《四年级数学下册观察物体1一课一练冀教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级数学下册观察物体1一课一练冀教版.docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、观察物体71.连线从正面看从左面看从上面看3.用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。4.由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是,从左面看到的形状是I I L你知道这个立体图形是什么形状的吗？搭一搭。5 .这是小明从上面看到的图形，他用了 5个小立方彳*。这 5个小立方体是怎样摆放的。如果是6个呢？RP思考题6 .用4个小正方体搭立体图形，与同学交流你的搭法。(1)使得从上面或左面只能看见1个小正方形。(2)使得从正面或左面只能看见2个小正方形。答案1.连线(说明：在这道问题中，从正面看和左面看是相同的)n i -iJv - -上面-正面Z 7/z 1_Zr! L面2填空.；0 i
2、厂1 口 a用城建一,并埴空上面Li 一止面-右面 no（前）面Ch）面的面门户 口C（前）面3.用方格纸回出从正面、左面和上面看到的图形。田田干止面上面）C（上）面F左卸EP上面左面U,从左面看到的形状是4 .由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是 tzOo你知道这个立体图形是什么形状的吗？搭一搭。答案：提供三种搭法，学生可能还有其他搭法。使学生体会根据两个方向搭出的立体图形不唯 一，从同一角度观察不同形状的立体图形，得到的平面图形可能是相同的，也可能是不同的。同时 教师可以再增加条件如从上面看到的形状，请学生选出符合条件的搭法。5 .这是小明从上面看到的图形，他用了5个小立方体。这 5个小立方体是怎样摆放的。如果是 6个呢?RP五个的情况:六个的情况:思考题6 .用4个小正方体搭立体图形，与同学交流你的搭法。(1)使得从上面或左面只能看见 1个小正方形。(2)使得从正面或左面只能看见 2个小正方形。答案：(1)使得从上面只看到 1个小正方形，只要把 4个小正方体摞起来；使得从左面只看到1 个小正方形，只要把4 个小正方体摆成一横行。 （ 2）每行摆 2 个摆 2 行。