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精品资源教学内容分香蕉教学目标1 .通过前面大量的等分活动，体会用除法表示等分的过程。2 .介绍除法算式的读法及各部分名称。3 .培养同学们的合作交流意识。教学重点理解用除法表示等分的过程，了解除法算式的读法以及各部分名 称。教学难点在具体环境中建立除法算式与等分算式之间的联系,并加深体会。教学方法自主探究，讨论交流课前准备课件教 学过程创设情境，激发兴趣。（出示课件）师：“两只小猴，从果园里摘来了 12根香蕉，这时候，两只小猴急了，它们 不知道应该怎样分才好，小朋友们，你们能不能帮它们分一分呢？”摆一摆，分一分。小组合作交流：用小棒代替香蕉，分一分，看谁分的方法多。汇报分的方法。认识除法算式12 + 2=6和12+3=4,以及除法算式的读法和各部分名称。建立除 法算式与等分活动之间的联系。引导/、同的分法。师：小朋友真棒！已经帮助小猴分了两种方法，还有没有其它分法呢？用除 法表示出来。巩固内化。师出示16个苹果，学生用小棒代替苹果分一分，并在小组内说说分法。用除法算式表示出来。读除法算式，及各部分名称。练一练。独立思考：分一分或圈然后把分的过程用除法算式表示出来，把算式欢下载读给同桌听。板书设计：分香蕉12+2=6（根）12+3= 4 （ 根）被除数 除号 除数 商