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1、2018年党风廉政建设个人工作总结2018年党风廉政建设个人工作总结 本年度，按照党风廉政建设“书记抓、抓书记”的工作要求，我带头履行党风廉政建设“第一责任人”的政治责任，强化自身建设、抓好班子建设、规范权力运行，积极开展批评与自我批评，形成了敬业务实、阳光公正、团结向上的良好系风。 一、强化学习，不断增强拒腐防变的能力 认真学习党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，巩固党的群众路线教育实践成果。认真组织“学习讨论落实”活动，开展“三严三实”专题教育活动，先后开展师德师风、婚丧嫁娶、学生奖助学金等专项整治活动。组织全系党员观看警示教育片，学习中国共产党廉洁自律准
2、则和中国共产党纪律处分条例，不断强化政治纪律和规矩意识，引导全系教职工立德树人、爱岗敬业、遵纪守法、清白做人，营造和谐有序、积极向上的良好系风。 二、从严要求，切实抓好班子的党风廉政建设在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会 坚持并认真落实党政联席会议制度，落实党总支主体责任和行政班子“一岗双责”，层层、人人签订党风廉政建设责任书，严格政治纪律、组织纪律、廉政纪律、保密纪律、财经纪
3、律、工作纪律，坚持党务公开、系务公开。所有经费的发放与支出，评优、评模、发放奖助学金、发展党员等关涉师生利益的重大决定，均阳光操作，公开公示，主动接受师生监督。 三、以身作则，真正做到廉洁自律们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的 其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。在落实党风廉政建设责任制工作中，本人能始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则。严格按照党风廉政建设责任制的要求来约束自己的一言一行，要求别人做到的，自己先做到；要求别人不能做的，自己首先不去做。加强思想道德修养，保持积极向上的生活情趣，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，做到自重、自省、自警、自励。