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1、“乌江园丁”送教下乡听课心得峨岭镇五完小 戴薇 今天迎来了一次难得的名师送教下乡活动， 我有幸参加了这次观摩活动，聆听了三位优秀教师的精彩教学，收获颇多。一堂数学小数的初步认识，一堂语文妈妈的账单，一堂英语 what s weather like? 。三堂课都是三年级的教学课程。这三节课上得非常生动和精彩，她们都能抓住教学内容的重点和难点，以生为本，以疑为线，以拓展为目标，这次听课对我来说是一次很大的提高，也是促进。现就此次听课，谈一下我的心得体会。通过观摩一系列的展示课， 感受到每位老师都是在努力体现新课标的要求。 新课标指出学生的数学学习活动应该是一个生动活泼的， 主动的和富有个性的过程。
2、 现在的数学课堂教学不再是单一的教师教， 学生学的过程，而是学生在教师的引导下主动探究，师生合作交流的愉快的课堂活动。我们看到每位教师都体现重视营造和谐，愉快的课堂。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者，施与者和容纳者； 现在课堂中的，学生才是学习的主人，教师是学习活动中的组织者，引导者与合作者。“授人以鱼，不如授人以渔”这是我最深的体会。“授人以鱼，不如授人以渔”，也就是方法比知识更重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学习效率的高低。新课程标准要求孩子的学习内容是现实的，有意义的，富有挑战性的。在这些课中， 教师都重视创设贴近学生生活实际的教学情景， 从情景中引
3、入要学习的内容， 激发学生探究的兴趣和欲望， 使学生体会到数学知识就在我们身边， 理解知识与生活的联系， 有利于学生主动地进行观察，实践，猜测，验证，推理与交流等活动。1. 教师具有较高的基本素养， 是提高教学水平的一个重要方面。三位教师的语言表达能力都很强， 富有艺术魅力的语言能很好地将学生引入文本。代琼、罗京红老师的课堂语言简洁、准确，她们用自己挥洒自如的语言引领着学生；代桂春老师和蔼可亲的语言，多种不同的游戏，为学生理解课文内容做好了准备。 三位教师的板书都很规范，这一点我和她们有很大的差距，要提高我的板书基本功。2. 纵贯这些展示课，我们感觉老师们的常规教学能力都非常强，十分重视学生双
4、基训练的落实，不是原来那种华而不实的评优课， 是扎扎实实的常规教学研究活动。这些课内容很扎实，课堂容量很大。 现代信息技术的发展对数学教育的价值， 目标， 内容以及学与教的方式产生了重大的影响， 在听过的这些课中， 每位教师都根据自己的教学需要使用了现代信息技术，这些现代技术的应用，突出了教学重点和难点，提高了课堂效率。充分利用好现有教学资源， “图文结合”充分利用好了多媒体，帮助学生理解文本。3. 在教学设计中，越来越多的老师开始重视孩子的动手操作, 重视孩子的手脑结合。要想真正的学好知识就是要学生们主动地参与到学第 2/4 页习活动中来， 那么动手操作就是孩子们最好的学习活动。学生们在老师
5、的指导下，动手操作，自主探究，合作交流的学习知识。上课时大胆放手，培养学生的自学能力，分析和解决问题的能力。她们都没有用自己的思路牵着学生走，敢于让学生提出问题，课堂驾驭能力很高。而我恰 恰习惯于在课堂上引着学生走，这一教学方式需要改进。听课是作为一名教师的必修课，是教师成长的一条捷径。在以后的教学 中，我会不断学习，博采众长，充分利用一切学习的机会，提高自己的 教学水平。总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，我要本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力, 不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀 教学素养。对课堂教学不断探索，走出适合自己的教学路子。