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郝滩中心小学五年级数学科导学稿执笔人：万文婷牛江时间： 2013/11/14集体备课备注一、课题：点阵中的规律练习二、学习目标：1、能在观察活动中，发现点阵中隐含的规律，体会图形与数的关系。2、学会分析数之间的规律，并能根据规律填出所缺的数。3、在发现和概括规律的过程中，培养数感和空间想象力。三、教学过程【温故互查】1、观察下面的点子图，找一找有什么规律，请在最后一个方框内继续画。2、 观察下列图形，并在方格中画上适当的图形。【设问导读】观察下列数，找一找有什么规律。（1）第 5 行有几个数？第8 行有几个数？（2）第 1 行到第 4 行一共有几个数？第1 行到第 10 行一共有几个数？（3）第 N 行有个数？你发现了什么？（4）观察点阵的规律，填写算式。(10 分)(1 2) (2 2) () ()【自学检测】1 、接下去画一画。2、完成教材 P83 试一试第 2 题【巩固练习】完成教材 P83 练一练【教学与反思】