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1、关于孩子：关注孩子成长:孩子成长离不开家长。我们可不能因为忙而忽略了孩子。下面 我们来看看这篇关注孩子成长。和办公室同事聊天，说起最尴尬的事情 ！家长和老师联系，问起 XXX最近的表现怎样？同事惭愧而懊恼的说，我脸盲，那个XXX我都 记不起来！家长看官千万别生气，说老师太没有责任心！拿那么高的工 资!我刚开始教书的时候几个班学生名字很快就熟悉了，熟悉的首先是调皮的学生，然后是学科成绩突出上课积极的学生， 中间那部分就 浮起来了 ！现在，往往也要大半个学期才能熟悉完整！以前有任领导专 门考过我们学生座位！场面那个真叫尴尬啊！何况习总第二任了，教育 部长说的提高教师待遇真的是雷声大雨点小， 我们只
2、好多点赞积累精 神财富了 ！学科教师如此，班主任怎样 ？一位家长也问我，最近表现怎样 ？ 我有点那么着急，公交车上打盹来着，还得赶回去接孩子 ！本来想打 几个字;还可以!后来想想，不对哈！班级近期表现我发到群里过的！；近期表现都发到班级群过，你有关注到哪些 ？；没有印象！；两次晚自修后讨论问题的照片，一次校冬令营作品！；（过了一会儿）哦，谢谢！；是我家长失职了 ！;不该表扬表扬？；该表扬！；是我先表扬还是你先表扬！;老师先在学校表扬我回家再表扬！；我已经表扬过了 ！；哦！;最近在温州吗？；马上去趟XXX！；那怎么表扬？；我让妈妈表扬！；爸爸表扬和妈妈表扬是不一样的！；那怎么办？；去那里待多久？
3、久的话寄一点当地特产！；一定，我忙好了就寄！有的事情想想，家长寄希望于学校和老师，把自己的孩子管理好 为什么学生听老师的不听家长的 ？首先在家听话的在学校一定也听 话，在家懂事的在学校也会懂事！其次教师和学生之间没有那么明显 的利益关系，涉及考试，学分等的考核问题，只要确立好基本规则大 部分不会违背！本来是学习能力的差异，但却涉及到学习动机、学习 习惯、个性特点甚至是道德品质的差异！移动互联网时代，知识不再 是教师手中的唯一利器，同学们也不会像八九十年代那样为了生存为 了摆脱农村户口等等作为学习目标。实际上，随着时代的发展，知识和能力的需求是更高更深更广的，我们作为教师、家长、学生都需要 不断的学习和交流，才能够打开更多的成长空间！单一的靠个人，靠某一方的努力是很难实现很多突破！于此，我倡议我们教师和家长都积极行动起来， 保持良性的沟通 和学习途径！忙不是理由，赚钱生活也不是理由，孩子是您的孩子我 的学生，只有共同关注共同成长，怎么知道一路风风雨雨坎坎坷坷， 也怎么才能成长成熟！孩子有成绩，需要宣传和分享，孩子有困难， 需要指导和沟通。与大家共勉！另本记录对事不对人，忘家长海涵！作者：高一四 Norman 3