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1、三年级上学期班务工作总结本学期在全体师生的共同努力下,我班圆满地完成了本 学期的班务工作。为了进一步推进我班工作的顺利进行,以 便总结经验改正工作中的不足,现将本学期开展的班务工作 总结如下:一、培养好班干部是抓好班级管理的关键。开学初,我首先深入班级与学生一道同学习,同劳动。 逐步了解学生的学习情况,思想动态,个性特点,进行摸底 排队,掌握底细。把哪些学习成绩优异表现良好,热爱关心 班级工作能力较强的同学选进班委,并让班干部大胆工作, 积极鼓励他们争做老师的得力助手。同时每周举行一次班干 部总结会,在工作实践中培养学生干部的工作能力和为人民 服务的能力。二、强化日常行为教育,加强“三自”能力
2、的培养。 1、为建设良好的班风,我着重抓日常行为规范的养成教育。以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强对学生课 堂纪律、常规、礼貌卫生和劳动等基本行为为准则的教育。 培养对学习的责任感和自学、自理、自控的能力,使课堂教 学中师生和谐统一地完成各项教学任务。2、建立全班学生轮流值日制度,培养学生自身能力。值 日问题,过去一贯做法是只让几个人轮流,经过实验观察,我发现这样下去只能是好的学生好,差的仍然赶不上。因为 这样使部分学生长期处于被动状态,失去了上进心和积极 性。为了全面实施素质教育,培养学生自育能力和竞争意识, 在德、体、美、劳几方面得到全面发展,让每个学生都有锻 炼的机会。我采取了全班
3、轮流值日后,学生表现出十分积极 兴奋的状态,总是盼着自己值日的那天。在值日中学会管理, 培养学生独立的工作能力。三、交给学生必要的安全常识,从小培养学生具有良好的 心理素质。为了提高学生的安全防范意识,根据学生的实际。我班 通过黑板报,班会课、少队课等各种形式交给学生一些安全 常识,让学生掌握一些简单的安全知识,认识安全是可以起 到预防,也可以做好使学生的心情得到轻松愉快,消除学生 的心理压力,提高学生心理防范意识。通过这样的教育,学 生不仅在活动中增进班级集体观念,也增进学生之间的友 谊,使学生在安全健康教育活动中得到了锻炼。四、重视与家长的教育,双向管好孩子。为了更好地全面了解学生的情况。本学期我采取多种形 式与家长建立密切联系。双向管理学生主要采取定期组织召 开家长会,了解学生的学习情况,并对家长提出必要地要求, 为孩子在家里创设必要的学习环境,为孩子做好榜样。总之,本学期做了很多的班务工作,但我认为做的还不 够。要及时改正缺点,不断改进自己的工作方法,决心把我 班建成一个师生和谐,奋发向上,班风好,学风好的先进班 集体而努力奋斗。