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1、英语教育实习报告范文英语教育实习报告本文由实习报告网推举给大伙儿参考阅读！实习学校：xxxxxxx 小学实习时刻：2011.1.12-2011.4.21实习生：李xx实习班级：四年级 1 班实习的经历虽差不多过去,可我还会回头去看一下我在那儿留下的足印 ,我相信那可不能是我旅途的归宿 ,而是我充满挑战和希望的开始！回忆这 15 天的时刻我是用心的,但用心不一定等于成功,我毕竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,甚至因为读错了某个英语单词或某个字后,学生把错误指出来而无地自容。每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛全神贯注地望着时,shixi.exam8./ 作为一名教师的
2、价值感和成就感就油然而生了。这此实习的时刻里,我并没有做到一名好老师,也不可能让所有的学生都喜爱我,但只要有一名学生记住我,那么我的第一次实习就不遗憾了。记得那是第四天 ,一个学生递来一张字条： 老师 ,我喜爱你的微笑,当你微笑着走近我时,使我感到了从来没有过的亲切,我非常喜爱你。这是我在实习里收到的最好的,最值得珍藏的礼物。我想,事实上走近学生的第一步只须微笑就够。先回忆一下我实习期间的第一节课是如何上的。初为人师,总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时,尽管我做了很多预备,但当我真正面对那么多眼睛睛时,我依旧紧张了。一堂预备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在教un
3、it3 的时候,这课的主题是如何询咨询和回答时刻 ,教学难度比较大。假如照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,寻出了重点,难点,预备有针对性地讲。为了令课堂生动,活跃 ,不沉闷 ,我还为此预备了大量的教具 ,授课时就胸有成竹了。 当讲到 half 的时候,我拿出预备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。讲到quarter时，又把半圆剪成一半,那么剩下来的就是圆的四分之一,也就是 quarter 了。 如此学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时刻时,我用了一个用红卡纸做的大钟 ,同学们一开始就被它吸引住了,显得颇有积极性。用实物
4、让学生练习 what’s the time? it’s 的句型,学生专门用功 ,教学效果十分理想。相反,假如我没有认真备课的,那课堂将会气氛沉闷,教学效果不行,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。专门是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来讲至关重要。一个老师告诉我：备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直截了当阻碍课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入 ,不让其分心,这就非常讲究方法了。上课内容丰富,现实；教态自然,讲课生动 ,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。 因此,老师每天都要有充足的精神,
5、让学生感受到一种自然气氛。 英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在如此一种大环境之下,要教好英语就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学也无法学下去。英语教育实习报告我记得读大一的时候,班上来了一位英语的实习老师。那时才第一次接触到实习那个概念。 实习老师来到后,同学们都觉得非常新奇,也不害怕他。 他也向朋友一样和我们打成一片。没想到时刻飞逝,转眼之间 ,我也从一个实习老师教过的学生变成了一个真正的实习老师, 内心有很多期待和欣喜,也有一些紧张。在这半个月的实习中 ,我不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣 ,也不断回忆起当初作为一名中学生的种种心情。作为一名实习老师,这半个月让我学会了很多东西,明白得了许多道理。读万卷书 ,不如行千里路。这次实习要紧是教学工作和班主任工作两方面,仅仅这两方面就让我受益匪浅。一、教学工作