《高中数学应试技巧.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学应试技巧.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、高中数学应试技巧 调理个性品质，进入数学情境 高考对个性品质的要求是：克服紧张情绪，以平和的心态参加考试，合理支配考试时间，以实事求是的科学态度解答试题，树立战胜困难的信心，体现锲而不舍的精神由此可知，个性品质不仅包含了智商，也强调情商。所以，应在最后阶段优化考试心理，提高自己应对挑战的能力。比如考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区等进行针对性自我安慰，从而以最佳竞技状态去克服慌乱急躁、紧张焦虑的情绪，增强信心。 沉着应对考试，确保旗开得胜 良好的开端是成功的一半，从考试心理角度来说，这确实是有道理的，拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览
2、全卷，摸透题情，然后选择好答题顺序，再稳操一两道易题熟题，让自己产生旗开得胜的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞士气，很快进入最佳思维状态，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。 采取六先六后，因人因卷制宜 旗开得胜后，情绪趋于稳定，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是临场解题的黄金季节了。这时，考生可结合自己的解题习惯和基本功，结合整套试题的结构，采取六先六后的答题策略。即先易后难。要力求有效，防浪费时间、伤害情绪；先熟后生。使思维流畅，可超常发挥；先同后异。避免跳跃过频，减轻大脑负担；先小后大。赢得宝贵时间，创造心理基础；先点后面。要步步为营，梯度分段得分明显；先
3、高后低。同类试题，高分优先。 解题一慢一快，效果相得益彰 有些考生在考场上一味求快，结果题意未清，条件未全，便急于解答，岂不知欲速则不达，结果思路受阻或进入死胡同，导致失败。所以我建议审题要慢，解答要快，审题时整个解题过程的基础工程，题目本事是怎样解题的信息源，必须充分弄懂题意，综合所有条件，提炼解题线索，形成整体认识，思路一旦出现，则尽量快速完成，防止超时失分（因答题时间不足而未做完试题失分） 力求运算准确，争取一次成功 数学高考题时间短，容量大，不允许做大量细致的解后检查，所以要力求运算准确，争取一次成功。解题速度是建立在解题准确度的基础上的，中间数据常常从数量、性质上影响后继各步的解答，
4、因此在以快为上的前提下，还要稳扎稳打，层层有据，步步准确，不能为追求速度而丢掉准确度，或是丢掉重要的得分步骤。 讲究规范书写，力争既对又全 考试的有一个特点就是以卷面为依据，这就要求不但要会而且要对、对而且要全、全而且要规范。会而不对，令人惋惜；对而不全，得分不高；表述不规范、书写不工整又是造成非智力性因素失分的主要原因之一，会影响阅卷老师的感情分。 小题小做巧做，注重思想方法 小题切勿大做，时间的把握很关键，一般来说以二本生为准应控制在45分钟左右做完，为后面的解答题争取更充足的时间，也有利于稳定情绪。但是解小题（选择、填空）还有一项要求，就是既快又准，要达到这一点要求我们需结合试题特点，注
5、重数学思想方法的运用，灵活机动的采用一些技巧解题，比如善于使用数形结合、特值（含特殊值、特殊位置、特殊图形）、排除、验证、转化、分析、估算、极限等方法，一旦思路清晰，就迅速作答。不在一道题上纠缠，选择题即使是蒙，也有25%的胜率。 遇到难题不弃，寻求策略得分 会做的题当然要做对、做全、得满分，而不会做的或是难题该怎样得分呢？首先遇到难题不要放弃，岂不知易题得满分难，难题得小分易，一般的难题第一、二问都是能得分的，即使一点思路都没有，我们不妨罗列一些相关的重要步骤和公式，也许不觉中已找到了解题的思路。再就是要学会分段得分，高考数学解答题评分的总原则是分段给分，即会多少知识给多少分，所以你可能前面某个地方卡住了，可以先跳过去，假定它是正确的，向后求解；或是前后两问无联系，只做其中某一问等等。