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1、共（4）课时1君五册第二课祖国好课 题祖国好第（2）课时教学内容表演：祖国，祖国多美丽教学目标能背唱祖国祖国多美丽,知道这是一首新疆风格的歌曲。教材分析祖国祖国多美丽是一首具有新疆风格的创作歌曲。表达出生长在祖 国的怀抱里的喜悦之情。教学重点知道这是一首新疆风格的歌曲教学难点歌曲的学唱教学准备录音机、磁带、录像机、录像带教学过程内容及目标教师活动学生活动一、教学准备： 激发学生兴趣，调动积极 性。二、节奏模仿： 通过节奏的练 习，培养学生 的几奏感知能 力。一、歌曲教 学：1 .听音乐进教室。2 .师生问好歌。教师出/、P奏：0 X X | 空 X |哒 哒 哒哒X 0| X 0 |咚咚1 .
2、模仿教师拍击的节奏：2 .边拍击节奏边用读锣鼓点：2/4 X X X | XA X |咚哒哒咚哒哒3 .练习手脚配合：“咚”跺脚、“哒”拍手4 .随音乐练习锣鼓点（祖国，祖国 多美丽）1 .导入：你觉得这首歌曲像我国那个 少数民族的歌曲？（新疆）你会唱新 疆的儿童歌曲吗？（娃哈哈）唱一 唱。2 .观看新疆的资料片，了解新疆的地 理位置、特产、歌舞特点等。3MW 衣节奏朗读歌词。支意衬词“来” 的换气点要止确5 .随音乐朗读歌词6 .轻声学唱歌词。注意换气点、强拍 唱的要太强。v强5 | 1.71 | 2432_学生听音乐走进教室学生观察节奏。模仿教师节奏。拍出干奏。练习节奏。跟音乐拍节奏。学生
3、演唱歌曲娃哈哈有修片。欣赏歌曲。读歌词。跟音乐读歌词。轻声演唱歌曲。二、学习舞 蹈：通过舞蹈的学 习，感受新疆 歌曲的特点， 培养学生的表 现力。L、5 | 5. 3 | 4 43 2 |7.肩表情演唱歌曲请学生模仿新疆舞蹈的动作1 .托帽式三步-抬：1;右脚向8点上 步，身对1点。双手交叉身前，手心 向上向两侧下方打开。面随右手。2; 左脚前脚掌在右丁字步位上步，双手 抬至两平侧，向里绕腕。3;右脚向2 点迈步，身向2点。左臂屈彳小于头左 后，手心向上；食、中指置于帽檐成 托帽状，右手压腕上抬，面向8点。 4;,中心在右脚，左小腿向后稍抬起。2 .跺地转腕：1;右腿微屈膝为重心， 左腿屈膝稍
4、离地，然后左腿跺地，两 腿成直膝。双手于右斜前上方，手心 向卜翻或向上翻，身对右斜前方。2; 静止。3;脚的动作同1,双手向里转 腕成手心向外。4;静止。3 .单臂礼：1.2;两脚站自然位，身对 正前方，双手自胸前向斜前上方打 开，上身挺起，头微仰。3;左手落 于身侧，右手用掌扶于左胸前，上身 微前倾作行礼。4;静止。4 .跺地拍手：1;左脚微屈膝为重心， 右脚微屈膝用力踏地，身对左斜前 方，面向正前方，双手在胸前拍手， 上身微前倾。2;静止。3.4;同125 .随音乐进行歌表演肩表情的演唱歌曲。学生跟教师进行舞步的学习， 并进行练习。学习跺地转腕学习单臂礼学习跺地拍手爱心 用心 专心4课后反思