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1、窑店学区数学导学案设计年级：五年级授课教师：张小强审批人：课题折纸课时一课时课 型新授+展示学习 目标通过直观的操作活动，理解异分母分数加减法的算理掌握异分母分数加减法的方法，能正确计算异分母分数的加减法学习 重点掌握异分母分数加减法的计算方法，能正确计算异分母分数的加减法学习 难点掌握异分母分数加减法的计算方法，能正确计算异分母分数的加减法学习准备带阴影部分的名田卡1.2.预习导学7分钟1 .通分1,53,53和84和82 .在括号里填上恰当的数3()3915 ()4 = 24( ) =1260= 2025583227940 = ( )11 = ( )48=()3 .写出卜列各组数的最小公倍
2、数8和63和98和27和104 .化简卜列分数_41442122177【知识链接】 通分：把分母/、同 的分数化成和原 分数相等，并且分 母相同分数的过 程叫通分5.合作探究精彩展示15分钟探索活动同学们在手工课上折纸，小红用了一张，1,，工，1 ，纸的2折了一只小船，小明用同一张纸的-折了一只小鸟，(1)他们一共用了这张纸的几分之几？用 我们的短卡Q折，并和小组同学讨论(2)小红比小明多用了这张纸的几分之几？思考：如何计算分母/、同的分数的加减法？【学法指导】 先独立思考，计 算,然后和小组同 学讨论，得出你们 的最佳方案，并向 大豕展小回顾探索活动的思 路，和小组同学合 作总结分母/、同分 数的加减法的计算测评反馈拓展延伸15分钟1.计算3 5_9 14 +870 62.学校11月份的支出中，水电费支出占总支出的-,6Ef E 1-1用于报纸杂志的费用占总支出的44(1)这两项支出占总支出的几分之几？(2)水电费支出和报纸杂志的支出哪项比较多？多多少？【指点迷津】异分 母分数加减法，要 先将分母化为相同 分母再进行计算盘点收获3分钟我的反思