铜锌原电池--设计思路.docx

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1、精品文档铜 - 锌原电池及其反应原理教学说明一、教材分析本节是电化学的基础知识, 也是本章的重点内容。 融合了氧化还原反应、能量的转换、原电池原理的应用、电解质溶液、金属的活泼性以及物理中的电学等知识等, 综合性较强。 学好本节内容有助于学生形成一个将氧化还原反应、能量转换、元素化合物知识、电解质溶液, 金属腐蚀和防护、 电解原理和有关计算等知识联系起来的知识网络; 对培养学生从实践到理论, 又从理论到实践的认知规律的提高有很大的作用。原电池在实际生活、工农业生产、科学研究中应用十分广泛,因此学好本节知识,具有比较重要的理论意义和现实意义。二学情分析学生在必修一中学习了氧化还原反应、 电解质的

2、基础等知识, 在初中物理中也学习了电学最基础的知识, 在知识层次上达到了可以学习电化学的基础,在知识的理解掌握上应该较容易掌握。二 教学方法设计原电池是把电能转化为化学能的一种装置, 也是化学与能源相联系的很关键的内容, 这些知识不但能让学生大开眼界, 而且还能为环境、 能源与可持续发展提供良好的教学内涵, 所以我认为这部分知识是应该以全新的教学理念进行这部分知识的讲授和学习。 我设计本节课的教学思路是这样的, 从水果电池给手机充电出发, 从而分析化学 能与电能的转换原理,从中建立起化学反应的化学能和电能的联系, 使学生产生联想,电到底是怎么产生的?从而对探索化学能和电能转 化原理的欲望增强。在上课过程中,通过实验和课堂讨论的方式,时 刻注重与学生的沟通和交流,让课堂成为学生自主设计和自主学习、 自主探究的环境。 随意编辑

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