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1、精品资源欢下载第一单元高尚单元学习导航本组的三篇主体课文以精彩的细节描写再现了我们敬爱的周总理一夜工作的辛苦,桑娜和渔夫所具有的高尚品质以及白桦林中看林人的敬业精神。 写、人物的心理描写。并在此基础上领悟作者的表达方法。 诵，不断丰富自己的语言。同时,学习本组课文应认真体会细节描文中的精彩句段要熟读成基础知识积累与运用一、快乐认识新朋友二、火眼金睛,（看拼音，写词语）。思索辨字组词一夜的工作:陪（培（稿(-答案:；极（、及（记（、纪（:陪同培土稿纸1搞好北极及时我会填（在括号里填写合适的题词一（两（一（ 一（答案:) )文件一（绿茶两（写字台一（报告一（叠盏杯把)张台灯 转椅 花生米 房子碟场
2、四、给下列句子填上恰当的关系词语。1 .（） 周总理是国家的领导人，（2 .周总理审阅文件（）浏览一遍就算了,他的生活非常简朴。（） 一边看一边思索，有时还问我一两句。3.（） 我送稿子给总理审阅，（） 亲眼看见了总理一夜的工作。答案：1.虽然但是2 .答案：不是而是3 .答案：因为所以阅读训练强化与拓展五、阅读大舞台（阅读短文，回答问题）宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得特别快。一目十行，囱囹吞枣。他读过的书, 本又一本，花费了很多时间和精力， 可是没，留下什么印象，这使他十分苦恼，疑心自己是。 不是记忆力不好。有一次，他向著名学者朱熹请教，朱熹询问他的读书过程后，给他一番忠告，说：“以后读
3、书不要只图快， 哪怕一句话，也要重复多遍， 总比一味往前赶效果好。 读书一定要用脑 记，用心想。”听了朱熹的忠告，陈正之才明白，他读过的书之所以记不住，不是因为他记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书当成了目的， 忽视了对书籍内容的理解和记忆，这样匆忙草率地读书，既不能消化书中的内容，又不能重点的进行记忆，因此读书的效 果很差。从此，他每读完一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要点，且留心把重要的内容记住。经过日积月累，他终于成为一个有学识的人。1 .给短文加个题目，写在文前的横线上。2 .联系上下文，解释下列词语。囱囹吞枣：日积月累：3 .陈正之以前是怎么读书的 ？听了朱熹的忠告后，他又是怎么读书的？4.读了本文，你受到了什么启发答案：1.陈正之读书答案：2.囱囹吞枣：把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。日积月累：长时间地积累。答案：3 .以前：他看书看得特别快。一目十行，囱囹吞枣。后来：他每读完一段书，就想 想这段书讲了什么，有几个要点，且留心把重要的内容记住。答案：4.读书要认真，不要囱囹吞枣地读。写作能力训练提高六、习作芳草地关于周总理的事迹你还了解多少 ？把你知道的选择一件写下来。