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1、醒来后的惊喜活动目标:1、能细致地观察人物动作、神态、表情特征,大胆想象讲述画面内容。2、体验作品中父亲对儿子默默的爱。活动准备:1、让家长帮助幼儿回忆与父亲在一起的趣事。2、父亲、儿子的图片各一副3、教学挂图、幼儿用书第3 册的第 29 页。活动流程:一、开始部分:分别出示图片“父亲”与“儿子” ,鼓励幼儿大胆猜想父与子之间发生的事情。二、基本部分:教师分别出示挂图或幼儿用书, 引导幼儿理解故事内容, 根据需要进行提问:( 1)图 1 假日的第一天早晨, 儿子在做什么?爸爸和叔叔在干嘛?你从哪看出来的?( 2)图2 爸爸和叔叔在做什么?他们为什么这样做?( 3)图3 画面上都有谁?儿子、爸爸
2、、警察的表情、动作时什么样的?代表什么意思?爸爸究竟要把儿子抬到哪儿呢?4)图 4 设置悬念a 出示没有背景的第四幅画, 请幼儿说说; 如果自己是故事中的儿子,醒来后会有什么感觉?鼓励幼儿将自己“惊奇、大胆、浪漫”的情景讲给同伴听。b 出示有背景的挂图,请幼儿讲述:这是什么地方,景色怎么样?儿子心里怎么想?爸爸为什么躲到树后面?c 教师看图完整讲述故事,帮助幼儿理解“轻手轻脚” ,并用动作模仿。 知道假期到森林里玩正是儿子的心愿, 这幅漫画体现了父亲对儿子深深地爱,可以鼓励幼儿做个相亲相爱的动作。三、结束部分:结合自己生活经验, 鼓励幼儿大胆讲述自己与爸爸之间的趣事, 感受父亲对自己的关爱。活动延伸:怎样对父亲表达自己的爱