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1、五年级数学上册第一单元知识点归纳1、小数乘整数：意义一一求几个相同加数的和的简便运算.如：1.5 X 3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算.计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有 几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点.2、小数乘小数：意义一一就是求这个数的几分之几是多少.如：1.5 X 0.8就是求1.5的十分之八是多少.1.5 X 1.8就是求1.5的1.8倍是多少.计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有 几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点.注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部
2、分位数不够 时，要用0占位.3、规律：一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大；一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数小.4、求近似数的方法一般有三种：四舍五入法；进一法；去尾法5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分.保留一位小数，表示计算到角.6、小数四则运算顺序跟整数是一样的.7、运算定律和性质：加法：加法交换律：a+b=b+a加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c)a-(b-c)=a-b+c乘法：乘法交换律：a x b=b x a乘法结合律：(a x b) x c=a x (b x c)乘法分配律：(a+b) x c=a x c+b
3、x c【(a-b) x c=a x c-b x c】除法：除法性质：a+ b+ c=a+（bxc）五年级数学上册第一单元测试卷姓名 班级 学号 得分、填空题.1、求4个0.7是多少，加法算式是（）,乘法算式是（）,用（）计算比较简单.2、2.35x0.5的积是（）位小数，如果2.35扩大10倍，要使积不变，必须把0.5改为（）.3、4.032 x 0.8的积是（）位小数，3.1父2.5的积是（）位小数.4、由7个1, 9个0.1和5个0.01组成的数是（）,将它精确到十分位是（）.5、把3.964的小数点向右移动三位，这个小数就（） 倍.6、在O里填上” :”，” “或者=.4.7 1.02
4、07 3.44。42 7.612。61.20.48 0.9 8 0.251.01 25 750.13 37.57、根据44 M 21 =924,直接写出下面几个算式的积.（4分）4.4 2.1=（）0.440.21=（）0.924= （） X （）92.4=（）X （）8、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是3.32,这个数最大是（），最小是（）.二、判断题.1、7.6乘一个小数，积一定小于7.6.（）2、小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变.（）3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用.（）4、0.7 * 0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5.（）5、一个长方形的长和宽同
5、时扩大到原来的 10倍，这个长方形的面积就扩大到原来的10倍.（）三、计算题.1、用竖式计算.8M 0.12=1.9M 3.5=2.3父 1.29=（验算）0.401 父 0.3=0.45 父 0.96=0.17 m 0.71 （得数保留两位小数）2、下列各题怎样简便就怎样算.3.71.40.05720.81+10.41.425+3.451.5 1021.250.7 0.82.73.7+0.37 738.7 990.8父（12.5 - 1.25 ）1.250.4 80 2.5四、按要求保留小数保留整数保留一位小数保留两位小数0.3878.019540.9996五、应用题.只列式不计算.1、先把
6、题目补充完整，使它成为乘加应用题，再列式，不计算 .五年级有学生120人，六年级人数是五年级的1.5倍,?列式：2、先把题目补充完整，使它成为乘减应用题，再列式，不计算 .五年级有学生120人，六年级人数是五年级的1.5倍,?列式：3、先把题目补充完整，使它成为连乘应用题，再列式，不计算 .一台拖拉机一天耕地2.5公顷，?列式：解决问题.1、一个长方形小院,长18.8米，宽7.6米.这个小院的面积是多少平方米？（得 数保留整数）2、一只梅花鹿高1.46米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的 3.5倍.长颈鹿有多高？梅花鹿比长颈鹿矮多少米?面包车的速度是大 货车的1.2倍小轿车的速度是面 包车的1.5倍面包车每小时行驶多少千米？小轿车每小时行驶多少千米？,运来土豆和黄瓜一共多4、菜站运来1.2吨黄瓜，运来的土豆是黄瓜的1.5少吨？物品手套围巾帽子单价5.8元/双10.2元/条8.4元/顶(1)百货店进了五双手套和两条围巾共需多少钱?(2)爸爸带了 25元钱想买这三样东西(各买一件)，够买吗?