2019年最新版 小学四年级语文题库 苏教版四年级下册语文期末试卷.docx

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1、 四 年 级 下 册 期 末 试 卷亲爱的同学们,又到期末了,通过一学期的努力,你们一定取得了不小的进步吧。赶快行动,你就一定能感受学习的快乐,收获成功的喜悦。卷面分(3分)一、词语百宝箱(写出拼音下面的汉字)(10分)shng sh to ynchng ku xin q fn qie_ 线_ qi lng jiao nen sh ci xuan ya jun yun_ _ 学二、对号入座(选字填空)(3.5分)1.刻 克 需 须_ _ 读书首先()要下苦功,持之以恒,()服困难,()苦钻研,还必( )_ _ 读许多种书,读许多人的书,才能不断进步。_ _ _ 订2.给“静”组词填空,不能重复

2、使用。_ _ (1)小外孙吵闹一个下午,吃晚饭时终于()下来。)的湖面上,美不胜收。),不能慌张。_(2)夕阳西下,余辉映照在(3)遇事要沉着(_ _ _三、句子加工厂(按要求写句子)(8分)_ _ _1.森林不就是一座大水库?(把反问句改成陈述句)_ _ _ _2.数学对我很感兴趣。(在原句上用修改符号修改病句)3. 月朗星稀的夏夜里,蟋蟀不停地叫着。(改为拟人句)_ _级_ 班装4.仿写句子表达对老师的感激之情。例:刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”同学们_对老师说:“我们的成长离不开老师的教育,就像_。”四、精彩回放(按课文内容填空)(19分)1.根据句

3、子意思,填上合适的名句。 我的好朋友王刚要搬家到北京居住,临别时,我送给他一本书,书上写了这样一句话“。”。”孝敬父母,是中华民族的美德。2. 动物是人类的老师,人们从_的身上受到启发,发明了_。动物让我敬佩,从_的燕子那里,我认识到 _。动物让我感动,_的老羚羊为小羚羊搭起生命桥,令我热泪盈眶。3、他们来到隆中,只见那里的山冈冈前几片松林 ,潺潺的溪流,好像。,茂密的竹林,景色。4、在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的,多么像,停着的燕子成了,谱出。5云雀的心愿中“心愿”是,我想起一句保护环境的名言:。五、综合会诊(以下是一种药的说明书,请仔细阅读后答题)(6 分)【主要成份】:羚羊角、金银花、

4、淡竹叶、薄荷油等。【功能与主治】:清热解毒。用于流行性感冒,伤风咳嗽,头晕发热,咽喉肿痛。【用法用量】口服,一次 4-6 片,一日 2 次。【有效期】至 2007 年 12 月1、除了题目中所提到的羚羊角等中药名称,你还知道哪些中药名?请写两个:-(2 分)2、小明在河里游泳呛了水,咳嗽得厉害,他可以吃这种药吗?为什么?(2 分)3、小红在今年的三月得了流行性感冒,伤风咳嗽、头晕发热。妈妈想把这种药给小红吃,但爸爸却说这药不能吃。你觉得谁做得对?为什么?(2 分)六、阅读碰碰车(阅读短文,完成练习)(11.5 分+9 分)课内阅读我能行。 (11.5 分)(一)沙漠中的绿洲(节选)他们飞呀飞,

5、飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过,地上黄沙漫天飞舞,迷得他们睁不开眼。这里的风沙真讨厌小云雀【 】地说“孩子,以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐,树木越来越少。土地失去了森林的保护,就慢慢变成了贫瘠的沙漠。”妈妈【1.“漫天飞舞”中的“漫”用音序查字法应查( ),再查音节(部首查字法应查( )部,再查( )画。(2 分)】地说。), 用 2.给第 2 小节加上标点。(1 分)3、写反义词。讨厌()茂密()贫瘠()(1.5 分)4、给方括号中加上适当的提示语。(2 分)5、土地变成贫瘠的沙漠的原因是。所以,我们植,叫风树,今天栽下沙,明天长成。(5 分),让百鸟课外阅读我更棒。(9

6、 分)(二)战胜命运的孩子有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(ho ho)绘画,想当美术家。然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕(t d ),埋(mi mn )怨命运对他们太不公平。恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可

7、以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(do do)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”1.把括号里不正确的注音划掉。(2 分)2.给下面词语中画线的字选择正确的解释,在括号里写出所选义项的序号。(2 分)(1)心里一亮( )光线强。发光。响亮。清楚;明白显露;显示。(2)名扬( )四海高兴;往上升。往上撒。传播出去。 指容貌好看3. 改学绘画的孩子之所以觉得耳聋反而好,是因为琴的孩子觉得 反而好,是因为;改学弹。(3 分)4.最后一段中的“它”指的是。把这段话中的“只要努力”去掉行不行,为什么? (2 分) 七、习作展示(30 分)请开动你的小脑筋,把文字进行奇妙的重新组合,展示你最好的写作水平吧!学了番茄太阳、第一次抱母亲、蚁国英雄和天鹅的故事等课文后,你一定深受感动吧。其实,只要你留心生活中的每一件事,令你感动的有很多。请你选择一件写下来,可以是听到的、看到的,也可以是亲身经历的。把事情写具体,感情真实。

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