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学生实验报告单实验编号：4-12（4）年级（8）班第（）实验组实验时间（2017）年（11）月（28）日教材位置第33页实验类型分组实验实验名称实验目的实验器材实验步骤声音的传播通过实验使学生了解声音在不同的物体中传播的速度不同。沙子、水、空气、塑料袋（3个）、纸杯（2个）、粗线、牙签、铅笔。1.用塑料袋分别装上沙子、水和空气，封好袋口。2.将一只袋子平放在桌上、一只耳朵贴在袋子上，用手捂住另一只耳朵。3.在距离一臂远处用铅笔上的橡皮轻敲桌面，仔细听声音的大小。4.用同样的方法听另外两只袋子。5.每个同学都听一遍。6.讨论各个袋子传声效果的不同。7.用牙签把两个纸杯底中部各戳一个眼，穿过线。8.将牙签分成两段栓在线头上，拉紧。9.到室外去“打电话”。我们发现声音在空气中传播效果差些，在水和沙等物体中传播效果好些。空气、水、沙子、棉线等都是能传播声音的物体。实验结论声音在各种物体中传播的速度不同。教师批改教师签字：