期天的一些事情，也许是这么不经意的走、看、问，或许 会发现一些不和谐的事情弁将它很好地处理，避免不和谐“音符”的随意跳动。只有这样，才能真正了解班级的基本情况， 及时掌 握学生思想动态，及早发现学生存在的问题， 对班级工作就会心 中有数；这既是班主任工作的需要， 也是建立良好师生关系的基 础。二、在班级管理过程中，发现学生的“亮点”要勤鼓励、勤 表扬。每一位学生都有自尊心、上进心、表现欲，要多激励学生 的上进心，要充分利用学生的表现欲， 要发现弁抓住学生的闪光 点，给予适当的鼓励与表扬是多么的必要。这样不但可以增进师生间
3、的友谊，而且还可以使学生的优点得以充分表现。比如，我班刘宇泽同学，原来是表现较差的一名学生，作业不能按时完成， 上课不好好遵守纪律，经常与同学打架。开学初，我发现他比以 往在学习和纪律方面都有了很大进步， 我在班里及时对他进行了 表扬。过后我发现这名学生上课时注意听讲了，学习也努力了。 我想，老师的鼓励和表扬，犹如黑夜的一盏明灯， 寒冬的一缕阳 光，将给学生带来无穷的力量，引导他们积极向上。三、对学生要爱有人说：没有爱就没有教育，没有爱就没有责任感。一个有爱心的班主任，就会有一个充满爱的班集体。爱心 的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐， 遇到天
4、冷或天热的时候， 提醒 同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。 每天做操时， 我看到学生红领巾没有戴正， 我会提醒他系好或帮他们系好， 有 学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉， 有人广播操动作不 到位，我会在课间操后叫他们做好， 学生感受到老师对他的关心 和爱护，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。 这些事看起来很平常，因为这是作 为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体 体现。_02欢迎下载精品文档“爱的力量是无穷的”，即使他们违反了纪律，老师严厉批 评时，也要动之以情晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、 爱护你的，是为你着
5、想才严格要求这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或分歧情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口、“忠言”不逆耳。四、治理班级要严对于学生，爱和教育是两把不同的钥匙。 如果用两手抓来比 喻，爱是左手，教育是右手。学生们的作业抄写总有错，不是看 错，就是漏题。再看平时的纪律卫生，岂是一个脏乱了得？大错 误没有，小错误不断。教育，没有效果，怎么办呢？于是，我和 同学们约法三章：第一次出错，属无意识犯错，老师提醒，不做 处罚。第二次出错，老师警告，稍做处罚。第三次出错，交给同 学们处理。结果，班里犯规的同学明显少了。“严”是我的治班之道，但它是建立在以信任为基础之上的。 在治理
6、班级、维持 班级稳定中，“严”确实是有一定作用的。我的“严”主要体现 在：1、要讲目的，求效果而非求痛快。启发觉悟，语言做到有 分量，但不伤人；2、要讲态度，心平气和，以理服人，少发脾 气，避免粗鲁；3、要讲究方法策略，看准对象； 4、自我批评， 适当处分；5、注意观察改正的情况。在班主任工作中，我也是在摸索中成长，在成长中摸索， 刚才的发言，如有不当之处，恳请各位批评指正，5欢迎下载最后我想说的是，我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，在忙碌中工作，但千万记住身体是革命的本钱。 最后我祝愿大家身体健康，工作愉快！谢谢大家。_ 。4欢迎下载欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求