轴对称的再认识.docx

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1、淇滨区第一中学教案课题第 1 10.1.2轴对称的再认识课时安排1、田计教学课 型新授课口新实(试)验课口复习课口实践课口其他口教学目 标1 .知道线段是轴对称图形,掌握线段的垂直平分线的定义和性质,并学会应用线段垂直平分 线性质解决相关问题。2知道角是轴对称图形,对称轴是角平分线所在的直线,掌握角平分线的性质,并能运用它解 决相关问题。教学重占八、线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等角平分线上的点到角两边的距离相等教学难占 八、运用线段垂直平分线性质,角平分线性质解决问题。课前准 备轴对称图形的定义是什么?点到直线的距离的定义是什么?教学划、节内容设 计息 图教学过程学习过程一板书课题讲

2、述:同学们,今天我们来学习第二节 10.1.2 对称的再认识二 出示目标过渡语:要达到什么样的学习目标呢?请看:出示目标学习目标1 .知道线段是轴对称图形,掌握线段的垂直平分线的定义和性质,并学会应用线段垂直 平分线性质解决相关问题。2知道角是轴对称图形,对称轴是角平分线所在的直线,掌握角平分线的性质,并能运用它解决相关问题。三、自学指导过渡语:怎样才当堂达到学习目标呢?不是靠老师讲,而是靠你们自己学。请同学们按照自学指导认真学习。出示自学指导七年级 班执课教师:执课时间: 年 月 日自学指导认真看课本P102-1041 .试验:按以下方法,看看线段是否是轴对称图形?在半透明纸上画出线段 AB

3、和它和中点 O,再过O点画出与AB垂直的直线 CD,沿直 线CD将纸对折,观察线段 OA和线段OB是否重合? 线段的对称轴是哪一条呢 ?2 .垂直并且平分一条线段的直线称为这条线段的垂直平分线,或中垂线3 .按以下方法试验,角是轴对称图形吗?对称轴是哪一条直线?在半透明的纸上画/ AOB,对折,使角的两条边完全重合,然后用直尺画出折痕 OM。4 .试着完成P103图10.1.5,图10.1.6中图形的对称轴用折叠的方法检验所画的对称轴是否准确,如果准确的话,请你总结如何画对称轴?连接对称点的线段与对称轴有什么关系?检测1 .过渡语:看完并看懂的请举手!好,下面就比一比,看谁能完成下面的 问题。

4、1.1、 如图点A和点A1关于某直线对称,用刻度尺和量角器画出这个图形的对称轴.Ai2.如图,把下图的两个等腰三角形看成一个整体,试运用刻度尺和量角器, 画出其对称轴.3.利用轴对称的性质解题如图,把 ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCD时部时,则/ A与/ 1+/2之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规4.如图,由小正方形组成的L形图中,请你用三种方法分别在下图中添画一个小 正方形使它成为轴对称图形,并各自画好对称轴 .方法一方法二方法三四、后教更正:请同学们仔细看一看这几位同学的答案,发现错误并能更正的请举手.(指名更正)讨论:归纳:我们已经学习了轴对称图形一线段和角,你能说一说今天的收获吗?(指名说)1 .线段是轴对称图形,线段的对称轴是线段垂直平分线2 .角是轴对称图形,对称轴是角平分线所在的直线3 .能熟练地画出轴对称图形的对称轴, 知道如果图形关于某条直线对称,那么 连结对称点的线段被对称轴垂直平分。五当堂训练()讲述:同学们,能运用今天的新知识做对作业吗?好,要注意解题格式,书写工整.出示作业题:必做题:P110,4,5题学生练习,教师巡视.作业设 计板书设 计教学随 笔或教 学反思

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