生活中的数第五课时数与物体的对应关系2.docx

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1、精品资源第五课时5教学目的:正确数1 5,知道数与物体的对应关系,练习书写,进行相关练习。教学重点:知道数与物体的对应关系,练习书写,进行相关练习。教学难点:知道数与物体的对应关系,练习书写,正确理解题意。教学过程:一、复习:我们在前几节课的学习中已经知道,数与物体有一定的关系,它可以表示物体的个数,多少,顺序等等,它们有着一一对应的关系,所以我们在解决问题的时候就要注意。二、练习:1、写数 P7 1先让学生独立审题,给他们一定考虑的时间,然后再动笔进行解答。老师巡视时要注意发现学生中的问题,在集体纠正时要注意讲解。( 1)让学生说说自己是怎样理解的。图上画有 3 个苹果, 就可以用 3 来表

2、示苹果的个数, 所以在田字格里写 3。以此可以推断出后面 4 幅图依次可以用来表示。( 2)下面 3 幅图有一定的难度:每个框中都有5 个三角,其中有一个涂上了颜色,用1 来表示涂色的三角的个数,以此可以推断出后面4 幅图依次可以用来表示。2、 P7: 2看数画线。 P7 2先让学生独立审题,给他们一定考虑的时间,然后再动笔进行解答。老师巡视时要注意发现学生中的问题,在集体纠正时要注意讲解。1数字 1 可以表示一个物体,所以在5 个圆中划去1 个,就可以表示1 了。以此就可以推断出后面的4 个数字就可以用数字表示。欢下载精品资源注意指导学生用尺子画线。划去相应的圆圈。3、数一数,填一填。P73先让学生独立审题, 给他们一定考虑的时间,然后再动笔进行解答。老师巡视时要注意发现学生中的问题,在集体纠正时要注意讲解。实际这道题目是在渗透数序的问题,可以再让学生反向在练习一下。四、写数:在田格本上练习写数。五、板书设计:欢下载

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