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1、精品资源金钱一语文天地教学指导K日积月累写摘录笔记 本单元可安排一次阶段总结，结合前面单元的学习，在班级或小组内交流做摘录笔记的收获和体会。迟疑：拿不定主意；犹豫。栉风沐雨：用风梳头，以雨洗发。形容奔波劳碌，历尽艰辛。栉：梳头；梳理。谦卑：谦虚而恭顺。可引导学生比较同义词，体会表达含义的不同。谦虚（有自知之明，不骄傲）、谦恭（谦虚而恭敬）、谦逊（谦虚恭谨，多指态度谦让、有礼貌）。佝偻：脊背弯曲。教材中摘录的两句话，意思并列，采用不同的表达方式。这种写法的作用，可以结合课文学习让学 生体会。本文这两句话是为了表明老人的做法让“我”的心灵感到的温暖和受到的触动。读名言、谚语第一句话说明金钱在人们心
2、目中的地位；第二句话用“发财”和“贫困”作对比，表明对金钱的一种 态度；第三句话表明幸福与金钱的关系。三句话意义深刻，耐人寻味。教师可以结合课文，让学生对其中 的话展开讨论，交流自己对金钱的看法。引导学生正确看待金钱在生活中的地位。也可以和第八单元“尊 严”结合起来，对身边的一些现象和事件发表自己的看法。K综合实践本单元“初显身手”的内容实践性非常强，因此，教师应在活动之前指导学生结合自身的实际情况确定调查的内容，确保活动安全而有成效。如对古币感兴趣，附近有古币交易市场的或到图书馆查阅资料也很方便的，可以选第二项；没有以上条件的就可以选第一项学生若结合成小组展开调查效果会更好（每组人数不宜太多
3、，以24人为宜）。教师应提醒学生将活动过程中的感受、与人交流时的表现、拍摄到 的照片资料、活动过程中的相关事情及收集的资料记录下来，放入语文实践活动档案袋中。这些资料是比 活动结果更珍贵的，要让学生保留下来。教师可以给学生一周左右的时间展开调查，鼓励学生以调查报告、手抄报、调查日记、档案袋、实物演示等多种方式展示自己调查的结果，交流自己的调查收获。1 .十元钱能够做什么：可以指导学生通过询问家长、社会实践等方法，了解十元钱的用处，在了 解的基础上，再亲自去实践一下更好。要引导学生，在操作中注意把自己了解到的情况或是亲自使用的情 况及时地记录下来。最后要比一比谁使用的十元钱比较合理。通过此活动，
4、可以培养学生珍惜财富、节约 的好习惯。2 .中国古代的钱币：可以指导学生收集图片、文字资料等形式了解古币的知识，通过对古币的了 解，激发学生对祖国的热爱。教师应该和学生一起搜集这方面的资料，与学生共同做这个活动会增加学生 的兴趣，增进师生之间的感情。3 .周围的同学怎样支配压岁钱： 可指导学生设计调查表， 把周围同学支配压岁钱的情况记录下来。 有能力的同学，可对调查的结果做简单地分析。如：同学们在支配压岁钱上有什么规律？使用的情况是否 合理？自己对同学支配压岁钱有什么看法等。学生讨论后，教师要从积极方面引导学生正确对待压岁钱的 问题，形成正确的金钱观。K自读课文这是一篇说明文。主要介绍第四套人
5、民币背面的风景名胜。作者采用分说并列的方法描述每个版面背面风景名胜的名称、特点以及重大意义。每一个版面的文字介绍旁边都配有相应的照片，使得学生更好 的认识人民币，形象直观地感受风景名胜的经典。K习作1 .在人民币背面的风景名胜中，已经介绍了第四套人民币1 0 0元、5 0元、1 0元、5元、2 元、1元券人民币背面风景名胜。在这次练习中可以先指导学生确定自己想写的内容，是2。元券的背面 风景，还是其他面额人民币的正面图案？然后让学生观察这些面值的人民币背面有什么样的风景，是哪儿 的景色？这儿的风景有什么独到之处？如果学生对此风景名胜不熟悉，应鼓励他们查一查相关资料。 最后,再指导学生仿照前文的
6、描写方法，补写其他的内容。2 .写一写人民币正面的图案：教师应提前准备好第四套人民币或第四套人民币的图样（或者课前 请学生先确定自己要写的人民币，自己做好准备），以及第五套人民币2 0元券。课堂上，可以先指导学 生按一定的顺序观察人民币正面都有些什么图案，要注意引导学生观察的顺序和方法。3 .第三项的练习，在学生进行了调查活动后，鼓励学生们把自己的调查写成报告，调查报告不要 求太严谨，只要是把调查内容、调查对象、调查结果写清楚即可。教师可以教给学生一些简单的整理资料 的方法。4 .在指导学生续写时，先应该让学生来分析题目中已给的这四组事物之间的关系，如：“钟表”与“时间”，钟表是一种计时的器具，用来显示时间的，而时间却是物质存在的一种客观形式，是不受我们所控 制的。所以，我们可以用钱买到钟表，但是时间却是无论多少钱都买不到的。从这四组例子，可以引导学 生明白，钱可以买到有形的东西，但无形的时间、感情、生命等都是多少金钱也买不到的。在此基础上， 让学生思考，钱还能买到但是买不到。可以先让学生在小组内互相交流，互相启发。然后再把想 到的内容写下来。参考资料第五套人民币共有8种面额：10 0元、5 0元、2 0元、1 0元、5元、1元、5角和1角。其中，2。元纸币的主色调为棕色，票幅长1 4 5 mm宽7 0 mm票面主景为毛泽东头像，背面主景为“桂林山 水”图案。 欢下载