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第11课时 单项式乘以单项式【学习目标】理解单乘单法则并能熟练运算【学习重点】 单项式的乘法运算【学习难点】 单项式的乘法的灵活运用和综合运用【学习过程】一、学习准备(一)知识回顾1 .简单叙述整式的加减的计算步骤(1)(2)(3)(4)(5)2 .体验旧知：计算5x2-3x-2(2x-3)-4x 2 9a2b2-ac 2-6a 2b2+(4a2c-3ac 2)-6a 2c(二)预习1 .认真阅读书25、26页，自己总结归纳单项式乘以单项式的方法步骤，它与我 们的前面知识有何联系和区别？2 .完成书26页练习题和练习册21页基本训练1、2、3题3. 预习中的疑惑或者惊喜发现二、课堂展示（同学和老师点评）（一）展示预习1 的成果，并简述你的探索之旅。（二）展示预习2 的完成情况（同学和老师点评）（三）展示重大发现和疑惑（同学和老师点评）小结：（四）能力提升（教师现场展示题目）三、探索天地1. 6a2b (x y)3 1ab2(y x)32._ 1_21_3 2_2 2(2-102)(-103)2( 2102)243小结：本体使用了什么数学是想?小结：本体使用了什么数学是想?3.如图所示，这是一套住房的结构平面图,该房主人打算将厨房和卫生间的部分铺上地砖，至少需要多少平方米的地砖？若此种地砖的价格是3元/平方米，那么购买地砖需要多少钱？（用x、y表示）