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1、人教版四年级语文上册第七单元作文成长的故事（ 1）每个人在人生路上都会留下一个个成长的故事, 而那个故事却让我记忆犹新。它告诉我一个不朽的真理。记得一年级时, 妈妈给我我报了个书法学习班。起初 , 只是为了将字练好看一些罢了；后来, 老师说我有写书法的天分 , 要求我去参加书法考级。老师便挑选了一首“清明” , 说考级就书写这个, 还让我在家里不停地练习。可我练了没几天 , 兴趣开始打退堂鼓了。于是, 我开始用各式各样的理由 ,逃避练习书法。躲得过初一, 躲不过十五。细心的妈妈还是发现了我的用意 , 语重心长地教育我：“我明白 , 天天练习书法字的确十分枯燥。手会酸, 脚一直站着也不轻松。但你
2、想想, 假如你考级成功 , 伙伴们会为你喝彩；老师会为你自豪；妈妈也以你为傲；你自己更会很有成就感。既然这样, 何乐而不为呢？”我似懂非懂地点点头 , 拿出书法用具, 大笔一挥 , 又苦练了起来一张张雪白的宣纸上出现了一个个汉字, 一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦, 一笔一划认真临摹。终于 , 功夫不负有心人 , 书法 5 级被我考出来了。此时，对于妈妈的那些话，我有了更深的理解一一坚持不 懈，才能成功。成长的故事（2）童真，是“傻冒”的意思。就像五味瓶一样 ，有着酸。甜。 苦。辣。咸的味道。让我们打开记忆的闸门。去回想童年的 趣事。在我五岁那年的一天早晨，我一起床就突发奇想，问妈 妈；“我是
3、从哪来的呀！”妈妈笑着说；“你呀！是被我在 垃圾堆里捡来的。我生气地说；“不可能！” “怎么不可 能呀！我对你这么严厉，还老打你。妈妈回答道。我想 ：肯 定是捡来的，要不然为什么老打我呀！想到这我“哇”地一 下哭了起来，越哭越伤心。妈妈只好哄我；“不是啦！你是 从我肚子里由来的，不是捡来的。”可是我还是不相信 ，拼命 地哭。妈妈没办法，只好给在单位上班的爸爸打电话 ，对爸爸说 明情况后，爸爸对我说；“不要听妈妈胡说八道。没有的事，男子汉不要动不动就哭。我边擦眼泪边说；“知道了。” 于是我桂了电话。也不再哭了。妈妈笑着说；“我说的没错 吧！我心里想着；我再也不相信你的话了。你打我骂我还 不都是为
4、我好吗？我生病的时候 ，你无微不至地关心我的病 情。我真应该好好听妈妈的话。通过这件事，我知道了无论家长怎么“骗”，孩子多么小， 也永远骗不成功的，因为家长已深深地印在了孩子的脑海 中。成长的故事（3）从一个嗷嗷待哺的婴儿，长成一个懂事的姑娘，爸爸妈 妈为了我的健康成长不知付由了多少心血 ，他们也教会了我 许多。记得有一天，我心血来潮，觉得剪头发很好玩，便随手拿 起剪刀，抓起前面的一簇头发，“咔嚓” 一声，剪了下来。我 拉开厨门，照了照镜子，真是“哑巴吃黄连，有苦说不生”呀！ 镜子里的我，前额头发乱乱的，竖了起来，像只小刺猬。我想： 这下可糟了 ，如果被老爸老妈发现的话，又得家法伺候了 ，怎
5、么办呢？突然，我灵机一动，计上心来：把头箍箍了起来。可 转念一想：妈妈每天帮我梳头，早晚还是会被发现的，干脆每 天早上自己梳吧。接下来的几天，我都自己梳头，妈妈还夸我长大了 ，真能 干！我心中暗自得意，不过每当妈妈看着我脸的时候 ，我总会 不自然的把头低下，知道有一天，要跳啦啦操，需把头发梳的 光一点，不得不请妈妈由手帮我梳头了。当妈妈梳到前额的头发时手突然停了下来, 这时我的心里像有一面小鼓再敲。妈妈瞪大眼睛问：“你是不是学习压力太大, 掉发了？”看着妈妈焦急的眼神, 我喃喃地说：“是我自己剪的。”妈妈的手在半空中停了好久, 语重心长的说：“爱美之心, 人皆有之但你瞒着我是不对的, 如果你想
6、剪头发, 妈妈帮你剪。 ”说到这儿 , 压在我心头的石头终于落了下来, 便对妈妈说：“妈妈 , 我错了。”在这件事中 , 我懂得了：做错事隐瞒 , 是很痛苦的事；而敞开心扉 , 勇于承认错误, 才会过得轻松。难忘的成长经历（ 1）在不断的成长中 , 我长大了 , 对于成长不仅仅是身高和年龄的增长 , 还要明白更多的道理, 懂得更多的人生经验. 至于我 , 对“成长”这两个字的了解并不具体, 但是那件难忘的事却使我明天了怎样才叫做真正的成长. 到现在 , 那件事我仍拂不去那是一个深秋的傍晚 , 我走在回家的路上 , 阵阵寒风吹来使人发颤 . 这时 , 一辆摩托车疾驶而过, 撞倒了一位年过花甲的老
7、奶奶 , 但是 , 肇事者却没有下车搀扶老奶奶 . 这时好多了围了上来 , 有些人还以为是我骑车把她撞倒的 , 有的人还振振有辞地教育起我来, 还问我是哪个学校的 . 我没有回答, 顿时感到脸上一片红晕 . 但是仔细一想, 老奶奶不是我撞倒的 , 我只是好心扶她, 而他们却在旁边说个没完没了 , 不上来帮忙的才是那些“闲人“呢 . 这“样一想 , 我的心放宽了 , 没必要跟他们解释 . 我默不做声地扶起老奶奶 , 帮她拍去身上的灰尘 , 那些“闲人“看没事了就慢慢地散开了 . 这时大街上 , 疾风中只有我和老奶奶, 她手流着血, 是刚才被车撞的 , 我拿出纸巾帮她将血迹搽去 . “谢谢你！”老
8、奶奶握着我的手, 我摇了摇头依然默不做声, 我将她送回家后自己才走回家。回到家里 , 望着窗外 , 我觉得自己张大了 , 因为我学会了分析事理 , 而不会像平时被人误会而大哭大闹 , 只要坚持真理就是对的难忘的成长经历（ 3）在我的记忆里, 成长是拔节的玉米秸, 每经历过一件难忘的事情 , 我就长高了一节 , 又长大了一岁。 翻开我的成长记录 ,看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子 , 我不由得笑出了声。六岁那年, 看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去 , 我非常羡慕, 就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁, 开始练习学骑自行车。我这样的大高个儿一定会出手不凡！我喜滋滋地蹬上了车子
9、。没想到车把根本不听使唤 , 上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来 , 向爸爸求助。 爸爸耐心地给我讲了骑车的要领： 胆子要大 , 要沉住气 ,要有自信。 于是 , 爸爸帮我扶住车子, 我试着骑了几圈 , 效果还不错。“自己去练习吧, 你一定行。”爸爸鼓励我说。“啊？又让我去挨摔？”“怕摔跟头 , 你永远也学不会。”豁出去了！我颤巍巍地骑上了车子 , 车把在不停地摇晃。“别着急 , 稳住把！”我定了定神 , 车子总算不扭秧歌了。“往这儿看！”爸爸拿起了相机。“咔嚓！”我滑稽的神态就永远定格了： 咧着嘴 , 瞪着眼 , 那神情好像不是在骑车子而是在踩地雷。 不过 , 时间不长 , 我就可以轻
10、松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车 , 还明白了一个成长的道理：学事情总有一段过程, 不可能一口吃成个胖子, 要知难而进, 就能够成功。这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流 , 它让我长大, 催我奋进。成长的故事童年 , 多么让我留恋！可它却用层层烟雾,将我遮住。童年,多么令人回味！啊！那正是我的童年,它像一串糖葫芦,又酸又甜！记得那年 ,我只有六岁 ,每次看到爸爸喝啤酒时那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说： “这东西小孩可喝不得 , 喝了会醉人的。”爸爸越是那样说,我越认为那是好东西。有一天,家中只有我一人。机会来了 ,我赶紧拿出一瓶“珠
11、江”啤酒,费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖,倒入小杯。 而后 ,学着爸爸的样子 ,猛喝了一口。啊呀呀！这味道又苦又涩 ,怎么和我想像的完全不一样！也许多喝几口才能尝到甜头 ,我不由得安慰起自己来。又喝了几口后 ,糟糕 ,我感觉人像是浮了起来,头重脚轻 ,浑身乏力。就在这时 ,妈妈回来了 ,她见我满脸通红 , 再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了。 “什么不好学 ,竟学你爸爸身上的坏习惯！洗洗脸, 睡觉去！”妈妈板着脸,严肃地说道。 那天 ,我一连睡了十三个小时,醒来之后还觉得头晕 ,恶心呢 ,就像刚生过一场大病似的 , 唉,原来！这就是醉人呀！我别提有多后悔啦！虽然它只是我成长故事中的一个
12、小插曲 ,但是我从中明白了一个道理 ,大人说不能碰的东西,小孩最好别碰,否则 ,只能自讨苦吃。第一次独自睡觉每个人都有许许多多的成长故事,我也不例外。给我印象最深刻的是我第一次独自睡觉,现在回想起来,仍然记忆犹新。我 5 岁那年的一天,爸爸妈妈都要加班,晚上只有我一人。如果是以前,他们一定会把我送到哥哥家,可那天却说我长大了 ,可以自己睡觉了,硬要把我一个人留在家里。晚上 ,家里空荡荡的 ,一片寂静。我吃完饭,洗漱完 ,爬上床 ,关好灯就睡觉了。也不知为什么 ,我躺在床上翻来覆去就是睡不着。于是,我睁开眼睛环顾四周,屋子里黑洞洞的,静得连自己的心跳声都能听见。我真有点害怕 ,平时在电视里看到的
13、可怕的情景在脑海里一一闪过,令我毛骨悚然。 就在这时 ,窗外忽然刮起一阵风,吹得空衣架发出 “叮当、叮当”的声音。而挂在外面的衣服则随风摆动,影影绰绰,看上去像有人在外面 ,吓得我一头躲进被子里。很快,我在被子里热得直冒汗 ,但还是不敢出来。又过了一会儿,我实在受不了了,非常想出来凉快凉快。但又怕外面的黑影。最终，我还是从被子里探出了脑袋第二天 , 爸爸妈妈都夸我, 说我长大了 , 变勇敢了。 我听后 , 脸上露出了灿烂的笑容 , 心里比吃了蜜还甜。从那以后 , 我就拥有了自己的小房间 , 独自睡觉了 , 真可谓 “万事开头难” 啊！我学会了骑车我是一名小学四年级的学生,成长的故事有很多 ,印
14、象最深的是去年夏天爸爸教我骑自行车的事情。去年 ,我 9 岁了,常看到其他小朋友骑着自行车玩得兴高采烈的,我好羡慕呀！于是也想学骑自行车。星期天的下午,爸爸准备好自行车,教我学骑车了。我心里好紧张哟 ,总担心骑不好。爸爸似乎看透了我的心思 , 他笑眯眯地说： “没事的 ,有我扶着你 ,不会摔跤的。 ”他扶着自行车的后部 ,我坐上了车,爸爸指挥： “眼睛看着前面,脚开始踏踏板,让车轮转起来。”我用脚使劲地踏,车子跑起来了,还有一阵阵凉风呢。一会儿,下坡了 ,车子跑得更快了。突然发现爸爸不在我身旁了,只听得背后传来他的喊叫声：“快刹车！快刹车！ ”这时我才看到前面有一根电线杆,心里想着,别撞上它,
15、别撞上它 ,“咣当 ”一声 ,我已经摔在地上了 ,车子还压在了我身上。我又痛又难为情,眼泪在眼眶里打转。爸爸从后面飞快地跑来,扶起我,看到我没有受伤才放心。 他鼓励我说： “不要紧的,摔跤是很正常的,几乎每个人学骑车时都摔倒过,没事,起来 ,我们接着练习。慢慢地,我发觉,我踩一下踏板,车子走好远。就这样,我发现我会骑车了,只是爸爸已经累得满头大汗、气喘吁吁了。从这件事它给带了启发：有一些事情 ,看起来很难 ,我们不敢去做,害怕做不好 ,始终不敢踏出第一步,而当我们真地去做了,就会发现事情并没有我们想象的那么困难。世上无难事,只怕有心人。当然,还要感谢爸爸 ,他对我的付出和关爱 ,是我永远都不会
16、忘记的。从乌塔想到的（ 1）今天我们学了乌塔这篇课文 , 这篇课文主要讲了这样的事： “我” 到罗马去旅游, 在旅店里遇到了乌塔。 当“我”得知乌塔是一个人外出时 , 感到很惊讶, 从中感到中国的孩子太娇惯 , 没有独立能力 , 而外国的孩子独立能力很强。读完后 , 我掩卷沉思：我们写文章太多都写赞扬中国的 ,而这篇文章却铿锵有力地打破了这层金光闪闪的薄皮 , 把我们的缺点赤条条地摆在我们的面前, 让我们真正认识到我们中国人的缺点。这篇文章的观念很正确 , 我们中国人的确有娇惯孩子这一大毛病 , 而外国人在这一点上就比我们聪明多了。中国人想办法怎样让自己的孩子长大后有人照顾 , 外国人却想办法
17、怎样让孩子从小学习照顾自己 , 以便长大后自己照顾自己。本文作者不仅写出了外国孩子自立能力比中国孩子强 ,而且还暗写出了乌塔的意志非常坚强 , 因为乌塔为了这次旅行准备了三年 , 并且每个周末到超级市场或别的地方去发广告单 , 甚至给别人看小孩。这些活都很累 , 让乌塔这么一个十四岁的小女孩来干更是难上加难、累上加累。可乌塔坚持下来了 , 这充分说明乌塔的意志是多么坚强！我想：如果中国的孩子都像乌塔这样那该有多好啊！从乌塔想到的（ 2）学习了乌塔这篇课文后 , 我的感触颇深。从乌塔身上 , 我收获到了很多有益的知识。现在的中国孩子, 在家里都是衣来伸手, 饭来张口的“小皇帝”、“小公主” ,
18、家人百般呵护 , 什么事都不让做, 而文中的乌塔却大不一样。这篇课文主要讲述的是一个14 岁的小女孩儿乌塔, 自己一人游历欧洲的事情。课文中讲到乌塔为计划这次旅游 , 整整花了 3 年的时间来准备 , 每到一地就要先查警察局的电话号码 , 还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们可以感受到乌塔自立、 自强的精神。 可我们呢？有的同学不仅自己不敢出远门 ,甚至连上学、放学都不愿自己走, 更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强, 是因为她之前已经做好了充分的准备。这时 , 我们应该反省一下自己 , 比如：周末之前是否制定了作息时间表？周末时又是否遵守了呢？要从身边的小事做起, 才
19、能逐渐养成自立、自强的精神。课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的 , 没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱 , 而且都是一天花光, 也没有攒钱, 这实在是一种不好的行为。所以 , 我们应该向乌塔学习。乌塔曾经说过 “光从电视和书本中认识世界总不完美” 。我们写完作业后 , 能看一会儿电视, 读一会儿课外书 , 就已经很不错了 , 大多数同学都是把笔一挥, 直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界, 是比不过亲身体验完美的 , 而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻，所以，只有亲自体会才能有深刻的印 象。从乌塔这篇课文的学习，我了解
20、一个和我年龄相仿， 但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅 我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学 生。读了乌塔这篇课文，我觉得一个14岁的孩子能一人 独立自由世界各地，真的值得我学习。而且还有乌塔的独立 ， 能合理安排时间，不赖床，也值得我学习。那么为什么说要向她学习呢？我不是学习挺好的学生 吗？（自我感觉）唉！不信，就来看看我这些坏镜头吧；一天早晨 ，我本想 6: 50起床的，而闹钟一响，我却自己只管睡，结果睡到7; 10 才起床。最后饭都没吃，就去上学了。还有一个镜头：我在 家里都是一个“小公主”。起床时 ，还有放电视，穿衣服时还 要眯着眼睛，爸妈帮我穿。如果
21、，我再不会独立的话，我就会永远长不大，天天在父 母的呵护下长大，永远不会展翅高飞。我决定要自己洗衣服，自己烧饭、做菜有句话说得好；温室里的花朵经不起风雨。也就是说： 我们要独立，要勇敢面对生活中的困难。给老师的一封信敬爱的老师：您好老师，您为我们付由了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的 耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此，还向他问寒问暖。还有一次，一位学生由现了疾病，您也如此 对待他。有一次，是上午，您给我们讲课时，一会儿打哈欠，一会 儿揉揉鼻子，我们都明白，是你的感冒使得你
22、如此。我想：“老 师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？ 您是为了我们而在 顽强地给我们讲课在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常 常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应 该放学留下他们。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不 会的学生，教他们解决的方法，让他们掌握好知识。我们遇到 不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。老师，在这里，我要向您献上一首诗，表达我对园丁真诚 的赞颂：假如我们是一只小船，您就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光芒。假如我们是茂盛的树木，您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育，树木才能高大挺秀，希望您,因时老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师 能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。敬爱的老师 间的关系，下次再谈了。祝您： 身体健康!您的学生：刘月玉