《小学信息技术第二册虚拟游览—自动播放演示文稿1教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学信息技术第二册虚拟游览—自动播放演示文稿1教案.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、虚拟游览一一自动播放演示文稿教学内容分析本节课是河北大学出版社出版的信息技术小学版第二册第三单兀第十 六课的内容：虚拟浏览一自动播放3M示文稿。本节课的内容：1.学会使用“幻灯切换”命令，设置“自动切换”的幻灯片切换方式。2.学会使用“幻灯片放映”命令，设置“演示文稿自动循环放映”的幻灯片放映方式。教学对象分析学生已经掌握了幻灯片制作的基本操作方法，学生可以进行幻灯片自动播 放效果设置的学习。教学目标知识和技能目标1 .学会设置幻灯片切换方式的操作方法。2 .通过操作，培养学生独立完成任务的能力，同时也提高学生 的审美能力，激发他们的学习兴趣。过程与方法目标通过自主探索、合作学习、交流评价等形
2、式完成幻灯片的切换设置。情感态度与价值观目标1 .通过动手操作，逐步体会到信息技术的博大与精深。2 .在操作过程中鼓励学生相互讨论、合作学习，培养团队的协 作精神。教学重点设置幻灯片切换方式的基本操作。教学难点根据幻灯片的内容，合理地设置切换效果。教学模式任务驱动的课堂教学模式。教学策略1 .案例展示，激发学生兴趣；2 .展示步骤，掌握方法；3 .自己创作，设置切换效果及放映方式；4 .展示作品，多样化评价；5 .课堂小结；6 .布息任务。教学资源专题学习网站一一带你游遍颐和园评价方法1.学生自评2.学生互评3.老师评价学时1课时（45分钟/课时）教学过程过程教师活动学生活动设计意图情景导入，
3、激发学习兴趣（5分钟）向学生放映一个有趣的，自动播放的幻灯片案例。老师问：同学们，想不想知道这个幻灯片是如何做成的，怎么让它自己播放呢？老师：好同学们别着急，卜面我们就来学习一下这个幻灯片是如何制作出来的认真观看教师提供的 案例，思考老师提出 的问题。学生：想，老师这到 底怎么做啊？情景导入，展示案例，激发学生的学习兴趣。展示步骤，掌握方法（10分钟）向学生展示具体的操作步骤，讲解每一步的效果、功能，让学步跟着做，认真听老师的讲解及 步骤的演示，跟着老 师一步步操作。使学生掌握方法，熟 练技能。自己练习，设置切换效果及放映方式（17分钟）让学生利用以前的案例，设置幻灯片的切换效果。利用以前制作
4、的案例，设置好幻灯片的切换效果及放映方式，制作一个作品。使学生熟练掌握操作方法及制作技能。展示作品，多样化评价（10分钟）让学生们把作品上交到 平台上，并自愿把自己 的作品进行展示，自己 进行评价；再让学生相 互欣赏，并进行评价； 另外由老师对学生作品 进行评价。欣赏展示的作品，并进行评价。提高学生对音乐的欣 赏能力和对作品的欣赏评价能力。课堂小结，布置任务（3分钟）对本节课的教学内容进 行总结评价，最后老师 进行任务的布置，任务 一：练习幻灯片切换效 果及放映方式的设置。任务二：把自己上单元 制作的幻灯片设置好切 换效果及放映方式。认真听老师做课堂小 结，认真完成老师命 置的任务。巩固课上所学知识，熟练掌握动画设置的方法和技巧。