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1、小学二年级语文古诗大全在小学语文的学习中我们学习过的古诗有多少呢？下面是由为大家整理的小学二年级语文古诗，希望可以帮助到大家 ！小学二年级语文古诗（一）望庐山瀑布唐代：李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。译文香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞， 远远望见瀑布似白色绢绸 悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上 泻落到人间。注释1 .香炉：指香炉峰。紫烟：指日光透过云雾，远望如紫色的烟云。 孟浩然彭蠡湖中望庐山：“香炉初上日，瀑布喷成虹。”“日照”二 句：一作“庐山上与星斗连，日照香炉生紫烟”。2 .遥看：从远处看。挂：悬挂。前川：一作“
2、长川”。川：河流， 这里指瀑布。3 .直：笔直。三千尺：形容山高。这里是夸张的说法，不是实指。4 .疑：怀疑。银河：古人指银河系构成的带状星群。九天：一作“半天”。古人认为天有九重，九天是天的最高层，九重天，即天空最高处。此句极言瀑布落差之大。宿新市徐公店宋代：杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。译文及注释佚名译文篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还 尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛 中，再也找不到了。注释篱：篱笆。疏疏：稀疏。径：小路。阴：树叶茂盛浓密而形成的树荫。急走：奔跑。小学二年级语文古诗（二）
3、绝句唐代：杜甫两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。译文两只黄鹏在翠绿的柳树间婉转地歌唱， 一队整齐的白鹭直冲向蔚 蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪， 门前停泊 着自万里外的东吴远行而来的船只。注释(1)西岭：西岭雪山。(2)千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。泊：停泊。(4)东吴：古时候吴国的领地，江苏省一带。(5)万里船：不远万里开来的船只。(6) “绝句”是诗的名称，并不直接表示诗的内容。这种形式便 于用来写一景一物，抒发作者一瞬间的感受。诗人偶有所见，触发了 内心的激情，信手把诗人自己的感受写下来，一时不去拟题，便用诗 的格律“绝句”作
4、为题目。杜甫用这一形式写了一组诗，共四首，用“绝句”为总题。绝句;两个黄鹏鸣翠柳是其中的一首。诗歌以自然美景，透一种清新轻松的情调氛围。前两句，以“黄”衬“翠”，以“白”衬“青”，色彩鲜明，更托出早春的生机初发的气息。首句 写黄鹏居柳上而鸣，与下句写白鹭飞翔上天，空间开阔了不少，由下 而上，由近而远。“窗含西岭千秋雪”上两句已点明，当时正是早春 之际，冬季的秋雪欲融未融，这就给读者一种湿润的感受。末句更进 一步写出了杜甫当时的复杂心情：说船来自“东吴”，此句表战乱平定， 交通恢复，诗人睹物生情，想念故乡。草/赋得古原草送别唐代：白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，
5、晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。译文长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。注释赋得：借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得” 二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作 诗的一种方式，称为"赋得体"。离离：青草茂盛的样子。一岁一枯荣：枯，枯萎。荣，茂盛。野草每年都会茂盛一次，枯 萎一次。远芳侵古道：芳，指野草那浓郁的香气。远芳：草香远播。侵， 侵占，长满。远处芬芳的野草一直长到古老的驿道上。
6、晴翠：草原明丽翠绿。王孙：本指贵族后代，此指远方的友人。萋萋：形容草木长得茂盛的样子。小学二年级语文古诗（三）赠刘景文/冬景宋代：苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（最是一作：正是）译文荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还 傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住， 那就是在橙子金黄、橘子青绿 的秋末冬初的时节啊。注释刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。 苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨 伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。菊残：菊花凋谢。犹：仍然。傲霜：不怕霜冻
7、寒冷，坚强不屈。君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。须记：一定要 记住。正是：一作“最是”。橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹 绿的时候，指农历秋末冬初。赠汪伦唐代：李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。译文李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。注释踏歌：民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子， 可以边走边唱。桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。一统志谓其深不可测。深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情， 运用了夸张 的手法（潭深千尺不是实有其事）写深情厚谊，十分动人。不及：不如
8、。汪伦：李白的朋友。李白游泾（j ng）县（在今安徽省）桃花潭时, 附近贾村的汪伦经常用自己酿的美酒款待李白， 两人便由此结下深厚 的友谊。历代出版的李白集、唐诗三百首、全唐诗注解，都 认定汪伦是李白游历泾县时遇到的一个普通村民， 这个观点一直延续 至今，今人安徽学者汪光泽和李子龙先后研读了泾县汪氏宗谱 、 汪渐公谱、汪氏续修支谱，确知“汪伦又名凤林，为唐时知名 士”，与李白、王维等人关系很好，经常以诗文往来赠答。开元天宝 年间，汪伦为泾县令，李白“往候之，款洽不忍别”（详见李白学刊第二辑李子龙关于汪伦其人）。按此诗或为汪伦已闲居桃花 潭时，李白来访所作。李白于公元754年（天宝十三载）自广陵
9、、金陵 至宣城，则此诗当不早于此前。山行唐代：杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。（深处一作：生处）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。译文沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二 月春花。注释1 .山行：在山中行走。2 .远上：登上远处的。3 .寒山：深秋季节的山。4 .石径：石子的小路。5 .斜：此字读xiá,为倾斜的意思。6 .深：另有版本作“生”。（“深”可理解为在云雾缭绕的的深处 “生”可理解为在形成白云的地方）7 .车：轿子。8 .坐：因为。9 .霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。10 .枫林晚：傍晚时的枫树林。11 .红于：比…… 更红，本文指霜叶红于二月花。12 138