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1、录1 选题背景 11.1 摘要 11.2 引言 12 课程设计的目的 13 课程设计的内容及要求 24 相关知识 24.1 通信的概念 24.2 基本通信系统 24.3 数字频带传输系统 25 课程设计的原理 35.1 ASK 调制原理 35.2 ASK 解调原理 56 课程设计过程 66.1 simulink 的工作环境熟悉 66.2 ASK 调制解调电路分析与仿真 77 心得体会 17参 考 文 献 18I1 选题背景 11.1 摘要 11.2 引言 12 课程设计的目的 13 课程设计的内容及要求 24 相关知识 24.1 通信的概念 24.2 基本通信系统 24.3 数字频带传输系统
2、25 课程设计的原理 35.1 ASK 调制原理 35.2 ASK 解调原理 56 课程设计过程 66.1 simulink 的工作环境熟悉 66.2 ASK 调制解调电路分析与仿真 77 心得体会 17参 考 文 献 181 选题背景 11.1 摘要 11.2 引言 12 课程设计的目的 13 课程设计的内容及要求 24 相关知识 24.1 通信的概念 24.2 基本通信系统 24.3 数字频带传输系统 25 课程设计的原理 35.1 ASK 调制原理 35.2 ASK 解调原理 56 课程设计过程 66.1 simulink 的工作环境熟悉 66.2 ASK 调制解调电路分析与仿真 77
3、心得体会 17参 考 文 献 181 选题背景 11.1 摘要 11.2 引言 12 课程设计的目的 13 课程设计的内容及要求 24 相关知识 24.1 通信的概念 24.2 基本通信系统 24.3 数字频带传输系统 25 课程设计的原理 35.1 ASK 调制原理 35.2 ASK 解调原理 56 课程设计过程 66.1 simulink 的工作环境熟悉 66.2 ASK 调制解调电路分析与仿真 77 心得体会 17参 考 文 献 181 选题背景 11.1 摘要 11.2 引言 12 课程设计的目的 13 课程设计的内容及要求 24 相关知识 24.1 通信的概念 24.2 基本通信系统
4、 24.3 数字频带传输系统 25 课程设计的原理 35.1 ASK 调制原理 35.2 ASK 解调原理 56 课程设计过程 66.1 simulink 的工作环境熟悉 66.2 ASK 调制解调电路分析与仿真 77 心得体会 17参 考 文 献 181 选题背景 11.1 摘要 11.2 引言 12 课程设计的目的 13 课程设计的内容及要求 24 相关知识 24.1 通信的概念 24.2 基本通信系统 24.3 数字频带传输系统 25 课程设计的原理 35.1 ASK 调制原理 35.2 ASK 解调原理 56 课程设计过程 66.1 simulink 的工作环境熟悉 66.2 ASK
5、调制解调电路分析与仿真 77 心得体会 17参 考 文 献 181 选题背景 11.1 摘要 11.2 引言 12 课程设计的目的 13 课程设计的内容及要求 24 相关知识 24.1 通信的概念 24.2 基本通信系统 24.3 数字频带传输系统 25 课程设计的原理 35.1 ASK 调制原理 35.2 ASK 解调原理 56 课程设计过程 66.1 simulink 的工作环境熟悉 66.2 ASK 调制解调电路分析与仿真 77 心得体会 17参 考 文 献 181 选题背景 11.1 摘要 11.2 引言 12 课程设计的目的 13 课程设计的内容及要求 24 相关知识 24.1 通信
6、的概念 24.2 基本通信系统 24.3 数字频带传输系统 25 课程设计的原理 35.1 ASK 调制原理 35.2 ASK 解调原理 56 课程设计过程 66.1 simulink 的工作环境熟悉 66.2 ASK 调制解调电路分析与仿真 77 心得体会 17参 考 文 献 181 选题背景 11.1 摘要 11.2 引言 12 课程设计的目的 13 课程设计的内容及要求 24 相关知识 24.1 通信的概念 24.2 基本通信系统 24.3 数字频带传输系统 25 课程设计的原理 35.1 ASK 调制原理 35.2 ASK 解调原理 56 课程设计过程 66.1 simulink 的工
7、作环境熟悉 66.2 ASK 调制解调电路分析与仿真 77 心得体会 17参 考 文 献 181 选题背景 11.1 摘要 11.2 引言 12 课程设计的目的 13 课程设计的内容及要求 24 相关知识 24.1 通信的概念 24.2 基本通信系统 24.3 数字频带传输系统 25 课程设计的原理 35.1 ASK 调制原理 35.2 ASK 解调原理 56 课程设计过程 66.1 simulink 的工作环境熟悉 66.2 ASK 调制解调电路分析与仿真 77 心得体会 17参 考 文 献 181 选题背景 11.1 摘要 11.2 引言 12 课程设计的目的 13 课程设计的内容及要求
8、24 相关知识 24.1 通信的概念 24.2 基本通信系统 24.3 数字频带传输系统 25 课程设计的原理 35.1 ASK 调制原理 35.2 ASK 解调原理 56 课程设计过程 66.1 simulink 的工作环境熟悉 66.2 ASK 调制解调电路分析与仿真 77 心得体会 17参 考 文 献 181 选题背景 11.1 摘要 11.2 引言 12 课程设计的目的 13 课程设计的内容及要求 24 相关知识 24.1 通信的概念 24.2 基本通信系统 24.3 数字频带传输系统 25 课程设计的原理 35.1 ASK 调制原理 35.2 ASK 解调原理 56 课程设计过程 6
9、6.1 simulink 的工作环境熟悉 66.2 ASK 调制解调电路分析与仿真 77 心得体会 17参 考 文 献 181 选题背景 11.1 摘要 11.2 引言 12 课程设计的目的 13 课程设计的内容及要求 24 相关知识 24.1 通信的概念 24.2 基本通信系统 24.3 数字频带传输系统 25 课程设计的原理 35.1 ASK 调制原理 35.2 ASK 解调原理 56 课程设计过程 66.1 simulink 的工作环境熟悉 66.2 ASK 调制解调电路分析与仿真 77 心得体会 17参 考 文 献 181 选题背景 11.1 摘要 11.2 引言 12 课程设计的目的
10、 13 课程设计的内容及要求 24 相关知识 24.1 通信的概念 24.2 基本通信系统 24.3 数字频带传输系统 25 课程设计的原理 35.1 ASK 调制原理 35.2 ASK 解调原理 56 课程设计过程 66.1 simulink 的工作环境熟悉 66.2 ASK 调制解调电路分析与仿真 77 心得体会 17参 考 文 献 181 选题背景 11.1 摘要 11.2 引言 12 课程设计的目的 13 课程设计的内容及要求 24 相关知识 24.1 通信的概念 24.2 基本通信系统 24.3 数字频带传输系统 25 课程设计的原理 35.1 ASK 调制原理 35.2 ASK 解
11、调原理 56 课程设计过程 66.1 simulink 的工作环境熟悉 66.2 ASK 调制解调电路分析与仿真 77 心得体会 17参 考 文 献 181 选题背景 11.1 摘要 11.2 引言 12 课程设计的目的 13 课程设计的内容及要求 24 相关知识 24.1 通信的概念 24.2 基本通信系统 24.3 数字频带传输系统 25 课程设计的原理 35.1 ASK 调制原理 35.2 ASK 解调原理 56 课程设计过程 66.1 simulink 的工作环境熟悉 66.2 ASK 调制解调电路分析与仿真 77 心得体会 17参 考 文 献 181 选题背景 11.1 摘要 11.
12、2 引言 12 课程设计的目的 13 课程设计的内容及要求 24 相关知识 24.1 通信的概念 24.2 基本通信系统 24.3 数字频带传输系统 25 课程设计的原理 35.1 ASK 调制原理 35.2 ASK 解调原理 56 课程设计过程 66.1 simulink 的工作环境熟悉 66.2 ASK 调制解调电路分析与仿真 77 心得体会 17参 考 文 献 181 选题背景 11.1 摘要 11.2 引言 12 课程设计的目的 13 课程设计的内容及要求 24 相关知识 24.1 通信的概念 24.2 基本通信系统 24.3 数字频带传输系统 25 课程设计的原理 35.1 ASK 调制原理 35.2 ASK 解调原理 56 课程设计过程 66.1 simulink 的工作环境熟悉 66.2 ASK 调制解调电路分析与仿真 77 心得体会 17参 考 文 献 181 选题背景 11.1 摘要 11.2 引言 12 课程设计的目的 13 课程设计的内容及要求 24 相关知识 24.1 通信的概念 24.2 基本通信系统 24.3 数字频带传输系统 25 课程设计的原理 35.1 ASK 调制原理 35.2 ASK 解调原理 56 课程设计过程 66.1 simulink 的工作环境熟悉 66.2 ASK 调制解调电路分析与仿真 77 心得体会 17参 考 文 献 18