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1、20xx 年春一年级班主任的工作计划20xx 年春一年级班主任的工作打算作为一名新教师，我有幸接任一年级（2）班。为了使学生在学习、纪律、卫生等各方面养成良好的适应，为未来的学习、日子打下坚实的基础， 我做好了充分的思想预备。本学期的工作打算如下： 一、班级基本事情本班共有 44 名学生，其中有男生22 人，女生 22 人。本班都是是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小， ,自控能力比较弱，所以需要花比较多的时刻去抓纪律。 并且还有一半是外地生， 每个人的基础别一样， 适应也别一样， 学习拼音都会受方言的妨碍。 重点还有一具学习困难的学生需要重点抓好安全工作， 一具腿肌肉萎缩的学生需要分外的关
2、怀和照应。 二、 本学期基本工作重点 刚踏入一年级的小学生年龄小， 自控能力差， 关于学校的日常日子和学习还别太习惯， 每一项规章制度关于他们来说是极其陌生的。 所以需要花比较多的时刻使他们养成良好的学习适应、 行为适应、 卫生适应。 为了使学生可以及早习惯学校的日子， 在日常日子中时时处处向学生进行有针对性的常规教育。本学期重点是对学生进行常规训练，说文明，知道礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班级氛围，养成良好的学习适应，使他们尽快的习惯学校环境，投入到学习当中， 成为一名优秀的、 合格的小学生。 并且， 还要重点抓好安全教育工作。 三、常规教学 1 、培养学生良好的学习适应，学习
3、态度这学期要经过各种方式，培养学生的学习适应，指导他们掌握科学的学习办法。入学伊始，别急于传授知识，而重于规范学生的课堂行为（课堂纪律、坐姿、读书写字的姿势等） 。课前提醒学生做好上课预备，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意意力，课后注意观看学生的行为， 及时表扬表现好的学生，在学生中树立模范，时间注意调动学生的积极性，逐渐养成仔细听课、积极动脑发言、仔细作业的好适应。使学生喜欢学校，乐于学习。2、备课、上课全面了解教材，仔细研读教参和课标， 把握教学的重点和难点。 依照学生的年龄特点和认知水平， 探究研究新教法，新课型，注重课堂提咨询的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极考虑，全面提高学生的
4、素养。 运用多媒体教学， 提高课堂教学的效益。 3 、 作业、 辅导 布置适量的、有效的课内外作业， 做到全批面改。 关于学习有困难的学生要及时赋予辅导， 并取得其家长的支持，争取别让一具学生掉队。 三、具体措施1 、充分利用晨会、班会以及一切能够利用的时刻对学生进行思想教育。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培养学生良好适应入手， 课上进行趣味教学， 尽量吸引学生的注意力， 组织好学生的纪律。 （班主任 ）利用晨会、班队课学习学校规章制度，提醒学生做好上课预备工作， 同时在课后注意观看学生的行为， 依照学生的表如今学生中树立模范。 在日常学习中，时间注意调动学生的积极性，逐
5、渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好歇息 ,说文明、说礼貌的好适应。2 、积极组织学生参加集体活动,培养学生的凝结力、集体荣誉感。 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土,学生的个性才干百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝结力、集体荣誉感。本学期学校安排了如广播操竞赛、跳绳竞赛、说故事竞赛、口算竞赛等,各种活动能让学生展示各方面的才干,进展个性。逐步形成一具健康向上、团结协作的班集体。 四、班级治理低年级的学生自理能力、自我约束力、自觉性都较差。不少的都需要老师代劳。我在班主任工作中，将要紧环绕爱和严两个字。 关爱每一具学生，走进每一具学生的内心，成为学生的真正意义上的朋友， 为学生排忧解难，
6、树立信心。 在对学生关怀保护的并且， 也别忘对他们严格要求， 养成良好的行为适应。 1 、充分利用班会及其他可利用的时刻学习小学生守则和小学生日常行为规范 ，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的， 什么是别对的， 使学生养成良好的学习和日子适应。2、利用教师节、国庆节、和元旦等重大节日进行凉爽一些故意义的主题班会，使学生知道得做人的道理， 培养其爱国主义情感。 并且， 让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会日子。积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝结力、集体荣誉感3、选举几名可以团结同学， 关怀集体、 办事仔细， 情愿为班级， 为同学服务， 积极分子组成的班委，负责班集体工作。 （培
7、养学生自己动手做事的能力，培养干部、培养学生的治理能力和自制能力） 4、 课间纪律： 开展跳绳、 做游戏、 拍球等活动， 使学生既健体又受教育。 并且，随时提醒学生要注意的惊险活动和场地，寓教于乐。5 、班级卫生：和学生一同值日，教育学生热爱劳动，说究卫生，养成良好的卫生适应。 五、自身素养1 、在工作的并且， 我会学习先进的教育教学理论， 学习周围老师的珍贵经验。 别断提高自己的自身素养，别断提升精神追求， 增强职业道德， 掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平，要让读书、学习成为自己日子的一部分。2 、多反思。在将来的工作中，教学后要对自己的教学行为， 学生的活动方式， 教学目标的确定以以及教学内容挑选进行反思。 关于自己教学及班主任工作中的成功或失败， 要及时进行工作总结， 别断为自己将来的工作积存经验。