《(完整版)一、《分数的意义》《分数与除法的关系》练习题(改).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(完整版)一、《分数的意义》《分数与除法的关系》练习题(改).docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 一、分数的意义分数与除法的关系( )( )（B0）(除数0)( )一、填空题天吨33）看作单位“1”， 表示把（）平均553分成（）份，女生人数相当于其中的（）份。），又可以看作 1 米的（） 。733）看作单位“1”， 表示把（）平均分成（5）吨，每次运这堆煤的（）。88份，经烧了的相当于其中的（）份。），每段长（）米。11，是 把（）看作单位“1”，表示把（）101077、（1）（2）平均分成（）份，留守儿童占其中的（）份。1269（4） 它的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。里有（）个（）个（）组成。11564189（3）9 个 是（ ）。 8 个（）是。13521还可表示（）。
2、18、在（ ）里填上适当的分数。780 厘米（)日35350 平方分米（52、（1） 可以表示把（）平均分成（），取其中的（），取其中的（8、一个分数的分子是最小质数，分母是10 以内最大的奇数，这个分数是（）。（）份。9、分数与除法的关系：被除数相当于分数的（），3）平均分成（），取其中的（）份；还可以表示把（）5），商相当于（）。）； 分数与除法的区别：分数是一个（），而除），取其中的（）份。3653、=（ ）（）=（）（）10、小芳每天睡眠 9 小时，她一天的睡眠时间占全天的 ( ) ； 小林看一本 85 页的故事书，已( )=（）2经看了 48 页，看了全书的 ( ) 。 一节课的时间
3、是 小时，也就是（）分钟。311、单位“1”可以是（），也可以是（）组成的一个整体。第 - 1 - 页 共 2 页 一、分数的意义分数与除法的关系),其中最大真分数是（ ），最小真分数是（ ），2、6 千克糖果，均匀地装在4 个袋子里，平均分给4 个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果？每个小朋友分到多少袋糖果？每个小朋友分得这些糖果的几分之几？13、分子是8 的假分数有（）。二、判一判1（ ）43、五（1）班有学生 44 人,女生有 24 个,女生占全班的几分之几？男生占全班的几分之几？4、五（1）班有男生 25 人，女生比男生多 3 人，男、女生各占全班学生人数的几分之几？（ ）125、把 5 克盐溶解在 41 克水中化成盐水，盐占盐水的几分之几？水占盐水的几分之几？盐水是盐的几分之几？盐水是水的几分之几？137、3 米的 和1 米的 一样长（）448、分数的分子越大这个分数也就越大。（）6、五（1）班在一次数学测验中，得优秀成绩的有 17 人，得良好成绩的有 23 人，其余的是中等成绩，中等成绩有 9 人，问三种成绩的人数各占全班人数的几分之几？1、把4 米长的铁丝平均分成9 份，每份是全长的（ ），每份是（411A.B.C.994132、3 千克的 和1 千克的 比较，（）重551A. 3 千克的B. 1 千克的C.一样5第 - 2 - 页 共 2 页