考研英语二完形填空试卷93.docx

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1、考研英语二(完形填空) - 试卷 93( 总分: 120.00 ,做题时间: 90分钟 )一、 Use of English( 总题数:3,分数:120.00)1.Section I Use of EnglishDirections: Read the following text. Choose the best word(s) for eachnumbered blank and mark A, B, C or D. (分数: 40.00 )解析:The happier you are, the better, right? Not necessarily. Studies show th

2、at there is a darker sideto feeling good and that the【C1】 of happiness can sometimes make you less happy. Too muchcheerfulness can make you deceivable, less successful and thats only the tip of the iceberg.Happiness does have 【 C2】 . It can protect us from stroke and from the common cold, makesus mo

3、re 【C3】 to pain and even【C4】 our lives. Yet, June Gruber, a psychologist warnsthat its important to experience positive moods in moderation. She compares happiness to food:【 C5】necessary and beneficial, too much food can cause problems;【 C6】 , happinesscan lead to bad outcomes. Research indicates th

4、at very high levels of positive feelings【 C7】 risk-takingbehaviors, excess alcohol and drug consumption, overeating, and may lead usto 【 C8】 threats, she says. How else can excessive joy, or having lots of positive emotionsand a relative absence of【 C9】 ones, hurt you? First, it may【 C10】 your caree

5、r prospects.Psychologist Edward Diener, known for his happiness research, and his colleagues analyzed avariety of studies, and discovered that those who early in their lives reported the highest life【C11】years later reported lower income than those who felt slightly less【 C12】 whenyoung. Whats more,

6、 they【C13】 school earlier. Included in the studies was one【C14】 agroup of American college freshmen who in 1976 claimed to be very cheerful. Surveyed again whenthey were in their late 30s, they earned, on average, almost $3,500 a year less than their slightlyless cheerful【 C15】 . Why? Diener suggest

7、s that people who don experience much sadnessor anxiety are【 C16】 dissatisfied with their jobs and therefore feel less pressure to getmore education or change careers. Psychologists point out that emotions are【 C17】 : Theymake us change behavior to help us【 C18】 . Anger prepares us to fight; fear he

8、lps us flee.But what about sadness? Studies show that when we are sad, we think in a more systematic manner.Sad people are attentive【C19】 details and externally oriented, while happy people【 C20】 makesnap judgments that may reflect racial or sex stereotyping. (分数: 40.00 )(1) . 【C1】 (分数:2.00 )A.absen

9、ceB.pursuit VC.claimD.illusion解析:解析:文章开头就说明不是越快乐越好,快乐也有阴暗面,本空格所在句的后半句有表示并列关系的and连接。指出快乐的某种状态有时也会让人不那么快乐。这种状态应该和拥有快乐相关,因此选 B 项 pursuit “追求” ,快乐只有追求才能拥有。(2) . 【C2】 (分数:2.00 )A.benefitsB.impactsC.powersD.damages解析: 解析: 后一句承接本句并作出解释说明: 快乐能预防中风预防感冒。 由此可见快乐是有好处的, 因此选 A 项 benefits “好处,益处” 。) 2.00 】 (分数:C3【

10、(3).A.persistentB.resistant VC.insistentD.consistent解析:解析:此半句和前半句的快乐能预防中风预防感冒并列,因此同样是承前描述快乐的益处,可判断其有助于对抗疼痛,所以选B项resistant抵抗的,有抵抗力的”。(4) . 【C4】 (分数:2.00 )A.savesB.shortensC.prolongs VD.spares解析:解析:此空格进一步承前说明快乐对生命的好处。C项prolongs“延长”代入句中指“延长寿命”,符合上下文意思。(5) . 【C5】 (分数:2.00 )A.becauseB.butC.unlessD.Althou

11、gh V解析:解析:前一句 Yet 开始转折,说明快乐也要有度。心理学家将快乐比作食物,必要且有益 (necessaryand beneficial),但过多会导致问题(cause problems)。前后两者为让步关系,由于空格位于前半部分。因此选 D项 Although 。(6) . 【C6】 (分数:2.00 )A.howeverB.likewise VC.furthermoreD.thus解析:解析:本句主句的comparesto提示本句为类比,说明快乐和食物一样,需要适度。和过多食物多会导致问题 (cause problems) 一样,过度快乐也会导致不好的后果(lead to ba

12、d out-comes),因此选择能表示类比的副词,B项 likewise “同样地”。(7) . 【C7】 (分数:2.00 )A.predict VB.proveC.displayD.illustrate解析:解析:空格后的高危行为即是快乐可能会产生的消极影响,后半句的情态动词may也提示这是一种可能性.因此本空格应填入能表示产生这些可能后果的词语,故选 A项predict “预示”。(8) . 【C8】 (分数:2.00 )A.neglect VB.reduceC.withdrawD.reject解析:解析:本空格所在半句仍然是对快乐可以产生不良后果进行具体描述,所填单词和threats

13、 应能构成否定意义。威胁不被注意到时会产生不良后果,因此选 A 项 neglect “忽略,忽视” 。(9) .【C9】 (分数:2.00 )A.decisiveB.sensitiveC.negative VD.affirmative解析:解析: excessive joy 和 having lots of positive emotions 都是表示快乐的正面情绪,由于空格前有表示否定意义的absence一词,因此空格内应填入表示否定意义的词,以构成双重否定用来表示肯定意义,故选 C项negative“消极的” 。(10) . 【C10】 (分数:2.00)A.offerB.hamper V

14、C.crumbleD.savage解析:解析:上段用疑问句指出过度快乐还会造成别的消极影响,本句即是第一个方面,因此所需词语应带有贬义,和上文的hurt呼应。空格后的宾语为career prospects ,对事业前景造成消极影响应选B项hamper 妨碍。(11) . 【C11】 (分数:2.00)A.discontentB.standardC.taste.satisfaction V解析:解析:本句用具体事例说明快乐对事业造成的消极影响。根据上文线索可推断,早期越快乐的人的事业应该越不如意,因此选D项satisfaction“满足”,表明那些青年时代生活满意度最高者数年后的收入会略低。(1

15、2) . 【C12】 (分数:2.00)A.upsetB.annoyedC.merry VD.graceful解析:解析:同理,没那么快乐的人的事业可能会更成功,因此本空格应填入 happy 的同义词,和空格前的 less 构成 否定,故选C项merry 快乐的。(13) . 【C13】 (分数:2.00)A.blamed onB.dropped out of VC.were fond ofD.were accustomed to解析:解析:本句对上文所提到的早期很快乐的人进行进一步描述,继续说明快乐造成的不良影响。四个选项中能表达造成消极影响的只有B项dropped out of退出,dro

16、p out of school意为辍学。辍学早会对事业造成不良影响。(14) . 【C14】 (分数:2.00)A.involving VB.forming C.dividing D.managing 解析:解析:本句为倒装句,真正主语在后,one后承前省略了 study;空格后的a group of Ameri-can collegefreshmen是句首studies研究的对象,空格所填入单词应能对他们作为被研究对象的身份进行描述,因此选 A项 involving “包括” 。 (15).【C15】 (分数:2.00 )A.volunteersB.colleagues C.peers V

17、D.members 解析:解析:上文提到学者将两组快乐程度不同的年轻人(freshman) 日后的收入进行对比,因此填入的词 peers “同龄人”。项C语应能体现两者年龄上的对等关系,故选. (16).【C16】 (分数:2.00)A.frequently B.commonly C.unbelievably D.rarely V 解析:解析:此句后半句中的 therefore 提示前半句为feel less pressure 的原因。只有对工作满意的人才不会有压力来改变现状,因此此处选 D 项 rarely “很少” 。和空格后的dissatisfied 构成双重否定。(17).【C17】

18、(分数:2.00)A.alternative B.attractive C.effective D.adaptive V 解析:解析:由空格后的冒号可知后半句是对空格词汇的解释,根据 makeus change 使我们改变”可知此处应选 D项 adaptive “适应的,自动适配” ,说明情感能改变我们的行为从而做出对我们有利的事情,两者为同义表述。 (18).【C18】 (分数:2.00)A.survive V B.maintain C.exist D.succeed 解析:解析:空格后一句由情感引发的 fight 和 flee 都是能帮助人类生存的能力,也是对本句空格词汇的具体体现, 因此

19、选 A 项 survive “生存” 。 (19).【C19】 (分数:2.00)A.for B.with C.to V D.on 解析:解析: attentive 后有宾语时用 to 连接,是固定的搭配。 (20). 【C20】 (分数:2.00 )A.tend to V B.object to C.owe toD.persist to解析:解析:句中的 while 一词表示前后两半句为对比关系,说明两种人不同的特征。具有概括性和倾向性,因此选 A 项 tend to “倾向于” 。 Remember books? They were those pieces of paper with w

20、ords printed on them【 C1】 in betweentwo, sometimes, 【 C2】 covers. People bought them, and people borrowed them, but, 【 C3】 people usedto read them. And then came screens. Six years into the【 C4】 rise of mobile,half of American adults own a smartphone; over a third owns a tablet. Now, Im joking about

21、 theend of books, but its easy and tempting to【 C5】 that screens will continue their【C6】 on wordsand paper-bound books will be at the 【C7】 of vanishing. But if you take ahard look at the data, its not the end of print. Not by a long shot.【 C8】 years, therehasn been a more 【 C9】 technology for captur

22、ing the hopes and the fears of new parentsthan the tablet. Touchscreens are so easy to【C10】 that babies can use them and learn atyounger ages than we thought possible or babies can use them and use them and use them and loseout on other skills. We just donknow what this does【 C11】 young brains. All

23、we know iswee【 C12】 a generation that sometimes finds magazines more【 C13】 than iPads. Parents,of course, can not know. Or, if they really can, then they don want to take any【C14】 ofparents】 C16【that the vast, vast 】 C15【 . And thats why its not at allprefer reading printed books to their young chil

24、dren. Pew Research found that 94 percent of parentsthink its important to read print books to their children. Print【 C17】 isn going awaysoon. 【C18】 more people prefer e-readers, some would still rather read print. Books willbecome luxuries. But, of course, the real test will come in the next few yea

25、rs when we see whatkids who have been using tablets since before they could walk prefer to read. Print is in a long,slow 【 C19】 that feels like a death spiral, but isnquite so. For now, at least, the endof print is a long way off, even if kids these days can【C20】 howto turn the page. (分数: 40.00 )(1)

26、 . 【C1】 (分数:2.00 )A.sealedB.containedC.packed VD.installed解析:解析:此处需填过去分词作 pieces of paper的后置定语。从后面的between two. covers(在两张封面之间)可以看出,这里解释什么是书。主语They指代第一句的books。通常书是包在封面内,C项packed意为被包装, 语义符合。(2) . 【C2】 (分数:2.00 )A.wholesomeB.handsome VC.tiresomeD.complete解析:解析:此处需填入形容词修饰后面的 covers( 封面 ) 。一般的书都有封皮,有时候为

27、了吸引读者,人们会把书包装 精美,B项handsom噫为漂亮的。符合语义。(3) . 【C3】 (分数:2.00 )A.under no circumstanceB.in additionC.as a resultD.in any case V解析:解析:前半句提到人们曾买书借书,后半句由 but 表示转折,说到人们过去常常读书,可以推测这里强调不论书是买的还是借的,人们过去都曾阅读。 D 项 in any case 意为“无论如何” 用于加强语气,符合语义逻辑。(4) .【C4】 (分数:2.00 )A.furious VB.slowC.stableD.magnificent解析:解析:从后

28、面的“一半的成年人有一部智能手机,超过兰分之一的人有一台平板电脑”可以看出六年时间里,手机的增长速度非常快。 A 项 furious 意为“激烈的” ,与 rise 搭配后表示“猛烈的上升” ,符合语义。(5) .【C5】 (分数:2.00 )A.confessB.planC.project VD.prescribe解析:解析:上句提到作者拿纸质书的末路开玩笑,本句提到屏幕的趋势(that screens will con-tinue ) 及纸质书的命运(paper-bound books will),可以推断出空格处的词应表示对未来的推测。C项project作动词时有推测的意思,符合语义逻辑

29、。(6) . 【C6】 (分数:2.00 )A.warningB.actionC.effortD.assault V解析:解析:上段提到手机的增长速度非常快,本句作者在拿纸质书的末路开玩笑 (joking aboutthe end ofbooks),说明屏幕的出现使人们的阅读方式受到非常大的冲击。D项assault意为“攻击”,意思符合。(7) . 【C7】 (分数:2.00 )A.edge VB.timeC.sideD.bottom解析:解析:下文的 But 之后提到这不是纸质书的末路 (not the end of print) ,是对上一句的否定。可推测空格处所在短t吾与the end

30、of意思相近,A项edge与at theof vanishing搭配后意为“在消失的边缘”,意思符合。(8) . 【C8】 (分数:2.00 )A.Still VB.ThereforeC.MoreoverD.Then解析:解析:前面说到这不是纸质书的末路,后半句提到平板电脑对新手父母而言是项既爱又怕 (capturingthe hopes and the fears) 的技术。说明尽管纸质书没有遭遇末路,但触屏也有让人担心的一面,两者存在转折关系,用A项Still意为“尽管如此;但是。(9) . 【C9】 (分数:2.00 )A.advancedB.perfect V C.terribleD.

31、emerging解析:解析:本句带有表示比较关系的 more. . than,所填入的词用于描述technology。空格后提到平板电脑让父母 们既喜又忧, B 项 perfect 意为 “完美的, 完全的, 绝对的” , 此处指 “没有比平板电脑更让人喜忧参半的完美技术了” 。 (10). 【C10】 (分数:2.00 )A.scratchB.manipulate C.handle VD.touch解析:解析:空格后的that从句表明了就连幼儿也可以使用平板电脑,可见平板电脑是非常容易操作的。C项handle意为“操作;运行” ,符合句意。(11) .【C11】 (分数:2.00)A.wit

32、hB.for C.to VD.over解析:解析:上文提到有可能幼儿由于过度使用触屏而丧失其他技能,说明触屏对于幼儿是有危害的, do to 有“使遭 受痛苦、损伤”之意,故选 C项。(12) .【C12】 (分数:2.00)A.risingB.coachingC.growing,D.raising解析:解析:we承上文指代父母,而generation指代的是年轻一代子女,因此空格处词语应能描述两者的关系。父母 是子女的养育者,故D 项 raising “养育”正确。(13) .【C13】 (分数:2.00)A.bewildering VB.comfortableC.fascinating D

33、.striking 解析:解析:上文提到有可能幼儿由于过度使用触屏而丧失其他技能,可以推断这一代入更习惯的是使用触屏而不是纸质书,对他们而言在纸质书上阅读可能要比触屏上更困难。 A 项 bewildering “令人困惑的,费解的”正确。(14) .【C14】 (分数:2.00)A.lucksB.chances VC.opportunities D.advices解析:解析:空格前提到屏幕可能会对婴幼儿存在风险及父母已经意识到了这点 (cant not know) ,推测他们不想冒险 让孩子过早接触触屏(也可从下文父母给孩子读纸质书的描述中推断)。短语take chances意为“冒险”,B项

34、符合语义逻辑。(15) .【C15】 (分数:2.00)A.surprising VB.normalC.reasonableD.believable解析: 解析: 上文提到有可能幼儿由于过度使用触屏而丧失其他技能, 因此父母更喜欢给年幼的子女读纸质书并不奇怪。A 项 surprising 与 not 搭配后意为“不奇怪” 。(16) .【C16】 (分数:2.00 )A.rangeB.areaC.sumD.majority V解析:解析:下一句说到 94的受访父母认为让孩子阅读纸质书相当重要。说明绝大部分的父母更喜欢让孩子阅读纸质书, D 项 majority 意为“大多数” ,语义符合。(1

35、7) .【C17】 (分数:2.00 )A.requirementB.searchC.technology D.demand V解析:解析:下一句提到有些人宁可选纸质书 (would still rather read print) ,说明人们对纸质书的需求仍然存在, D项deman遍为需求”,语义符合。(18) .【C18】 (分数:2.00 )A.SinceB.Although VC.Hence D.Once解析: 解析: 前半句说更多人喜欢电子书, 后半句说有些人宁可选纸质书, 两者之间有转折关系。 B 项 Although 意为 “虽 然” ,符合逻辑。 (19).【C19】 (分数:

36、2.00 )A.desperationB.increaseC.decline VD.progress解析:解析:该空格所填入的词是that 定语从句的先行词, a death spiral 即为其形象描述,死亡螺旋应是每况愈下,最终走向消亡。因此C项decline为答案,与空格前的介词in连用,意为“在衰退中”。(20).【C20】 (分数:2.00 )A.figure out VB.check outC.carry outD.lay out解析:解析:上文提到幼儿可以早早使用触屏来学习,又或者由于过度使用而丧失其他技能。说明触屏对于现在的有些孩子来说影响巨大,甚至影响他们阅读纸质书的技能,连书都不会翻。 A 项 figure out “弄明白”代入后指“弄明白如何翻书页” 。

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