《经理人如何选育用留人才.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《经理人如何选育用留人才.docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、精品经理人如何选、育、用、留人才主讲：娄萌课程背景人力资源管理不仅仅是人力资源部门的工作， 作为一名经理， 首先应该是部门的人力资源经理， 其次是下属的教练， 最后才是自己本部门的经理。 据统计， 如果企业的非人力资源部门经理具备了一定人力资源管理知识，企业的综合效益将会提高 40% 。课程对象：1 、企业总经理、副总经理、2、企业部门经理及主管3、企业人力资源经理、培训经理、人力资源工作课时： 12 小时（两天）课程大纲：第一讲：企业持续经营与人力资源管理1、 企业生存和发展的核心命题：企业核心竞争力与人力资源2、 企业经营本质：外部经营客户，内部经营员工3、 人力资源管理的基本职能：吸引、
2、保持、激励、开发4、 人力资源管理的四个经典问题：选、育、用、留5、 人力资源管理的内涵：系统管理人6、 现阶段我国企业面临的人力资源管理问题7、 人力资源系统的作用力8、 一流企业人力资源管理模型第二讲：人力资源经理与非人力资源经理的分工与合作1、 人力资源管理的目标与任务2、 人力资源部的功能与职责3、 由技术到管理：部门经理的角色转变4、 非人力资源部门与人力资源部的分工与合作5、 公司对部门人力资源管理的要求6、 部门经理日常人力资源管理实务7、 企业各层面对人力资源管理不同的关注点8、 非人力资源部门与人力资源部的运作整合第三讲： 非人力资源经理的人力资源管理核心技能之一： 如何 “
3、选人”1、 人力资源管理基础工作：岗位分析2、 岗位分析的程序与方法3、 招聘如何为企业带来竞争优势4、 招聘的流程及可能的误区5、 内部招聘和外部招聘的渠道与优点6、 非人力资源部门与人力资源部在招聘环节的分工与合作7、 面试选才的方式8、 面试中怎样区分“事实”与“谎言”9、 专业的结构化面试技巧10、 关键职位心理测评技术案例：某公司中高层管理人员面试试题分析第四讲： 非人力资源经理的人力资源管理核心技能之二： 如何 “育人”1、 新员工入职培训误区及解决办法2、 如何让大象跳舞，聚焦员工在职培训3、 现阶段中小企业培训现状分析4、 培训效果追踪与评估5、 部门经理的“教练”角色6、 通
4、过“教练技术”改变员工行为7、 员工辅导“六步骤”与训练“四部曲”8、 教练式经理应具备的心态和技能9、 员工成长的五个层次案例研讨：鹰的飞行训练第五讲： 非人力资源经理的人力资源管理核心技能之三： 如何 “用人”1、 用人的真谛在于“认同、互补、匹配”六字2、 衡量员工发展的两把尺子：想不想做，会不会做。3、 员工发展的四个阶段： R1 、 R2 、 R3 、 R44、 人性化管理与弹性领导风格： S1 、 S2 、 S3 、 S45、 善用激励策略提升员工意愿：激励技巧，激励菜谱6、 权利戒律与影响力传播7、 判别什么人应该：重用、慎用、激励、调整、培训、淘汰8、 中小企业如何用好职业经理人9、 企业管理人员综合素质提升与用人案例：海尔的用人机制；摩托罗拉“对人永远的尊重”的文化理念。第六讲： 非人力资源经理的人力资源管理核心技能之四： 如何 “留人”1、 员工离职原因分析2、 留人的理论：需求理论、双因素理论、成就理论、公平理论3、 企业薪酬福利系统与留人4、 没有规矩不成方圆：制度留人5、 工作是快乐的：事业留人6、 家的感觉真好：企业文化留人7、 我用真心换真情：情感留人8、 冲破成长“天花板” ：经营职业和人生9、 经理人的十三项修炼10、 中国成功管理的忠告案例：沃尔玛的利润分享计划；本田理念：为自己工作 welcome