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1、有 幸的参加了教育学院组织得去乌市第一幼儿园的幼儿园观摩活 动。走入教学楼，处处都有老师和孩子们的作品，有的生动形象，有的夸张搞笑 , 每幅作品都有不同的呈现内容，无一不体现着老师的认真诚恳和孩子们的天真淳朴。教学楼中最引人注意的便是那区角的摆设。 每个区角， 巧妙构思，添设了幼儿活动区， 娃娃玩具区， 宝贝音乐区等一系列的能吸引孩子，锻炼孩子的区角， 尤其是设置了药品区， 不仅关爱了孩子的健康成长，更是让孩子了解到身体健康药品之间的关系和作用性。带着舒畅心情听了三节课。一节是小班的社会我的一家，讲课的老师经验丰富， 采用理论联系实际的授课方式， 让孩子在听歌曲的过程中，锻炼了听力和记忆力，。
2、接着给孩子观看公益广告，老师的循循善诱，引导了孩子，让孩子敢想敢问敢讲，提高了孩子的思维创新能力。 最后， 老师给孩子们讲了怎样运自己的方式爱爸爸妈妈，让，他们动手操作，让孩子们懂得去爱。第二节课中班社会节水小卫士。，让孩子们发挥想象水的用途，水可以用完吗？，提出问题，让孩子们观看视频。于是，孩子们发挥了自己的想象力， 共同找出节约用水的方法。 这堂课让孩子们在相互学习的过程中，知道如何从自己做起节约用水。最后一节课小班健康咕噜咕噜漱口了。老师通过扮演幼儿喜欢的动画人物， 引起幼儿的兴趣， 。 老师的亲和力和优美的肢体语言，感染了孩子们， 激发了他们强烈的表演欲和想象力， 让孩子们更加积级的学习。课间，老师对我们观园老师的亲切微笑，孩子们礼貌的问候，无不感染者我们。 我清楚的认识到老师和孩子间的平衡发展是需要他们的共同努力才能达成。 老师用自己的智慧和心血开启了孩子们的成长之门， 孩子们良好的学习习惯要有老师细心努力的培养。 孩子们对于问题的思考和回答的见解性， 取决于老师对孩子是否有准确的理解和透析。一群优秀的孩子背后，一定会有一名优秀的老师，这样孩子在生活学习的道路上才能茁壮成长.通过这次观摩， 我会在以后的生活学习中，用我学到的东西，更好地去关爱孩子，听他们的心声，从而教授他们更多的知识，让他们在未来的天空中自由翱翔！