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1、精品资源6新年的礼物教学目标：识记：认识本课5个生字：苇、皱、督、噢、誉。理解：朗读课文，理解文中重点句的含义。体验小学生努力学习的良好愿望和积极向上的纯真感情运用：继续学习复述课文。教学重点：识记生字：苇、皱、督、噢、誉。读通课文，读懂课文。教学难点：朗读课文，理解文中重点句的含义。继续学习复述课文。教学准备：课件教学时间：一课时教学过程：了解单元目标， 激发学习兴趣。一、明确第二单元学习目标：1、出示导语改成的诗，请朗读水平高的同学读。童年的生活丰富多彩，像春天的雨，欢畅奔放；童年的情致天真烂漫，像夏天的风，轻舞飞扬；童年的志趣图昂远人，像秋天的云，1青新明朗；童年的心灵晶莹纯净，像冬天的
2、雪，洁白无瑕。哦，多好的童年哪，多美的童真！1、师介绍：在这个单元里，我们将会认识一些和我们差/、多年纪的中外小朋友，他们的兴趣爱好各不相同，但是他们都有美丽的心灵 他们的有情有趣的故事，真让人感动。下面我们先来学习其中的一个。从学生熟悉的事 物出发，引出课 文内容。在质疑中检查预 习情况，共同解 决不理解的字 词。二、导入新课1、师：每当新年来到的时候，人们常常以赠送礼物来表达自己 真诚的心愿和祝福。今年的新年中，我就收到了许多小朋友亲 手制作的贺卡（出示几张），你在新年中收到了什么礼物？2、学生交流，师过渡：这么多的礼物，有精美的玩具，有大大的红包，有亲人朋友的 真心祝福，让我们感到新年的
3、开头就一下子被幸福和温暖包围 着。今天我们就来学这样一篇课文。3、揭示课题：6新年的礼物4、齐读。课文的主人公苇苇和大家一样，是一个天真可爱的孩 子，她要送一样特殊的新年礼物给她的老师，她要送的礼物是 什么呢？这礼物特别在哪里呢？听老师来讲讲这个故事！（老师范读）三、初读课文，整体感知1、听老师读课文，思考想了解的问题2、简单交流：苇苇送给老师的新年礼物是什么？她为什么要送 这样的礼物？师小结：苇苇真可爱！她把真诚的心意和端正的学习态度作为祝贺新年的最好礼物。3、轻声自由读，要求读准字音，读通课文，不理解的做上记号4、检查反馈出示词语：元旦苇苇提醒批语督促演算誉写临 近噢皱巴巴闷声不响纯真真诚
4、（指名读）不兴：不能，不许的意思。第一节中：还不兴跟爸爸妈妈要钱买。是什么意思？我们平时还可以说：不兴欺负人！你还用什么方法理解了哪些词语？比较组词：（可放在课后练习）苇（）督（）誉（）墨（）韦（）叔（）言（）黑（）四、朗读课文，深入体会师：苇苇她们的小队悄悄商量过了，送给老师的新年礼物，要 有意义，还不兴跟爸爸妈妈要钱买，要自己动脑筋做。出示第二节，师问：苇苇这孩子，挺聪明的。可她就是贪玩， 学习不专心，作业马马虎虎，写字多笔少画，算术常常会忘记“进位、退位”，忘记小数点，作业本也不整洁，总是涂涂改改, 皱巴巴的。翻开她的本子，尽是老师提醒她写好字和要求她认 真做作业的批语，可她就是改不了。
5、她不爱画画，手工制作也 差，看她能拿出什么像样的礼物来送给老师呢！快速读读课文，思考：苇苇拿出像样的礼物来送给老师了吗？ 她送的礼物怎样？找出有关句子。学生交流时，师板书：苇苇 作业本师：苇苇的礼物多么特别啊！让我们来好好观赏一下！多媒体 出示作业：瞧，多平整，多干净啊！每一道题都做得很认真，字写得又工整、又清秀，有一处落了墨点，也小心地用吸水纸吸过了。看， 全做对了，一连好多次，都是一百分！指名读、齐读，指导学生学会这句用了总分关系，写出苇苇的 作业本“平整、干净”的特点，并请学生找出能说明两个特点 的关键词句。师：读到这，你觉得苇苇容易吗？6.是呀，苇苇为了这份礼物付出了多少努力啊！要知道
6、，她 以前在学习上是个后进生，学习马虎，粗枝大叶，指名读第二 节（对照读第二节）可她就是贪玩，学习不专心，作业马马虎虎，写字多笔少画，着重朗读，体会 算术常常会忘记进位、退位，忘记小数点，作业本也不整洁， 人物的情感。总涂涂改改，皱巴巴的。翻开她的本子，尽是老师提醒她写好字和要求她认真做作业的批语，可她就是改不了。南北大组对比读二、三节节选，体会苇苇前后巨大的改变。师小结：苇苇的表现多让人感动啊！她不送鲜花，也不送贺卡，而把真诚的心意作为祝贺新年的最好礼物。老师如果收到了这 份新年礼物，会怎么样呢？展开想象，练习说话，多媒体出示：老师翻开苇苇整洁的作业本，望着那工整、清秀的字迹,通过说话练习，
7、 体会小学生努力 学习的良好愿望 和积极向上的纯 真感情。开展语言实践活动，训练思维和参考答案：（老师简直不敢相信自己的眼睛，笑眯眯地批起了作 业，那一个个鲜红的勾，多像老师微笑的眼睛，老师又给了苇 苇一个100分和五星，这整洁又正确的作业让老师非常欣慰。） 让我们再次有感情地朗读好课文2、3节，表达出苇苇的美好心 灵和纯真感情。指名朗读最后两节，深入理解：“新年到了，苇苇分明也长高了。 这句话的意思。（小组讨论，交流）多媒体出示填空题，总结全文：苇苇努力学习，给老师交出了一份（满意的）作业，工整的作 业让人（赏心悦目），新年里，苇苇不仅个子长高了，而且（积 极进取，努力向上），她真的长大了！
8、老师也盼望着新学期里我 们每个小朋友都能像苇苇一样懂事、聪明，不断进取，努力向 上。五、语言直播厅1 .迎接新年的时候，苇苇她们的小队开展了一次有意义的活动。 我们不久就要去春游，领略大自然的风光。在春游中，你们小 队准备搞些什么活动？说说你的设想和活动方案。2 .学生交流，师生评点。六、课后延伸，赠送特殊礼物：最后老师也想送给你们一份特殊的新年礼物，读读名人名言： 当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋 友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。郭守敬八、巩固练习：听写句子：她是在用美好的心灵和纯真的感情，做着送给老师的礼物！表达能力。校对，订正，齐读。反思：附全文板书：6、新年的礼物苇苇作业本：马虎 认真积极进取努力向上欢迎下载