五年级下册数学分数的意义和性质单元测试题.docx

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1、人教版五年级数学分数的意义和性质单元测试班级 姓名 得分、填空:(1X44=44 分)(1)下图阴影部分用分数表示是(),读作()分数单位是( 于1。4 L 人(2) 4是4个(7),再添上(2-里面有(5)个这样的单位就等,个56个1是()3(3)用最简分数表示:45分=()时1里面有()个128380千克二()吨13时=(4)在括号里添上4平方米50平方分米二(平方米3 (58(0.3754 ( 7272()4 9)25 8=3-5)一(小数),73(6)在0.75、 、0.7四个数中,最大的数是(),最小的数是(),84相等的数是()和()。(7) 5千克糖平均分成6份,每份是5千克的(

2、),每份是()千克。(8)分母是8的最简真分数的和是()。(9)分数X,当x=()时,它是这个分数的分数单位;当X=()时,5它是最大的真分数;当X=()时,它是最小的假分数;当X=()时,它的分数值为0。(10) 3的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上()。4(11)在下图的回填上适当的数,直线上面填假分数,下面填带分数。f 01 2D 3(12) 一个分数的分子是12、18的最大公约数,分母是这三个数的最小公倍数这个分数是(),化成最简分数是(13)把下列各组分数从小到大排列。(2X2=4分)(1) 3、|、|(2)( )( )( ) ( )(、判断:(对的打“一,错的打“X)(5

3、分)3米的1和1米的3 一样长。()55假分数都大于1 。()一个分数的分母越小,它的分数单位就越大。()分数的分子和分母乘上或除以一个数,分数的大小不变。()分数都比整数小。()三、选择:(把正确的答案填入括号)(3分)和4相等的分数是()。9A、1 B C 3181236在7、,矢31、93中,最简分数有(A 4 B 、3A是大于10的自然数,下列分数中,分数值最小的是(1011A四、计算题 (24)1、约分:(结果是假分数的要化成带分数或整数)(4分)934721801285321602、通分:(2X4=8分)7和586生和免36183、5和42085 3.12527112、7和3812

4、3、把下列各小数化成分数。6% 0.875 4.414、把下列各分数化成小数。6%79,135 -10020五、应用题:(4X6=24)1、工程队15天完成一项工程,平均每天完成这项工程的几分之几? 7天可以完 成这项工程的几分之几?2、一个榨油厂用100千克花生榨了 42千克花生油,平均榨1千克花生油要用多 少千克花生仁?一千克花生油需要多少花生?3、一根电线分成三段,第一段长3米,第二段长4米,第三段长5米,每段线各占总 长度的几分之几?4、新华农具厂计划生产一批农具,已经生产了 360件,还剩900件,还剩全年计划 的几分之几没有完成?5、加工同样多的零件,王师傅用了 3小时,张师傅用了 5小时,李师傅用了 2小时, 465他们谁做得快一些?6、同学们采集树种,第一组5人拾了 4千克,第二组6人拾了 5千克,第三组7人 拾了 6千克,按人数平均,哪一组拾得最多?

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